五年三班“講文明樹新風(fēng)”主題班會-資料下載頁
2024-10-24 21:07本頁面
【正文】 境的保護(hù)要靠我們大家共同努力，文明的號角要時時吹響。主持人丙：下面請班主任作總結(jié)。同學(xué)們，從你們的精彩表現(xiàn)中，我看到了你們呼喚文明的決心，那就讓我們從現(xiàn)在做起，注意自己的語言和行動，革除丑惡陋習(xí)，塑造良好形象，用實(shí)際行動告訴大家：文明就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明之花一定會將我們的生活裝點(diǎn)得燦爛輝煌。主持人（合）：四（2）班“講文明、樹新風(fēng)”主題班會到此結(jié)束，謝謝各位的參與！2014年3月10日第五篇：講文明樹新風(fēng)主題班會講文明、樹新風(fēng)主題班會正紅鎮(zhèn)第二中心小學(xué)欒翠青一、活動目的：通過本次德育活動，使學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)知和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明，懂禮貌”的好孩子。二、活動準(zhǔn)備：收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。排練小品《上學(xué)路上》、情境故事《程門立雪》、歌曲、文明禮貌兒歌、朗誦《校園禮儀》等節(jié)目。三、活動過程：（一）活動導(dǎo)入：男主持人：同學(xué)們，我們中華民族有五千年的歷史，素有禮儀之邦的美稱。女主持人：她有五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。男主持人：在改革開放的今天，我們應(yīng)弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的少先隊員。合：“講文明，樹新風(fēng)”主題班會現(xiàn)在開始。（二）活動過程：男主持人：首先讓我們先請出少先隊隊旗并齊唱少先隊隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》。出旗手、護(hù)旗手：請出少先隊隊旗。生：齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。女主持人：我們中華民族關(guān)于禮儀的小故事很多，古有孔融讓梨、1程門立雪的故事，今有雷鋒的故事、賴寧救火的故事。下面就請肖杭、劉磊、閔思遠(yuǎn)、戴其浩為大家表演情境故事《程門立雪》 生表演情境故事《程門立雪》。主持人：我們的古人尚且能這樣，那么我們這社會主義的新一代呢？他們中有些人在侵犯了別人后，連最起碼的“對不起”都沒有說呀！下面請我們班的于浩楠、劉淼、王金龍為大家表演小品《上學(xué)路上》。看完后說一說他們有什么不文明的地方。學(xué)生表演小品《上學(xué)路上》女主持人：看了剛才三位同學(xué)的表演，同學(xué)們肯定有很多想說的地方。（學(xué)生交流想法）女主持人：看來，同學(xué)們對他們的做法頗有意見，我們都相信他們在班主任老師的教導(dǎo)之后肯定能改過自新的，這不，這天早上，他們又見面了。劉淼、王金龍表演小品《上學(xué)路上》（二）女主持人：真是不打不相識呀，他們不僅改掉了打人罵人的壞習(xí)慣，還變成了樂于助人的好孩子呢，我真替他們高興哪！男主持人：同學(xué)們，在你們的生活中肯定有不少像這樣不講文明的例子，能說一說嗎？現(xiàn)場收集關(guān)于不講文明的例子。男主持人：關(guān)于文明禮儀用語同學(xué)們肯定收集了不少，愿意跟大家交流交流嗎？交流文明禮貌用語。男主持人：同學(xué)們真是個有心人，那么就請同學(xué)們把這一朵朵文明之花展示在黑板上吧！女主持人：多漂亮的花朵呀，我也為同學(xué)們帶來了一朵花。出示拍手兒歌。同學(xué)們都知道，禮貌用語記得牢，對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”，分別“再見”別忘了，若求人“請”字先，最后別忘說“謝謝”，影響別人“對不起”，回答請說“沒關(guān)系”，文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一。女主持人：誰來讀一讀?個別學(xué)生讀拍手兒歌。女主持人：讀得真不錯，這樣吧，下面的同學(xué)先自己熟悉一下內(nèi)容，熟悉了之后同桌練一練，然后請幾對選手到臺上來為大家表演。學(xué)生練拍手兒歌、表演拍手兒歌。全班同學(xué)一起做拍手游戲。女主持人：同學(xué)們，每天早上當(dāng)你們走進(jìn)校園的時候，你看到了什么?男主持人：當(dāng)你在課間活動的時候，你又看到了什么？合：下面就由我們?yōu)榇蠹依收b《校園禮儀》。男主持人：同學(xué)們，我校紅領(lǐng)巾廣播站的小記者邱勇琦聽說我們這里正開展文明禮儀的活動，特地來對大家進(jìn)行采訪，大家歡迎。邱：你們好，我是中國少年報的小記者邱勇琦，聽說你們正在開展文明禮儀活動，我就趕過來了。問題一：如果你的鋼筆沒有水，而你的同桌有，你該怎么辦？ 評價：你真懂禮貌，如果我有鋼筆水，也愿意借給你。問題二：你在下課時，不小心踩了別人一腳，你準(zhǔn)備怎么說？ 評價：你真是個知錯就改的好孩子，我想那位被踩的同學(xué)肯定會原諒你的。問題三：雙休日，你準(zhǔn)備到外婆家去，可不知道乘哪一路車，你準(zhǔn)備怎樣向路人求助呢？你會怎么說？評價：你真棒，我相信，大家肯定愿意幫助你的。問題四：如果你把作業(yè)給忘了，你打電話給班主任時該怎么說？ 評價：你真是個懂禮貌的好孩子。問題五：如果你在踢足球的時候不小心把鄰居家的玻璃打碎了，你該怎么辦?評價：你真是個知錯就改的好孩子。問題六：在公共汽車上你看到了一位沒有作為的老奶奶，你該怎么辦?邱總結(jié)。師總結(jié)： 同學(xué)們，在本次“講文明，樹新風(fēng)”主題班會活動過程中，我高興的看到我們班的每位同學(xué)都能積極主動的學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明，講禮貌的好孩子，我真心的希望你們這一朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。那就讓我們在一首《咱們從小講禮貌》中結(jié)束我們本次主題班會。學(xué)生齊唱《咱們從小講禮貌》。
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