【正文】 、樸”的校訓(xùn)，他是當(dāng)之無(wú)愧的導(dǎo)航人。也許同樣是“四眼弟”，也許同樣是“小胖墩”，也許同樣是“大管家”，也許同樣是“國(guó)學(xué)男”，他與我，結(jié)下了忘年之誼。獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮上，他向我祝賀時(shí)溫暖的握手，與我合影時(shí)溫和的招呼，使我明白什么是淡定，什么是自信。再見(jiàn)了，母校！今朝，我為您而自豪，我堅(jiān)信，來(lái)年，您將為我而驕傲。到那時(shí)，紫藤花，你還會(huì)記得我嗎？告別母校作文15告別母校自古以來(lái)，中國(guó)就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬，被人愛(ài)戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類(lèi)文化傳承的“功臣”。一年一度的教師節(jié)來(lái)臨。我們用歡笑與淚水該別了一個(gè)個(gè)小學(xué)的老師們，踏進(jìn)了初中的大門(mén)。秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹(shù)葉。一片片，一片片，讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶；又讓人想起辛勤培育祖國(guó)陽(yáng)光照耀下花朵的園丁——我的老師們。我的老師，讓學(xué)生依賴和尊敬的老師；讓我們時(shí)時(shí)牽掛感激的老師；在我們“受傷”時(shí)為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師；在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想你們了呢。曾幾何時(shí)，無(wú)知天真的我們跟隨著老師的腳步，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了明亮寬敞的教室；在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語(yǔ)；在老師的一句句耐心講解下解出不會(huì)做的復(fù)雜題目；在老師一次次親身受教下學(xué)會(huì)成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)光的流逝，不知何時(shí)，您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡，您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡！您很支持我的觀點(diǎn)，找不到任何理由反駁，并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線，一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍，忽然不再覺(jué)得自己是一抹孤獨(dú)的風(fēng)，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光陰里，昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng)，搖擺不定，如果停止，那就要有一個(gè)決定和理由來(lái)塵埃落定。有人贊美老師是園丁，澆灌著我們這些花朵。有人認(rèn)為老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈，點(diǎn)亮了學(xué)生們?nèi)松牡缆?，同時(shí)，也照亮了我們?nèi)松姆较?。我想說(shuō)；老師，啊老師。您像我兄長(zhǎng)。老師，啊老師，像老朋友一樣……教師節(jié)，作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂(lè)！也祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。桃李滿天下！老師們，同學(xué)們，育我在坎坷中堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)的母校。我雖然到別的校園了。但我的心中永遠(yuǎn)記得你們的養(yǎng)育。你們是我心中的一盞明亮的燈，照耀我永遠(yuǎn)走向成功的道路。第二篇：告別母校 作文八一路小學(xué)劉洋河老師，再見(jiàn)老師像默默無(wú)聞的樹(shù)根，支撐著小數(shù)茁壯成長(zhǎng)，那掛滿枝頭的豐碩果實(shí)，正是您美好形象的象征；老師像人類(lèi)靈魂的工程師，塑造著建設(shè)新世紀(jì)的人才，那一位位的國(guó)之棟梁，是您優(yōu)秀的學(xué)子；老師像大海中的航標(biāo)矗立在神圣的燈塔上，指引我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游新世紀(jì)進(jìn)步是您勞動(dòng)的結(jié)晶。時(shí)光如梭，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活就要畢業(yè)了。老師，我們將要離開(kāi)您，六年的學(xué)習(xí)生活就像是一幅美麗的畫(huà)卷?？v然有著太多的依依不舍，但還是得離開(kāi)。在過(guò)去的六年中，我們有著失敗的美麗，也有著成功的喜悅，曾有過(guò)哭泣之時(shí)，也曾有過(guò)歡笑之日。然而，無(wú)論做什么，都是那么有趣，也都是我們成長(zhǎng)中必不可少的一部分。親愛(ài)的老師，再見(jiàn)。您與我們相處了六年，正是這短暫的六年，卻使我終生難忘。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事如江水般涌出。我忘不了您的善良，忘不了您的友善，更忘不了您從對(duì)同學(xué)的關(guān)心與幫助。是您，在同學(xué)們鬧矛盾時(shí)，給他們講解道理，并讓他們握手言和；是您，在同學(xué)們請(qǐng)假時(shí)，給他們補(bǔ)習(xí)功課，并為他們耐心講解；是您，在同學(xué)們難受時(shí)，給他們倒水買(mǎi)藥，并把他們送回家去；是您，為同學(xué)們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們發(fā)揮出自己最大的實(shí)力。