國慶節(jié)前國旗下講話-資料下載頁
2024-10-24 22:09本頁面
【正文】 封建糟粕。孝，狹義說就是善事父母，廣義說就是報(bào)國愛國。感恩，狹義說就是感激父母，感激親友、感激老師，感激所有幫過自己的人，廣義說就是感激自然，感激社會，感激祖國。孝與感恩是以孝敬父母為本的孝道文化的基本元素。孝是感恩的前提與基礎(chǔ)，是人內(nèi)在的品質(zhì)，感恩是孝的體現(xiàn)，是人外在的品行。孝與感恩是思想、是態(tài)度、是人性、是素養(yǎng)、是文明。不孝，便不知感恩，不知感恩便是不孝，中國傳統(tǒng)社會把孝道看作是人倫道德的根本，用它來教化百姓，并成了人們判斷道德是非的主要價值尺度，甚至孝也成了對官員的最基本要求。教育是讓人從善的，漢字的“教”字就是一個“孝”字加一個“文”字，教育首要的就是要讓人懂得孝道，即所謂“百善孝為先”?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”。一個連父母都不敬的人，恐怕連動物都不如。對同學(xué)們而言，怎樣孝敬父母是個很現(xiàn)實(shí)的問題。因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，在物質(zhì)上還不能回報(bào)父母，但在其它方面，我們其實(shí)有很多可以去做或做得更好。我以為，首先，不能讓父母擔(dān)心?！昂糜露泛荩晕８改?，此不孝也”，現(xiàn)在在我們同學(xué)中間，個別人沾染不少黑社會習(xí)氣，不分是非善惡，講哥們義氣，抽煙喝酒，逞強(qiáng)抖狠，給他人帶來不幸，給自己和父母帶來惡名，這是大不孝。其次，不能讓父母太過操心。現(xiàn)在，我們的物質(zhì)生活都比較豐富，不需要我們?nèi)コ袚?dān)什么家務(wù)，為衣食住行去為父母分擔(dān)，父母更看重的是我們能不能成人，因此在思想上行為上我們應(yīng)當(dāng)充分尊重和聽從父母長輩意見和教導(dǎo)，在學(xué)校按老師要求認(rèn)真學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況跟父母進(jìn)行溝通交流，讓他們少一些牽掛，要了解父母在家里或異鄉(xiāng)的艱辛，不要給父母提出他們能力范圍以外的物質(zhì)要求，在學(xué)校遵規(guī)守紀(jì)，做一個品德優(yōu)良的學(xué)生，讓他們在精神上得到慰籍。其三，就是要學(xué)會讓父母寬心，“自古子孝父寬心”，孝敬父母更重要的是要理解父母的期望，將來報(bào)答父母。那父母最大的心愿是什么？是自己子女的成長成才，上一個理想的大學(xué)，多學(xué)一些本領(lǐng)，改變目前現(xiàn)狀，超越他們以前所過的生活。因此，作為子女要好好做人，刻苦學(xué)習(xí)，不虛度光陰，用優(yōu)異的成績?yōu)樽约簩淼陌l(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，通過自己的努力，在實(shí)現(xiàn)個人價值的同時，來回報(bào)父母，同時實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)社會、服務(wù)國家的愿望。孝道的另一個內(nèi)涵是推恩及人，孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。在與人相處中，應(yīng)推己及人，推恩及人，奉獻(xiàn)我們的愛心，使孝道得以升華。既熱愛自己的父母，也尊及他人的父母和長輩。既尊敬給自己上課的教師，也尊敬學(xué)校所有的教職員工，既關(guān)愛熟悉的同學(xué)，也和其他同學(xué)友好相處。既尊重他人，也尊重他人的勞動，既考慮自己的感受，也顧及他人的感受。做一個有禮貌、講文明、重修養(yǎng)、有愛心的人。同學(xué)們，當(dāng)我們現(xiàn)在津津樂道于西方的情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)等洋節(jié)的時候，千萬不要忘了包括清明節(jié)在內(nèi)的中國傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)涵的精神營養(yǎng)對我們做人、處事的指導(dǎo)、幫助，那么，讓我們借清明節(jié)，再一次通過敬仰先賢獲得一次精神的洗禮，通過追憶英烈獲得一次思想的凈化?！扒迕髑昂螅N瓜種豆。種瓜得瓜，種豆得豆?！鼻迕魇遣シN的季節(jié)，也必將是收獲的開始！
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