先進(jìn)班級(jí)事跡申報(bào)材料新-資料下載頁(yè)
2025-10-15 21:01本頁(yè)面
【正文】 小時(shí)的時(shí)間負(fù)責(zé)給學(xué)生解答學(xué)習(xí)中的困難，相互學(xué)習(xí)相互提高，以整體小組為評(píng)價(jià)體系，期末考試后看看哪一小組表現(xiàn)最好給予獎(jiǎng)勵(lì)。形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，團(tuán)結(jié)互助，使我們的班集體更加團(tuán)結(jié)和諧。通過加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級(jí)榮譽(yù)努力的心聲?！斑M(jìn)步無止境”。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,是一個(gè)有鮮明特色的集體,我們會(huì)滿懷希望與激情，加強(qiáng)各方面的努力，改進(jìn)不足。能評(píng)先進(jìn)班集體，是對(duì)我班前期工作的肯定，是對(duì)我班前期工作的表?yè)P(yáng)和鞭策。我們將不懈地繼續(xù)努力，相信，在全體師生的共同努力下，我們的明天必將會(huì)更燦爛美好!打造出一個(gè)更完美的班集體。第五篇：先進(jìn)班級(jí)事跡2013年秋學(xué)期六（2）班先進(jìn)事跡六（2）班是一個(gè)溫暖的、和諧的大家庭，是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、文明守紀(jì)、勤奮向上的班集體。團(tuán)結(jié)、合作、文明、創(chuàng)新是我們班的德育特色。我們班的同學(xué)有強(qiáng)烈的集體觀念，有一定的向心力和凝聚力，有自己的班級(jí)特色，從而形成了良好的班容班貌。我班的班干部不是任命式而是競(jìng)選式。開學(xué)初我就讓學(xué)生先想好自適合做哪種職務(wù)，能做好哪種職務(wù)，然后在班會(huì)課時(shí)上到講臺(tái)發(fā)表競(jìng)選演講。如果競(jìng)選的人多最后還要舉手表決。因?yàn)榘喔墒撬麄冏约焊?jìng)選的，所以每個(gè)班干都非常的盡責(zé)盡力，工作起來很會(huì)合作。其它同學(xué)會(huì)了能在下一次競(jìng)選得上，班級(jí)責(zé)任心也非常強(qiáng)。比如有一天曾秋仕同學(xué)不記戴紅領(lǐng)巾被扣分了，中隊(duì)長(zhǎng)就會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)他：集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，罰做一件好事來彌補(bǔ)過失，而這時(shí)候的中隊(duì)長(zhǎng)也往往會(huì)被同學(xué)們指責(zé)他工作失職：課前沒有認(rèn)真檢查同學(xué)們戴紅領(lǐng)巾的情況。我們班的學(xué)生自我管理能力強(qiáng)，班干部也有強(qiáng)烈的責(zé)任心，在學(xué)習(xí)與生活中能起到模范的帶頭作用，他們采用輪流值周制將責(zé)任落到實(shí)處，檢查監(jiān)督同學(xué)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，班級(jí)事務(wù)井井有條。比如我們班的班長(zhǎng)廖黎媛和韋子涵，這個(gè)同學(xué)的管理能力非常強(qiáng)，說她們是老師的翻版一點(diǎn)都不夸張，平時(shí)老師不在場(chǎng)時(shí)她們能把工作做得和老師一樣好：有一次在自習(xí)課上黃敏鋒說話了，廖黎媛嚴(yán)肅地說：“黃敏鋒你在干什么？”黃敏鋒說：“說句笑話而以，用得著這么兇嗎？”廖黎媛用老師式的口氣說：“現(xiàn)在是你說笑話的時(shí)候嗎？”因?yàn)榘嚅L(zhǎng)們說話有魄力，因此同學(xué)都怕她們，也心服口服地服從她們的管理。再如學(xué)習(xí)委員黃愛平：在課前組織學(xué)習(xí)提問同學(xué)時(shí)，有的男同學(xué)吊兒郎當(dāng)，站起來回答問題的姿勢(shì)不端正，她就嚴(yán)厲地說：“站好來，老師教你回答問題的時(shí)候是這樣站的嗎？”正因?yàn)橛辛诉@幫得力的班干部，因此，我們班每個(gè)學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，每年都被評(píng)縣級(jí)優(yōu)秀班級(jí)。本班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，竟?fàn)幰庾R(shí)強(qiáng)，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，課堂上，同學(xué)們能認(rèn)真聽講，勤思考，積極舉手發(fā)言。平時(shí)我經(jīng)常跟學(xué)生說：“早晨的時(shí)間非常寶貴，早晨人的記憶力最強(qiáng)，早晨看半小時(shí)的書等下看一個(gè)小時(shí)，因此早晨到校后一定要進(jìn)教室看書，中午人容易疲勞，我不強(qiáng)求你一定要在教室看書，我也你支持該玩的時(shí)候也要玩。”學(xué)生覺得老師這么說有道理，而且還會(huì)覺得老師很理解他們，學(xué)生自然會(huì)接受這樣的教育。平時(shí)為了激起學(xué)生的竟?fàn)幰庾R(shí)，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說：“別人能做到的事我為什么不能？別人能做到的事我也一定能”。在課堂上為了激起學(xué)生的斗志，我經(jīng)常說：“誰來讀這段話？”或者“誰敢把自己的聽寫拿上來展示”這時(shí)很同學(xué)都會(huì)舉手，接著我說：“讀不順的放學(xué)要留下來讀順了才能回去”或者“聽寫有錯(cuò)別字的要有課外作業(yè)的”還有誰敢舉手嗎？這時(shí)候?qū)W生的回答很響亮：敢！！隨即學(xué)生的手也舉得更高了，我知道他們的斗志被激起來。在這樣的課堂氛圍下，每個(gè)人的臉上都洋溢著求知的笑臉，因此，在近幾年來，我班語數(shù)在期末考試中均獲鎮(zhèn)前三名的好成績(jī)，特別是語文，每個(gè)學(xué)期都是全鎮(zhèn)第一名。我們班學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)上勁頭足，成績(jī)好，在文體方面表現(xiàn)也不錯(cuò)，同學(xué)愛好廣泛，積極參加各種活動(dòng)，并能在活動(dòng)中取得好成績(jī)。如廖黎媛、韋子涵、余蓮、黃愛平、鐘慧慧等同學(xué)參加縣級(jí)的啦啦操比賽獲得了第四名，韋子涵、張宗帥、羅家琦等同學(xué)參加縣級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽均獲得好名次。黎辛午參加縣級(jí)的繪畫比賽也獲得了第二名獎(jiǎng)。廖黎媛參加縣級(jí)的經(jīng)典誦讀比賽獲得了二等獎(jiǎng)。在校級(jí)的朗讀比賽、繪畫比賽、書法比賽、紅歌比賽及校運(yùn)會(huì)比賽中我班均獲好成績(jī)。在循環(huán)紅旗評(píng)比中我班一個(gè)學(xué)期獲得10次紅旗。，排在第一名，比第二名（）高出27分。進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
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