【正文】 宗旨應該而且必須是我們?nèi)朦h的最正確的動機。為我們指明了對全心全意為人民服務的理解：只有全心全意為人民服務，才能代表人民群眾，才能有資格領(lǐng)導人民；黨領(lǐng)導中國革命和建設(shè)的過程就是全心全意為人民服務的過程；全心全意為人民服務的宗旨，不單純是一個概念，同時也涵蓋了共產(chǎn)黨人的道德要求。對于我們大學生而言，我認為全心全意為人民服務更加應該體現(xiàn)在平常為學生的做實事，從身邊的小事坐起，深入到同學中去。并且在平常的學習、工作中要起到先鋒模范作用。要爭取一切機會服務于同學，對工作要有責任心、要有團隊精神和服務意識。也只有這樣，我們在日常學習工作中才有了動力，有了方向，不會向委屈低頭，對同學負責，也對自己負責。我們大學生以實際行動向黨組織靠攏，必須要注意培養(yǎng)一個健全的人格。人生的道路是彎彎曲曲的，社會的環(huán)境變化萬千。健全的人格是一個人從容應對社會生活中各種困難和挑戰(zhàn)的基本保證。無論在工作中，還是在學習、生活中，如果沒健全的人格，遲早會在紛繁復雜、坎坷崎嶇的社會現(xiàn)實面前碰壁、摔跤。甚至一蹶不振。健全的人格尤為重要。因為我們將來走上工作崗位，需要教書育人。如果沒有嚴格律己，何以教育學生；沒有健全的人格，何以感染學生。健全的人格，應是全面的，包括思想上進、健康向上；作風上嚴于律己、率先垂范。只有符合這種標準的教師才能規(guī)范學生，才能引導學生健康發(fā)展。尤其是現(xiàn)代的高中學生，接觸面廣、思想較活躍、可塑性極強，很容易受到教師及周圍的環(huán)境的影響，教師的人格會在很大程度上影響著學生的人格發(fā)展，哪怕是教師的一點的不慎和偏見，都可能阻礙一個未來人才的產(chǎn)生。我們大學生以實際行動向黨組織靠攏，還要注意勤奮學習。學習黨的理論知識，也學習我們的專業(yè)知識。我們要通過各種途徑深入地學習有關(guān)黨的論著，是我們對黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想有了更加深刻的認識，不能只是停留在表面的認識階段，要有一個全面而又理性的認識。這在《黨章》中已經(jīng)有了全面的闡述：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心；代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。只有有深厚的理論修養(yǎng)，思想上才能站得高一點，想得遠一點，約束自己，改造自己，不做出反黨、損黨的行為。只有通過各種媒體途徑了解黨中央的重大方針、政策，關(guān)心國家大事，形成自己的認識，提高政治認識，才能在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅定，與上級黨組織保持高度一致。同時我們也要學習專業(yè)知識，這是無庸質(zhì)疑的。大學生的主要任務是努力學習，提高自己的專業(yè)技能。對于我們當代大學生而言，我們的一切活動都是也發(fā)展緊密相連的，全面發(fā)展應該是而且必須成為我們關(guān)注的主題。我們大學生的發(fā)展也不是單一素質(zhì)的發(fā)展，而是包括思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。在這些素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，決定著大學生發(fā)展的方向，并對其他的素質(zhì)起促進和提升作用。這樣，思想教育就在全面發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。也就是說。思想教育既是大學生自身全面發(fā)展的的內(nèi)在要求，同時又以大學生的全面發(fā)展為目標。其次，以大學生的全面發(fā)展為目標是由中國特色的社會主義事業(yè)全面發(fā)展的本質(zhì)決定。發(fā)展是當代中國的主題，我們國家是有中國特色的社會主義國家，中國特色的社會主義是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明全面協(xié)調(diào)發(fā)展的統(tǒng)一。