【正文】 向在流水，慢慢地，慢慢地，水流的速度越來越慢，最終枯竭了，之后，出現了一雙大眼睛，流出了兩行淚，又出現了一段文字：請節(jié)儉用水，不然的話最終的一滴水將會是人類的眼淚。有許多人不相信這種事會發(fā)生，可是這已經成為一個不可爭議的事實，科學家已經預測在這兩個世紀內，人類將遭到毀滅性的打擊。節(jié)能，成為了我們應做的事。事實上，節(jié)能并不難。記得有一次，天很熱，我們要去外婆家玩，我想：是開小車去呢？還是乘公共汽車去呢？雖然開車去舒服，但不能只想到這天的舒服呀！是啊，大道上車本來就多，你再開小車去，不僅僅污染空氣，還常常造成交通堵塞，車越多用油量也越多。想著想著，我不禁大聲說到：“乘公共汽車去?！焙貌蝗菀?，才從家里來外婆家。一進外婆家門，黑忽忽的，真的不明白外婆在干什么，我問外婆：“為什么不開燈呢？停電了嗎？”外婆一邊為我開著節(jié)能燈，一邊說：“沒停電，是我為了節(jié)能而弄的?！蔽易谏嘲l(fā)上，雖然節(jié)能燈不怎樣亮，但在白墻的反光下，十分亮。之后，我又發(fā)現雖然開著空調，但卻不冷。一看空調才明白，空調設定溫度是二十六度，我又去問外婆：“空調之所以調成二十六度和之所以開節(jié)能燈，是不是也有節(jié)能的因素？”外婆一臉興奮的說：“是的，小機靈鬼?！蹦闱疲?jié)儉用電其實能夠像我和外婆一樣，從身邊的一點一滴做起，該節(jié)儉的就要節(jié)儉。此刻人們的生活水平提高了，大多數家庭都用得起石油、電、煤炭等開銷?！肮?jié)能”這個概念在人們的腦中模糊了，甚至在有些人的腦海中淡忘掉了。有些人節(jié)水、節(jié)電，這本來就是一種很好的做法，可是還是有人說那些人“小氣”、“留意眼”，難道，“節(jié)能”是可恥的事情嗎？ 不要說為別人這么偉大，首先“節(jié)能”就是為了自我，也是為了后代，養(yǎng)成“節(jié)能”的好習慣吧！讓更多的人也跟隨我們一樣，來到“節(jié)能”的隊伍中吧“節(jié)能減排”不僅僅是企業(yè)生產、汽車尾氣排放等對環(huán)境污染所帶來的問題。社會的主體是人，”節(jié)能減排”的主體也務必是人，”節(jié)能減排”務必從每一個來抓起。由于個體的認識不足或者忽視，致使一個水、電等白白的浪費掉、汽車無情地冒著黑煙……。不是沒有人注意到環(huán)境的惡化，已經所帶來的危害，而是多數人認為環(huán)境污染問題離自我很遙遠，也不是浪費自我的錢財，甚至有一些人認為自我有錢，無所謂浪費。殊不知，水、電、氣這些都是人類共同的資源，此刻的浪費，就給子孫后代帶來無窮隱患。所以，“節(jié)能減排”人人有責，需要人人參與。伴隨著經濟社會的迅猛發(fā)展過程中，由于人類過分追求發(fā)展所帶來的滿足和發(fā)展的速度而忽視或淡薄了其所帶來的負面效應，致使在極大滿足自身物欲的同時，也給自身未來的發(fā)展埋下了諸多隱患，這些問題隨著時光的推移暴露越來越明顯，直至威脅到人類自身的生存，如溫室效應的出現、水污染等問題。在其中一種程度上，這些問題都歸于人們對發(fā)展的片面理解，認為只要經濟發(fā)展了，一切問題都能夠迎忍而解，忽視了環(huán)境保護。事實上，僅有科學的發(fā)展才能不斷解決人類所應對的問題。多數人認為不關電腦、不關水龍頭，浪費點水、電都不是什么問題，也花費不了多少錢。可是，他們沒有認識到在這些電白白消耗掉的同時，電腦所排放的二氧化碳等有害氣體，正在殘害著自身的身體；他們也沒有認識到，發(fā)電廠發(fā)電所需要的煤炭等資源以及所排放廢氣和污水所給環(huán)境帶來的危害；他們更沒有意識到，發(fā)電廠的機器設備、電腦豪材等生產資料在生產過程中所給環(huán)境帶來的巨大危害“節(jié)能減排”、環(huán)境問題，不是一個人、幾個人或一些人所需要的，也不是一個人、幾個人或一些人的事情，更不是一個人、幾個人或一些人所能解決的。要想解決環(huán)境問題，務必從每一個個體抓起，從提高每一個人的認識抓起，從改變每一個人的習慣抓起。小學生低碳環(huán)保演講稿11老師們、同學們：大家好!藍天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我們的內心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》當我們迎著朝陽，走進綠樹環(huán)抱的城關小學，你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。我們經?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑。用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們仍然存在著一些不足：比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)保，一種綠色的39。環(huán)保。那么，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質等，投放在指定的另一垃圾桶內。據有關部門公布的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤。