小學(xué)生作文600字及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)
2024-10-24 22:51本頁(yè)面
【正文】 花被打得東倒西歪，周?chē)黄罋獬脸痢４饲榇司?，使我一股思念之情油然而生：想想他們生前?duì)我的關(guān)愛(ài)，帶給我的歡樂(lè)，我不禁一陣惆悵，頓時(shí)淚流滿面。此時(shí)，爸爸也流淚了。雨勢(shì)并不減退，我們已經(jīng)哭成了一個(gè)淚人，好久才站起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處火紅的杜鵑花。聽(tīng)媽媽說(shuō)，杜鵑花又稱(chēng)清明花，它之所以在清明時(shí)節(jié)開(kāi)放，是因?yàn)樗羌o(jì)念和安撫亡靈的最佳物品。于是，我跑了過(guò)去，摘爺爺奶奶的墳前，希望他們都能得到安扶。年年有清明，年年都有不同的快樂(lè)，不是任何人都能感受到的。我向往在這雨中的快樂(lè)，所以我向往清明。快樂(lè)的一天（三）今天下午，我和堂姐正在爺爺家后院逗小兔子玩，媽媽走過(guò)來(lái)神秘地對(duì)我說(shuō)：“看看誰(shuí)來(lái)了？”我一轉(zhuǎn)身，呀！原來(lái)是我幼兒園的同學(xué)汪興平。幾年沒(méi)見(jiàn)，她長(zhǎng)高了不少，打扮也跟以前不一樣了，特別是那短短的頭發(fā)，上面還扎了兩個(gè)小辮子可愛(ài)極了。我一把拉住她說(shuō)：“快去看我的小白兔！”誰(shuí)知，汪興平一看見(jiàn)兔子就左躲右閃，“小兔子有什么好怕的?！蔽覇?wèn)道?！拔??我怕被它咬了?！蓖襞d平小聲地說(shuō)?！巴米右擞植惶邸！苯憬阏f(shuō)。家的一條小狗“我就是怕。”汪興平有點(diǎn)不好意思。沒(méi)辦法，我們只好帶她到外面去玩，這時(shí)，隔壁人搖著尾巴跑了過(guò)來(lái)，我連忙蹲下去逗它，而汪興平卻躲得老遠(yuǎn)，“你不會(huì)也怕狗吧？”汪興平紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭?！鞍?？原來(lái)你有恐動(dòng)物癥呀！”姐姐開(kāi)玩笑說(shuō)。唉！既然這樣，我們只能帶她玩一樣我們常玩的游戲――挖陷阱。我們從爺爺家拿出一把鏟子，找了一處堆滿沙子的地方“開(kāi)工”了，汪興平負(fù)責(zé)撿柴草，姐姐負(fù)責(zé)找樹(shù)枝，我負(fù)責(zé)挖。挖得夠深了，我和姐姐“負(fù)責(zé)”布置，我們把樹(shù)枝插在陷阱里，橫幾根，豎幾根地?cái)[好，姐姐又把草撒上去，最后再撒上沙，我正準(zhǔn)備鏟沙，汪興平跑過(guò)來(lái)，想幫點(diǎn)忙，抓起一把沙猛得撒了上去，“喂！別太猛！”伴著我的喊聲，“嘩嘩！”樹(shù)枝被沙壓塌了。“叫你小心點(diǎn)不聽(tīng)！”我埋怨道。只好又重新開(kāi)工，好不容易做好了，我們準(zhǔn)備用沙子堆個(gè)“寶塔”來(lái)引人上鉤，寶塔剛堆好，汪興平一腳踏上去，“我來(lái)試一試”“別！”我和姐姐大喊?！巴郏≤涇浀?！好好玩??！”汪興平高興地說(shuō)。我一聽(tīng)也來(lái)了興趣，往陷阱里踩去，“真的，好像沼澤，你也來(lái)踩踩吧！”我對(duì)姐姐說(shuō)。姐姐聽(tīng)了，一腳踏了進(jìn)來(lái)，我們?cè)谙葳謇镉直挠痔貌豢旎?！我們一直玩到天黑，才戀戀不舍地送汪興平回家了，今天真是快樂(lè)的一天。講文明（四）有這樣一幅漫畫(huà)：兩個(gè)小學(xué)生走在一條很干凈的街道上。突然，其中一個(gè)小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對(duì)小男孩說(shuō)：“這是誰(shuí)干的壞事，真不講公德。”小女孩把垃圾拾了起來(lái)，讓小男孩想想辦法，別再讓那些人亂扔垃圾了。小男孩靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包里拿出紙和筆，刷刷地寫(xiě)了：“文明——只差一步！”貼在了垃圾桶上。小女孩見(jiàn)了，向他豎起了大拇指。這一件十分平凡的小事，譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人。同時(shí)還提醒人們要講究文明，不能因?yàn)橄肷僮咭徊铰范S意把垃圾丟在地上。在我們身邊，有些同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋、牛奶袋隨處可見(jiàn)，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)只把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺(jué)履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明是一個(gè)使者，它讓人與人之間變得友愛(ài)，變得親密，變得和諧，讓這個(gè)社會(huì)更加美好。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓文明之花常開(kāi)不敗！
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