經(jīng)濟和社會發(fā)展的最終目的是人的全面發(fā)展。因此，加強自身的思想教育，還是進行科學文化知識教育和健康教育，都要以促進我們的全面發(fā)展為目標。也只有這樣，才能完成把自己培養(yǎng)成中國特色的社會主義的建設(shè)者和接班人的根本任務。大學生入黨個人總結(jié)（三）親愛的黨：20**年4月20日，是我一生的日子，在黨的批準，我意識到渴望的夢想，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨預備黨員。在過去的一年里，我在這個團結(jié)求實、溫暖、愛集體，個人感覺組織的關(guān)懷，團結(jié)奮斗的快樂。培訓教育的組織下，我認真按照黨員的標準，加強政治思想學習，精益求精，工作和學習在接下來的4月20日，20**年，我正式向黨提出積極的一面。為了便于黨組織的調(diào)查，我將匯報給組織的一年：政治思想：首先，我主動加強政治學習，除了經(jīng)常聽廣播、看電視新聞，看報紙大學生入黨個人小結(jié)，關(guān)注時事，我用業(yè)余時間學習黨史和黨章，了解我們黨的光榮歷史的，珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向，明確黨員的權(quán)利和義務，以一個黨員的標準嚴格要求自己。我還閱讀了老一輩無產(chǎn)階級革命家的一些理論工作，及時研究部長江澤民的講話和決策，黨中央頒布的決議，在思想上和黨組織保持高度一致。在進行嗎？“良好的教育，我服從安排的”，將重視這個學習的機會，不要遲到，讀取數(shù)據(jù)，使良好的學習筆記。其次，我注意從平時開始，從小事做起，體現(xiàn)在我們的日常生活中黨員的示范作用。除了讓他們工作，團隊的要求和活動，我還積極參與和配合，如參加五四演講寫作工作，團隊組織和運行的學術(shù)活動，樂于助人，關(guān)心團結(jié)同學在他們的生活。另外，我還十分篇二：大學生黨校學習心得體會大學生黨校學習心得體會大學生黨校學習心得體會經(jīng)組織的推薦，我有幸參加了計算機科學與技術(shù)學院第四十三期黨校培訓班，我很珍惜這次機會。一直以來，我都對黨懷有崇敬之情，此次的黨校培訓給了我一個很好的機會去了解有關(guān)于黨的知識，讓自己懂得應該如何更好的向黨組織靠近，如何去提升自己的能力與履行自己的義務。雖然此次黨校培訓時間不長，但我卻從中學到了很多。2015年5月5日，黨校培訓班開課了！計算機學院黨委副書記石xx老師在開學典禮上致詞。班主任鄧佳老師和輔導員楊光照老師為我們說明了黨校培訓的安排與各項規(guī)章制度，以及學習的安排工作，而我也非常榮幸的擔任了培訓班第四組的組長。黨校培訓班第一講是由王xx老師來給我們講述“黨的性質(zhì)與指導思想”。在這堂課上，我開始深層次的認識黨，了解黨的性質(zhì)和發(fā)展歷程，并深深感受到了中國共產(chǎn)黨的魅力，認識到我們的中國共產(chǎn)黨是一個十分偉大、優(yōu)秀的黨。馬克思列寧主義是中國共產(chǎn)黨的理論基礎(chǔ)，而現(xiàn)行的黨的指導思想是與我國國情相符合，在毛澤東、鄧小平等一代代領(lǐng)袖的努力完善下形成的。毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀以及現(xiàn)在總書記提出的中國夢，都是中國在實踐中的完善。第二講則是由黃xx老師為我們講述“黨的綱領(lǐng)與現(xiàn)階段任務”。在這堂課上我了解到中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，我們黨之所以稱為共產(chǎn)黨，也就是因為我們黨要為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的目標而奮斗。而對于共產(chǎn)主義的實現(xiàn)，則是通過黨在各個時期的基本綱領(lǐng)來實現(xiàn)的。而對于黨在現(xiàn)階段的奮斗目標是全面建成小康社會，作為大學生，我們也要做出自己的貢獻。我們要積極參與以建設(shè)小康社會為主題的社會實踐活動，貫徹執(zhí)行可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針。