一噸廢塑料可煉汽油700公斤。一次性木筷可以用來造紙。生物垃圾可制成優(yōu)質肥料。不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。同學們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料。作為城關小學的學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習環(huán)境的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。親愛的同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用實際行動，讓明天的校園更加美麗、讓明天的地球更加可愛!小學生低碳環(huán)保演講稿12同學們：您們好！地球是人類共同生活的家園。但是，隨著社會經濟的迅猛發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的排放日益增多，地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的壓力。有人將地球比作一個美麗的姑娘，光鮮讓她神采飛揚，邋遢讓她黯然神傷……為了還地球姑娘一個美麗的容顏，讓我們?yōu)榈厍蚬媚镒鲆淮吻鍧嵦幚?，為她重新穿上一件干凈而美麗的衣裳吧：我們來做勤勞的森林清潔工，積極植樹，隨時撿起數草花叢中難以分解的塑料袋；我們來做快樂的河流清潔工，清理走漂浮在水面上的各種廢棄物；我們來做光榮的校園清潔工，愛護花草，不踐踏草地，不亂丟垃圾，節(jié)約用水、用電，做到人走關燈；我們來做自覺的`家庭清潔工，堅持爬樓梯；做作業(yè)時，盡量不開燈，把窗拉開，讓明媚的陽光射進來；吃飯時，盡量把飯吃完，不浪費；少看電視，看完之后及時把插頭拔下；把洗菜的水用來澆花，減少污水；鼓勵爸爸媽媽多走幾步路，少開一天車……同學們，在9月14日“世界清潔地球日”來臨之際，讓我們珍惜每一棵樹，珍愛每一方土，奏響和諧的音符，做一個淳樸的地球清潔工，做一個快樂的環(huán)保低碳族。從現在起，我們應該節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，每一度電，愛護環(huán)境，那是我們每一個人都應盡到的義務。如果做不到，那世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開的春天，看不到落葉翩翩起舞的秋天，看不到白雪一片的冬天，為了我們的地球，為了我們的將來，大家行動吧?！毙W生低碳環(huán)保演講稿13親愛的老師、同學們：大家好!隨著科學技術的發(fā)展，隨著人類生活的進步，人們很容易步入高碳生活的節(jié)奏里。因此，低碳生活的39。倡導顯得尤為必要，各種媒體上也在大量宣傳低碳生活方式。說到低碳生活，我爺爺就是一個不折不扣的踐行者。你看：早上洗臉后，他把洗臉水拿去澆花。出門上班前要檢查一下家用電器是不是全關了，沒關的隨手關好。盡量少開私家車上班，天氣好就坐公交車或騎自行車。周末去購物時，總要帶一只環(huán)保袋……也許是受爺爺這個榜樣的影響，我的生活方式也悄悄地發(fā)生了變化：晚上一個人宅在家里時，以前是燈火輝煌，為自己壯膽，現在是用不著的燈都關了。以前我洗刷時浪費嚴重，讓水嘩嘩流，現在用水量只有過去的三分之一。以前做作業(yè)打草稿，草稿紙一面寫了沒幾行就隨手扔進了紙簍，現在我是正反兩面都寫得滿滿的。以前看到同學扔廢品肯定是無動于衷，現在不忘提醒一句“能不能廢物再利用啊”。以前……為了踐行低碳生活，有時家人之間也會發(fā)生分歧，發(fā)生小小的摩擦。比如有一次，我和媽媽去逛超市。媽媽看到一個可以幫助擠牙膏的東西，就要買來，說那樣的話可以把牙膏擠得很徹底，一點兒也不浪費。我看了看材料，搖搖頭：“別買了，你看，這是用塑料做的。你為了節(jié)約一點牙膏，卻使地球多了些白色污染，這不是得不償失嗎?”媽媽爭辯：“到底是利大于弊，還是弊大于利，你不要妄下結論。”倆人公說公有理，婆說婆有理，難以定奪。踐行低碳生活，是每個人的責任和義務，是一個人的綜合素養(yǎng)的體現。讓我們每個人，都能行動起來，從自身做起，從每件小事做起。小學生低碳環(huán)保演講稿14尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!你們知道什么是低碳生活嗎?低碳生活就是以降低消耗能源為目的的綠色的生活方式。其實，低碳生活是一種科學的生活態(tài)度，低碳生活是一種崇尚節(jié)儉的優(yōu)良傳統，低碳生活是一種為未來一代謀求幸福的乞求!尊敬的評委、家長老師、同學們，低碳生活，我們每個人都應該從我做起，從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起。從節(jié)約一張紙、一個塑料袋、一雙一次性筷子等小事做起。親愛的媽媽，我要告訴您。請別忙著為我買新衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。新衣服固然時尚，穿著讓人感到漂亮。