【正文】 與群眾、黨員干部與普通黨員、黨員與黨員的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。三、結(jié)對(duì)幫扶內(nèi)容宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策，宣傳本市、本區(qū)的形勢(shì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨總支、支部決定，做好思想政治工作。對(duì)子女難以完成學(xué)業(yè)的特困家庭，采取建立長(zhǎng)期助學(xué)計(jì)劃，使其順利完成學(xué)業(yè)，增強(qiáng)其家庭的脫貧能力。在宣傳公民道德新風(fēng)尚，推行移風(fēng)易俗和計(jì)劃生育，反對(duì)封建迷信，嚴(yán)格遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)治安，建設(shè)社會(huì)主義精神文明方面積極發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。四、結(jié)對(duì)幫扶形式根據(jù)幫扶對(duì)象年齡、文化等具體情況和經(jīng)濟(jì)狀況、居住狀況的不同，可以采取多種形式開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，主要有以下兩種形式：一個(gè)黨員聯(lián)系一戶(hù)。根據(jù)黨員的自身能力和貧困戶(hù)的具體情況，具體確定黨員幫扶貧困戶(hù)再就業(yè)的要求和自助創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目、達(dá)到的目標(biāo)、脫貧的時(shí)限等任務(wù)。一個(gè)黨員確定幫扶一名學(xué)困生、或家庭貧困生。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，具體確定對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理、品德、經(jīng)濟(jì)物資等方面開(kāi)展幫扶。制定長(zhǎng)期助學(xué)計(jì)劃，使其順利完成學(xué)業(yè)，增強(qiáng)其家庭的脫貧能力。五、結(jié)對(duì)幫扶程序思想發(fā)動(dòng)。黨組織通過(guò)積極宣傳、廣泛動(dòng)員，使廣大黨員，特別是那些思想政治水平、經(jīng)濟(jì)能力較強(qiáng)的黨員明確結(jié)對(duì)幫扶工作的責(zé)任感和自覺(jué)性，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性。搞好調(diào)查。采取上門(mén)走訪(fǎng)、征求意見(jiàn)等形式，了解特困家庭的現(xiàn)狀，摸準(zhǔn)其最需要解決的問(wèn)題，并加以認(rèn)真分析歸類(lèi)。制定方案。根據(jù)幫扶對(duì)象的主要需求，對(duì)不同對(duì)象制定不同的幫扶方案，明確幫扶的任務(wù)，研究幫扶措施，落實(shí)幫扶的責(zé)任單位或責(zé)任人。組織實(shí)施。以黨員幫扶為實(shí)施主體，以黨支部為單位組織實(shí)施。幫扶對(duì)象確定后，黨支部要幫助黨員和聯(lián)系戶(hù)一起商量具體幫扶事宜，可以協(xié)調(diào)書(shū)的形式，將幫扶對(duì)象和幫扶內(nèi)容確定下來(lái)。每個(gè)黨員在結(jié)對(duì)幫扶中的責(zé)任，應(yīng)根據(jù)黨員和幫扶對(duì)象的具體情況而確定。黨員應(yīng)明確責(zé)任，按照要求，切實(shí)做好結(jié)對(duì)幫扶工作。六、結(jié)對(duì)幫扶要求學(xué)校黨總支、各黨支部要充分重視黨員結(jié)對(duì)幫扶工作，以此作為開(kāi)展“先鋒引領(lǐng)行動(dòng)”，發(fā)揮黨員先鋒模范作用、體現(xiàn)黨的先進(jìn)性的重要舉措，切實(shí)抓緊抓好。黨支部根據(jù)本地黨員和群眾的具體情況，按照黨員100%參與結(jié)對(duì)幫扶的要求，年初制定黨員幫扶工作實(shí)施方案與目標(biāo)，認(rèn)真組織實(shí)施，并根據(jù)幫扶工作開(kāi)展情況，及時(shí)改進(jìn)、完善幫扶工作。