關于“感恩”主題班會策劃書優(yōu)秀范文5篇-資料下載頁
2024-10-24 21:40本頁面
【正文】 謝你們讓我懂得堅強的生活，我的笑容因你們的存在而更有意義，我的生活因你們的光臨而變得更加生動且充實)署名，寫完卡片自己保管播放《超越夢想一起飛》八、注意事項根據時間及具體情況，可適當增加刪除文藝節(jié)目提前通知學生20:00到場班委做好清潔保潔工作2011 級旅游管理團支部 制2012年2月24日第五篇：感恩主題班會策劃書感恩主題班會策劃書緣起:我們這一代人,缺乏文化根基,對此,我們這一群人常常埋藏于書堆之中,對感恩也并非很重視,因此我們想借大家都在努力弘揚民族這一契機,以感恩教育為重點,以讀經活動為抓手,:走進經典,體驗感恩、目標:通過在全班范圍內開展以“感恩文化”為主要內容的“讀經”活動,使學生更多地接觸和了解中華民族的優(yōu)秀人文傳統,:本次活動以學生自由組織為主,:第一部分:學習篇、在記憶力最好的時候,多背點經典,不求甚解,但求熟背,可以作為一種終身去消化,理解,:1,學生最好的感恩家長的方式,就是對自己的學習負責,因此,我們在前期開展了將感恩與責任相結合的大討論活動,并要求每位同學以此為題寫了一篇作文2同學相互交流3游戲判斷是非::實踐篇對先前同學們在讀經過程中的“無意識記憶”我們將在這一環(huán)節(jié)中適當作出考驗,挖掘讀經人才形式1,根據大屏幕上打出的關于西方感恩節(jié)由來與中國的感恩文化進行對比,并請部分同學發(fā)言2,歌曲競猜:根據主持人播放的與主題有關的主題有關的歌曲旋律,猜出歌名,并由班級合唱隊成員表演3，表演第三部分:結合篇讓同學們將讀經活動中的收獲與現實生活中遇到的問題結合起來,培養(yǎng)解決問題的能力形式:1,配樂朗誦《孤兒之歌》2,辯論賽:關于“是否應該把老人送進敬老院” 主題班會策劃書
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