是您，在課堂上每教一次新課時(shí)，就會(huì)講一倆個(gè)故事，一吐為快；又是您，在寂靜的夜晚，犧牲自己寶貴的時(shí)間，在昏暗的燈光下，為我們準(zhǔn)備著明天的課程總之，你為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都銘記在心。就是這一個(gè)個(gè)普通的小事，使得同學(xué)們對(duì)您的敬佩油然而生。六年前,是您帶領(lǐng)我們走入文學(xué)的殿堂，帶領(lǐng)我們?cè)谖膶W(xué)的海洋中盡情遨游，品嘗著它的美味，六年中，是您，帶領(lǐng)我們參加各種比賽，帶領(lǐng)我們過(guò)五關(guān)，斬六將，打敗了所有人，站在冠軍的位置上，六年后，我們即將就要告別您，心中感慨萬(wàn)千，以此表達(dá)對(duì)您的依依不舍?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您為我們的付出，使我永記在心，您那轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)板書(shū)的動(dòng)作，我永生難忘。也許在15年后，我會(huì)比您更有學(xué)問(wèn)，但是我是舟，您是海，沒(méi)有您的載托，我怎能遠(yuǎn)航？我是泉，您是山，沒(méi)有您的孕育，我怎能涓涓流淌？我是嫩芽，你是晨露，沒(méi)有您的滋潤(rùn)我怎能茁壯成長(zhǎng)？老師，再見(jiàn)，20年后，咱們?cè)贂?huì)，您永遠(yuǎn)是我的老師。您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人。第三篇：告別母校告別母校離別之際，有悲，有喜。悲，因?yàn)楦鎰e往日的好友、老師；喜，終于踏出了新的一步?？v然回首往事，發(fā)現(xiàn)，老師已蒼老無(wú)力；我們，已長(zhǎng)大。來(lái)到操場(chǎng)，想起曾經(jīng)的美好時(shí)光；來(lái)到教室，回憶老師傳授給我們知識(shí)的快樂(lè)。此時(shí)，此景，充滿回味；又對(duì)未來(lái)充滿憧憬；離別之際，心中充滿激動(dòng)和歡喜，卻又發(fā)現(xiàn)，淚，已流成小溪。此刻，令人回味，令人珍惜；告別母校，踏向漫長(zhǎng)的人生之旅！遼寧沈陽(yáng)新民市新民市東街小學(xué)六年級(jí):王楠第四篇：告別母校告別母校在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上我進(jìn)入我小學(xué)階段的第一間學(xué)校，這間學(xué)校是我過(guò)得最開(kāi)心的地方也是一個(gè)認(rèn)識(shí)新朋友，學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，它使我在這里度過(guò)了六年的光陰，光陰似箭，日月如梭我從一個(gè)什么知識(shí)也沒(méi)有的小孩仿佛一下子就飛上了要離開(kāi)自己的母校時(shí)間。我的母校里有許多同學(xué)和老師讓我難忘，同學(xué)是和我在這間學(xué)校相處了六年的同學(xué)使我們大家都了解對(duì)方，而老師是從一年級(jí)教導(dǎo)我們，從小看著我們長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)道理和認(rèn)識(shí)的人。母校是我在讀書(shū)生涯待過(guò)最長(zhǎng)的地方也是最珍惜的地方，我還記得在四年級(jí)時(shí)有一個(gè)同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上贏得了二等獎(jiǎng)，我們?nèi)喽家詿崃业恼坡暁g迎他，掌聲仿佛是打雷，似乎全校的學(xué)生都聽(tīng)見(jiàn)了。往往在生活中和同學(xué)或老師們的事，你離開(kāi)后會(huì)成為你最珍惜的，往事歷歷在目一件件快樂(lè)的事，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)們，讓我們這些美好的回憶永藏心中吧！蕭崗小學(xué)六年級(jí)：何耀文第五篇：告別母校告別母?！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天??。”唉！時(shí)間過(guò)得口真快，俗話說(shuō)得好，光陰似箭，日月如梭，我們還有一個(gè)多月的時(shí)間就要告別小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活了。告別最最親愛(ài)的母校了,母校是我學(xué)習(xí)的地方。是我們每一位小學(xué)生的第一個(gè)“家”，馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了。不知道我的同學(xué)此時(shí)有何感想。不知同學(xué)們是否記得“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。如果從父母的角度來(lái)講，即將踏入初中的校門(mén)是快樂(lè)的，雖然如此。但我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，反而有一種說(shuō)不出的滋味在心頭。還夾雜著一種戀戀不舍的感覺(jué)，我能夠?qū)W到這么的知識(shí)，還要?dú)w功于我的啟蒙老師，是您教會(huì)了我豐富的知識(shí)，教我認(rèn)識(shí)這豐富多彩有變化變化莫測(cè)的世界。??！老師！您多么像一位辛勤的園丁。培育著祖國(guó)溫室里鮮艷嬌嫩的花朵；?。±蠋?！您多么像蠟燭。燃燒了自己，照亮了別人。??！老師！您多么像樹(shù)根！默默地汲取大地的營(yíng)養(yǎng)傳遞給我們，我的獎(jiǎng)狀僅僅只有六張，學(xué)習(xí)上還有不足。但老師常說(shuō)：“失敗乃成功之母！”這給了我十足的信心，相信自己，我一定能拿獎(jiǎng)，感謝母校！是您養(yǎng)育了我！感謝母校！是您給了我無(wú)窮的力量和豐富的知識(shí)。在剛剛過(guò)去的“六一兒童節(jié)”聯(lián)歡會(huì)上，每個(gè)班級(jí)都有最最精彩的節(jié)目，這快樂(lè)的時(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。告別了！母校！母校的一草一木，一點(diǎn)一滴，都深深的印在我的腦海中。唉！舍不得母校呀！母校是我們的“家”家中有你、有我、有他、有我們大家！唉！我不忍離去的母校，我們會(huì)像陳紅的歌中唱到的“常常回家看看”。我親愛(ài)的母校，我要深情地道一聲：珍重吧！