【正文】 動時間：活動地點：各班自習室特邀嘉賓：活動流程：我學習部將召集**級各班班委開會，了解他們的實際需要，討論這次經驗交流會該怎么進行，把主動性讓給他們。根據(jù)討論結果，擬定方案召開交流會。會后讓**級新生進一步思考大學生活該如何度過，為自己樹立起以后的奮斗目標。學習部做好會后總結工作。（二）“規(guī)劃未來，成就夢想”職業(yè)生涯規(guī)劃講座為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我部打算舉辦一次“規(guī)劃未來，成就夢想”職業(yè)生涯規(guī)劃講座活動?；顒訉ο螅喝w學生講座時間：主講人：活動安排：聯(lián)系并邀請講座人宣傳工作： a、對外宣傳：由學習部與宣傳部聯(lián)合制作展板，加以宣傳。b、對內宣傳：下發(fā)通知給各個班級。開展講座，邀請老師對“大學生如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃”這一大家關心的問題，進行詳細的講解。講座結束后，讓聽講座的同學回去總結反思，為職業(yè)生涯設計大賽做好準備；同時學習部對此次講座做好全面系統(tǒng)總結。（三）“激情成就夢想，執(zhí)著托起明天”職業(yè)生涯設計大賽為進一步提高我院學生的就業(yè)競爭力，我部打算與宣傳部、科技部、秘書處聯(lián)合舉辦管理學院“首屆大學生職業(yè)生涯設計大賽”活動。通過舉辦“職業(yè)生涯設計大賽”，幫助我院學生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導我院學生以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院今后大學生就業(yè)指導工作的進一步發(fā)展。時間流程安排第七周 職業(yè)生涯設計大賽宣傳階段第八周 職業(yè)生涯設計大賽征稿階段第九周 評選階段（由我部邀請老師進行最終評選）。稿件形式：a4打印稿和電子版活動規(guī)則（1）參賽作品提交材料包括個人職業(yè)規(guī)劃設計與個人簡歷設計。參賽者需同時提交書面文檔和電子文檔。（2）各參賽者必須認真結合自己的實際情況，進行科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結合自己的實際情況，專業(yè)背景與社會需求，進行科學合理的職業(yè)定位，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設計、個人簡歷設計。（3）大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。評選一二三等獎及優(yōu)秀獎若干，統(tǒng)一展示，從而給其他同學以啟示和激勵。（四）英語角活動目的：為了提高大一新生學習英語的積極性，使學生們有更多的熱情和興趣學習英語，變“要我學為“我要學”；同時也借此提高同學們的創(chuàng)新能力及活動策劃組織能力，使大家充分得到鍛煉?；顒訒r間：第九周、第十周活動地點：各專業(yè)自習室具體安排：召集各班班委開會，詳細介紹英語角的內容和意義，讓各班班委充分調動本班同學的積極性，準備豐富多彩、多種形式的英語節(jié)目。通過協(xié)調，讓每個班依次舉行, 各班舉辦之前，通過展板形式，向全院同學宣傳活動的主題及具體時間以及特色節(jié)目。邀請學生會主席、部長參加各班英語角,并給予指點和評價?；顒咏Y束后,召開**級班長會議，讓他們在此基礎上每班確立一種英語學習的形式，比如成立英語小組，設立每周英語日等方式將英語角的內涵、意義延續(xù)下去，由學習部長期進行監(jiān)督檢查。（五）優(yōu)秀畢業(yè)生座談會策劃書我部準備聯(lián)合其它部門邀請從該校畢業(yè)的優(yōu)秀學子重返校園，向在校大學生介紹自己畢業(yè)后的工作、學習、創(chuàng)業(yè)經歷以及回答同學們提出的感興趣的問題。旨在讓同學們了解社會現(xiàn)狀及就業(yè)情況，從而更好的為自己定位?；顒訒r間：第十一周（若有變動，具體再定）活動對象：全體同學具體事項：通過制作展板等做好前期宣傳工作?；顒娱_展根據(jù)實際情況再做制定。（六）“大學之路，我們這樣開始”讀書征文活動活動目的：讓大一新生為自己設立奮斗目標，以激發(fā)他們的學習動力和學習熱情，促進學習氛圍的提升?；顒訉ο螅喝w學生活動時間：第十二周活動流程：下發(fā)通知給各個班級，將此活動的宗旨及方案傳達下去。由各班收集本班文章，加以評選，選出優(yōu)秀文章，裝訂成冊保存，以激勵以后各級同學。（七）專升本學習經驗交流會活動目的:給大一新生提供經驗,改進專升本學習方法?；顒訉ο?**級?？茖W生活動時間:十二月初活動流程: 舉辦前學習部將協(xié)同宣傳部出展板,向大家宣傳介紹這次交流會的目的及意義。邀請一些已經專升本的同學提供經驗和方法,回答大一新生的提問,給予他們幫助。會后,學習部根據(jù)活動開展情況，做出總結。（八）學習活動策劃大賽活動意義：此次活動，一方面作為一種調研手段，有利于我部進一步了解我院學生有關學習方面的需求；另一方面可以讓他們在學習部舉辦的活動中變被動為主動，從而提高他們的積極性，促進我部工作的開展?；顒訉ο?學院全體學生活動時間:十二月中旬活動流程: 與宣傳部合作，以展板形式宣傳此次活動的意義及報名方式（各班報名人數(shù)設限）。由各班選出至少三篇作品，上交學習部，經學習部初步評選出優(yōu)秀作品，上交主席團再作評審，最終評選出的作品給予作者一定的獎勵。對評出的作品進行修整，可行的付諸實施。作品要求: 參賽作品要圍繞加強學風建設這一主題，并且符合實際，可以開展。內容完善具體，形式靈活，具有創(chuàng)新思維。作品需提交a4打印稿和電子版，稿件以宋體四號字打印。（九）臨近期末時，我部會和宣傳部、社會實踐部一起合作，通過“誠信考試，杜絕作弊”條幅簽名活動加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊。此外，我部也會努力協(xié)助其他部門的工作，與其他部門的同事和睦相處，共同把第八屆學生會的工作做好。以上是本學期工作計劃，如有變化，我部會根據(jù)實際情況及時做出相應調整。