各級(jí)黨組織要加強(qiáng)對(duì)黨員結(jié)對(duì)幫扶工作的指導(dǎo)、督促，及時(shí)宣傳典型，為更好的開(kāi)展黨員結(jié)對(duì)幫扶工作創(chuàng)造良好的條件和氛圍。中共酒泉第五中學(xué)黨總支2013年4月第五篇：黨員幫扶計(jì)劃、一幫一計(jì)劃一幫一計(jì)劃一、總則作為一名預(yù)備黨員，就要在同學(xué)中起到模范帶頭作用，并且盡自己最大的努力去幫助班級(jí)里的同學(xué)，以達(dá)到共同進(jìn)步，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。所以為了響應(yīng)支部要求，每個(gè)黨員、預(yù)備黨員、黨員發(fā)展對(duì)象都要尋找班級(jí)里表現(xiàn)較差的同學(xué)，實(shí)施“一幫一”計(jì)劃。二、幫扶對(duì)象介紹基本信息 姓名：班級(jí)：對(duì)象現(xiàn)狀 1）學(xué)習(xí)方面該同學(xué)學(xué)習(xí)一般，每學(xué)期期末考試在及格線(xiàn)邊緣，排名也在班級(jí)中下游，好在至今沒(méi)有掛過(guò)科，平時(shí)學(xué)習(xí)不夠積極，一般就是考試前期臨時(shí)抱佛腳。四級(jí)考試一次通過(guò)，但是六級(jí)考試兩次都沒(méi)有過(guò)。目前決定考研。2）生活方面除了上課、吃飯，其他時(shí)候基本都呆在寢室，大門(mén)不出二門(mén)不邁，很少與外界交流，很少參加活動(dòng)，平時(shí)運(yùn)動(dòng)較少。吃飯也不規(guī)律，有一頓沒(méi)一頓，晚上很晚睡覺(jué)，周末喜歡賴(lài)床，一般到中午才能起來(lái)。3）性格方面性格內(nèi)向，比較靦腆，不太敢在公共場(chǎng)合發(fā)言，鍛煉較少，怕與人接觸，遇到陌生人會(huì)緊張，自信心不夠強(qiáng)。三、預(yù)期目標(biāo)學(xué)習(xí)方面本學(xué)期期末考試盡量提升名次，最好能拿獎(jiǎng)學(xué)金，就算達(dá)不到也應(yīng)該考進(jìn)班級(jí)前20名。爭(zhēng)取本學(xué)期過(guò)六級(jí)考試。為考研打好基礎(chǔ)，做好初期復(fù)習(xí)工作。生活方面鼓勵(lì)多參加活動(dòng)，拓寬知識(shí)面。性格方面能夠自然的在公共場(chǎng)合發(fā)言，提升自信心。四、計(jì)劃細(xì)則學(xué)習(xí)方面督促他學(xué)習(xí)，多去上自習(xí)，并且自己要以身作則，和他一起，從現(xiàn)在起抓起專(zhuān)業(yè)課的知識(shí)，把之前遺漏的沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)的課程補(bǔ)回來(lái)，不要只是等到期末突擊，做到能從容應(yīng)對(duì)期末考試。同時(shí)，做好六級(jí)考試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，早上起來(lái)背單詞，因?yàn)榻衲炅?jí)改革，所以在自習(xí)的時(shí)候要做模擬試卷，熟悉題型。另外，打牢考研的基礎(chǔ)，這學(xué)期起就要開(kāi)始準(zhǔn)備考研，可以先從英語(yǔ)數(shù)學(xué)入手，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要想一出是一出。生活方面鼓勵(lì)他多出去走走，可以和班級(jí)同學(xué)一起打打球，多運(yùn)動(dòng)，沒(méi)事的時(shí)候出去走走也好。督促早睡早起，沒(méi)事的時(shí)候就早點(diǎn)睡，少玩手機(jī)電腦，早上按時(shí)起床，特別是周末，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，這將會(huì)受益終身。并且要多參加學(xué)院學(xué)校組織的活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)面。要讓他明白大學(xué)不是一個(gè)墮落的地方，我們還有很多事情可以做。性格方面多給他提供鍛煉機(jī)會(huì)，如鼓勵(lì)在班級(jí)活動(dòng)或者聚會(huì)的時(shí)候發(fā)言，多與人接觸，接觸的多了，相應(yīng)的問(wèn)題也就能迎刃而解，同時(shí)能增強(qiáng)自信心。