作為未來社會建設(shè)的主力軍，我們應該站在發(fā)展建設(shè)的前沿，為建設(shè)小康社會做好充足的準備，肩負起民族的重任，為全面建設(shè)小康社會的“五點要求”努力奮斗。在全面建設(shè)小康社會的過程中，涌現(xiàn)出了一大批勞動模范，他們以自己的實際行動，為國家建設(shè)做出了自己的貢獻。第三講是由石xx老師為我們講述“黨員條件與創(chuàng)造條件入黨”。黨章第二條規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身??”。而在滿足以上條件的同時，我們必須要在思想上入黨，思想上入了黨，我們才能夠做到全心全意為人民服務，并為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身！在創(chuàng)造條件入黨的講解上，石書記為我們舉了幾個例子。其中一個是說一名大學生由于只是在意自己的利益，而不考慮群體的利益，導致在最后的考察階段。篇三：大學生黨校學習思想?yún)R報大學生黨校學習思想?yún)R報大學生黨校學習思想?yún)R報敬愛的黨組織：經(jīng)過這一個月的黨校學習，收獲頗多，我也在通過學習總書記同各界優(yōu)秀青年座談時提到青少年應做到的幾點而有了自己的看法?？倳浱岬疆敶嗄陸攬远ㄗ陨淼睦硐胄拍睿毢眠^硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格。作為一名青少年，更作為一名入黨積極分子，我們更應響應總書記的號召，明晰我們的責任與擔當。我們生于和平，遠離戰(zhàn)爭，我們是幸福的一代，但是這并不意味著我們就可以無所作為。我認為我們更應當從小事做起，一點一滴做起，可以是撿起你身邊的垃圾，可以是公交車上主動讓座。另外，我們也應當關(guān)注國家大事，了解我國的發(fā)展態(tài)勢，這也是青少年責任的體現(xiàn)。最后，為社會上需要幫助的人捐贈我們力所能及的東西，我們也可以組建抗震救災小分隊，在校方允許的條件下進行災區(qū)志愿者服務。以上是我認為當代青年在樹立為社會主義奮斗的遠大目標上實實在在可以行動的一些事情，對于那些我們見到還不能解決的事情，我們應該放在心上，等我們能力強大的一天予以解決。想要實現(xiàn)自己的理想目標，就得付諸實際行動，練好過硬本領(lǐng)，能力大，責任就大。正所謂“沒有金剛鉆，不攬那瓷器活”，所以我們學生目前只有把成績抓起來才是硬道理，那樣說話做事也就有分量。青少年要矢志艱苦奮斗是十分難的，這是一個重點，更是一個難點。因為當代環(huán)境太優(yōu)越，“生于憂患，死于安樂”，在這種安樂的環(huán)境青少年若不加強理論學習，加強思想建設(shè)，十分容易迷失自己的斗志，最后“安樂死去”。所以，青少年應積極在組織的號召下進行思想學習，了解革命的艱辛，讓他們清楚如今生活不易，時刻要敲響警鐘，落后就要挨打，只有艱苦奮斗，自力更生才能前進發(fā)展。對于青少年擁有創(chuàng)新創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，我認為創(chuàng)新創(chuàng)造是基于對前人知識的充分學習，汲取了充分知識，對前人理論提出了補充發(fā)展，或者對它提出質(zhì)疑進行理論打破，都算是一種創(chuàng)新創(chuàng)造。我認為這種能力的發(fā)展更多需要的是青少年形成一種想人未想，敢想敢做，敢為人先的一種品質(zhì)，他們應不拘泥于陳規(guī)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，不能墨守成規(guī)。創(chuàng)新是一個民族的靈魂。創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的動力和源泉，祖國需要創(chuàng)新，由此可見，青少年的創(chuàng)新創(chuàng)造的重要性舉足輕重。青少年應該錘煉高尚品格，之前說的一切的一切都是基于這個提出要求。青少年想成為國家的人才，首先得成人后再成才，否則再有能力，培養(yǎng)出來的也是第二個“希特勒”。對于我對總書記對青少年提出要求的理解，如有錯誤或不足的地方，希望組織給予批評和指示。