但舊衣服，只要干凈整潔，樸素的心靈更可以贏得美麗。各位評委、老師、家長、同學們，讓我們行動起來吧!每個人的一小步，將是社會向前邁進的一大步。讓我們行動起來吧，從身邊的點滴做起，培養(yǎng)綠色的低碳生活方式，這是每個人的社會責任!小學生低碳環(huán)保演講稿15親愛的老師和同學們：大家早上好！我們今天演講的題目是：節(jié)能減排，從我做起。“赤樂川，陰山。天空像一個圓頂，籠子覆蓋了田野。天灰野，風吹草低?！彼{天無邊，綠園野無邊。風吹倒了草地，一群群牛羊不時出現。同學們，我們都學會了描述祖國大好河山的詩《敕勒歌》。它生機勃勃，美麗和諧，讓我們著迷。但是，不知道什么時候我們頭頂的藍天變得這么少了，晚上天上的星星也難得一見。你每天出門都需要戴口罩。讓我們不敢親近自然的，是環(huán)境污染，是我們不經意間扔掉的各種垃圾，甚至是我們無節(jié)制的浪費能源，這些都深深傷害了地球。地球只有一個，能量不是無限的。我們應該節(jié)能減排，保護地球。節(jié)能就是節(jié)約能源，珍惜資源；減排就是減少廢氣和廢水的排放。節(jié)能減排與我們的日常生活密切相關。刷牙的時候水龍頭還在開嗎？廁所空了燈還亮著嗎？夏天離開房間時空調還開著嗎有人計算過，如果我們不用電器時拔下插頭，每年可節(jié)儉用電20億度；如果我們把演草紙雙面使用，……節(jié)儉能源，減少排放，從我做起，從此刻做起，隨手關燈、隨手關水龍頭，到超市買東西用布袋，盡量少使用塑料袋。不亂丟垃圾，做好垃圾分類，降低環(huán)境污染。親愛的同學們，為了人類的未來，讓我們一齊節(jié)能減排，過低碳生活，當環(huán)保小達人，多謝大家！第四篇：小學生低碳環(huán)保的演講稿小學生關于低碳環(huán)保的演講稿小學生關于低碳環(huán)保的演講稿1尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；我們感嘆“飛流直下三千尺”的39。人工瀑布，展現了人類的智慧和自然的壯麗……可是當我們發(fā)現河流不再清亮，天空不再蔚藍，春天失去了鳥語花香，明媚的陽光在濃煙滾滾中迷失了方向……我們失落的靈魂深處不得不涌動起對人類社會發(fā)展和珍惜自然資源的深深思索。再一次擦亮我們的眼睛去看一看，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆，山河憔悴，大地嗚咽，長天落淚，水資源告急！土地資源告急！人類告急！為了我們的生存，為了我們的明天，保護環(huán)境，人人有責，從小事開做起，持之以恒，為此我們倡議如下：節(jié)約資源、減少污染。從點滴做起，節(jié)約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張，不浪費水電，隨手關燈關緊水龍頭，節(jié)約能源，做到資源的可持續(xù)利用。綠色消費、環(huán)保選擇。使用環(huán)保電池，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染，認準綠色食品標志，選購環(huán)保食品。講究衛(wèi)生、保護環(huán)境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對生活垃圾進行分類處理。保護自然、萬物共存?！暗厍蛑挥幸粋€”，讓我們共同珍惜，共同維護。讓我們的家園再呈現昔日的碧水青山，鳥語花香。那么，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！地球是我家，美化靠大家！保護環(huán)境，就是保護我們自己！善待地球，就是善待我們人類！同學們，什么是低碳生活？低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點滴開始，做保護地球的衛(wèi)士是每個人的責任。如把沒有用完的本子整合起來；讓小手帕成為校園時尚。保護地球人人有責，節(jié)能減排勢在必行。親愛的同學們，“低碳生活”其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新環(huán)境，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！小學生關于低碳環(huán)保的演講稿2親愛的老師、同學們：大家好!讓綠色生活，與你我同行。這就要愛護綠色、保護綠色、維護生態(tài)環(huán)境，是你、我，他的共同責任。節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，綠色生活就會與你我同行。讓我們攜手共同走進綠色生活。日復一日，年復一年。如果人人每天節(jié)約一滴水，一年有三百六十天，就可以節(jié)約多少滴水呢節(jié)約下來的水可以滋潤每一寸土地，可以捐獻給缺水的貧困地區(qū)，可以讓他們喝上干凈而健康的水，同學們，讓我們立刻行動起來，讓生活走進綠色。為了讓生活走進綠色世界，在這個暑假里，我堅持每天到山上護樹。照這樣計算，我一個暑假能護六百三十棵樹，如果長期堅持不懈的做，就能使漫山遍野的樹更綠、更青、更生機勃勃。今年的暑假又遇干旱，我每天都為我護的小樹澆一勺水