值周班級-資料下載頁
2024-10-24 21:41本頁面
【正文】 間檢查班級紀(jì)律情況；其余課間檢查教室、走廊、樓梯的紀(jì)律，巡查監(jiān)督學(xué)生的文明，對違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行勸阻、提醒（第一次不扣分，）、對亂丟果皮紙屑、打架、罵人、破壞公物等嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生予以勸阻、提醒，每人次扣1分，并做好詳細(xì)記錄。（4）愛心服務(wù)崗：人員安排：愛心服務(wù)人員共3人崗位職責(zé)：a、在每節(jié)課下課后及時到學(xué)校大門口傳遞家長送的物品（2人）。b、及時收集學(xué)生丟失的物品和廣播宣傳、登記工作（2人）九、獎勵情況：每周評選班級值周標(biāo)兵1名，優(yōu)秀值周學(xué)生2名，并給予一定的物質(zhì)獎勵。在評選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員時優(yōu)先推薦。每學(xué)期期末，學(xué)校根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)對值周班級的具體工作表現(xiàn)進(jìn)行評估，最后評比出優(yōu)秀值周班級，并給予集體獎勵。認(rèn)真完成值周班級相關(guān)任務(wù)的班主任，可以獲取班主任量化考核中的加分項目。班級流動紅旗與班主任每月津貼掛鉤，當(dāng)月獲得流動紅旗多的班級為900元，獲得流動紅旗少的班級則為700元，取50％為分界線。第五篇：班級值周工作總結(jié)值周班的目的是為了增強學(xué)生的自律意識，提高自我管理和實踐活動能力，營造和維護良好的校園環(huán)境。我們的形象就代表12（6）班的形象！我們的表現(xiàn)就是12(6)班的表現(xiàn)！所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。在這五天的值周里，有苦也有甜。站崗的同學(xué)站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認(rèn)真，這才能維護我們這所文明的學(xué)校。在這五天里，同學(xué)們用汗水換來了學(xué)校的整潔；用真誠換來了老師同學(xué)的微笑。在值周過程中，我注意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善，極個別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學(xué)不排隊，也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會對學(xué)校造成不好的影響。學(xué)校是我們共同的家，希望大家都學(xué)會去愛護它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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