【正文】 水平，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目基于這一點對本學期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活動順利的開展。五、本學期考核項目：50米、立定跳遠、坐位體前屈。附教學進度：1周：身體恢復性項目練習、課堂常規(guī)教育。2—4周：學習廣播操、自選項目練習。5周：快速跑、籃球。6周：籃球、足球、沙包。7周：跳躍、技巧。8周：排球、投擲。9周：考核籃球、50米。10周：花樣跳繩、藍球。11周：跳躍、自選項目。12周：球類、自選項目。13周：技巧、自選項目。14周：快速跑、自選項目。15周：排球、籃球、自選項目。16—17周:基礎知識測驗、考核立定跳遠、坐位提前去。八年級下學期體育教學計劃8一、指導思想本學全面貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》。我校的體育工作，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學生健康成長。二、總體目標及工作思堅持以人為本、因材施教、全面發(fā)展的原則，以關注學生身心發(fā)展，全面提高教學質量為目標，以教科研為重點，更新觀念，全面實施素質教育，緊緊圍繞教學競賽年這一，深入開展教研活動。通過開展大規(guī)模教研活動，提升自身能力，突出“積極參與，全面提高”，通過優(yōu)質高效的工作，盡而實現教學質量的全面攀升。三、主要任務繼續(xù)貫徹實施教學競賽年工作，做到常規(guī)教學規(guī)范有序。實踐一種先進的教育理念，解決一個教學方法問題——在廣泛學習和深入基礎上形成“我的教育理念”，使的工作思想和信念得到升華。同時探索出一種行之有效的教學方法。在教學中不斷積累教學經驗，加強教學反思，每月在內要做一次反思性交流。關注、研究并幫助至少一名學習困難學生的學習，改變學習方法，提高學習成績。扎實開展教師學習活動，集中學習和自學學時總數不少于70學時。做好公開課，課準備。四、教學工作：認真貫徹和執(zhí)行新的“體育與健康教學大綱”，并根據教學要求補充和調整體育器材，力爭為提高教學質量創(chuàng)造良好的條件。使本學期體育教學工作上一個新的臺階。五、重點工作(一)端正思想，全面貫徹黨的教育方針。(二)加強常規(guī)教學管理，落實常規(guī)教學基本要求，全面提高教育教學質量。備課。備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發(fā)，并提前備課一周，制定出切實可行的。上課。優(yōu)化課堂教學，深入開展教學實踐研究。結合教學質量年的活動要求，堅持以夯實“雙基”為重點，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以調動學生積極有效參與為手段，以促進學生全面發(fā)展為目標，深化課堂教學改革，改進教學方法，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。課堂教學以學生為主體，突出重點，分化難點，完成教學目標。在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意識”。按照“生學習”的特性分析，教給學生學習方法，提高學習能力。學業(yè)成績考核考察。按照新課程標準要求，對學生進行綜合評價。把平時考核、考核結合起來，重視對學生學習過程和學習態(tài)度的39?？己?。及時填寫綜合素質評價手冊六、常規(guī)工作：配合學校的教學安排，認真貫徹和落實各項計劃和工作，繼續(xù)進行養(yǎng)成教育，加強學生心里適應能力的訓練和輔導，按照各種規(guī)章制度進行日常的管理和教學用具的維護，努力做好各項工作。七、具體工作安排：二月份做好上課準備，背好課。三月份體育課復習廣播操四月份體育課教學以球類、武術為主、游戲課為輔五月份做好公開課，匯報課準備六月份做好期末考試的準備活動及考核任務七月份做好總結和準備八年級下學期體育教學計劃9一、指導思想以《新課程標準》為指南，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育教育教學質量越上一個新臺階。將《學校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī)，堅持“健康第一”的宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的重要部分，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學改革，全面推進素質教育。認真貫徹《學生體質學生健康標準》。創(chuàng)建“主動參與、強身健體”的健身氛圍，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。新的一學年開始了，作為工作在第一線的體育教師，己盡快入了角色。為了使教學過程中的體育課開展得有條有理，使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展，為此擬定了本學年的體育教學工作計劃如下：二、基本情況：學生情況：初二年級現有三個班，每個班級都有學生五十人左右。除有2名不能從事體育運動鍛煉外，其余學生都能從事體育運動鍛煉。技能情況：初中二年級學生是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期，學生活潑、好動，體育參與意識、競爭意識、集體意識強。三、教材分析：根據義務教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。四、教學目的和要求：使學生能夠根據自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。學習田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧。進一步提高每一位學生的能力。充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則，團結協作等優(yōu)良品質。五、主要工作：認真?zhèn)湔n，上課。充分嘗試“三疑三探的教學模式”。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質量。抓好班級的田徑運動員，為本學期開好運動會做好準備。開展好班級的體育活動，班與班進行，籃球、引體向上、立定跳遠、立定三級跳遠、。寫課后反思，心得，總結等理論。進行備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動。六、具體安排：抓好全班整體身體素質的提高。(引體向上，仰臥起坐，俯臥撐等)。抓好基本技術(男、1000米，女、800米，立定跳遠，立定三級跳遠等)。不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。對差學生，要有耐心，愛心和關心，交流和談心。鼓勵，大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望。及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。七、教學措施：逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學習興趣。養(yǎng)成經常參加體育活動的習慣。要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結友愛的優(yōu)良作風。發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極向上的精神風貌