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初一學(xué)生演講稿:保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,從我做起-資料下載頁(yè)

2024-10-24 20:59本頁(yè)面
  

【正文】 是人類的朋友,動(dòng)物與人類是相互依存的??!我們吃的肉類不都是動(dòng)物的嗎?沒(méi)有了動(dòng)物,我知道有人會(huì)說(shuō),預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已,可是想想,1呢!或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類賴以生存,那么150年呢!200年呢!無(wú)法估量??!植物——經(jīng)過(guò)各方面途徑的調(diào)查,氣候變暖正慢慢改變著我們的生活:冬天的時(shí)候,居民家里都有蚊子出沒(méi),各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn),影響著植物,我們深知,沒(méi)了植物,人類會(huì)怎樣,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我想不說(shuō)也知道!最嚴(yán)重的是冰川,因?yàn)闅夂虻淖兣?,冰川逐漸融化,后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖,冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi):由于喜馬拉雅山的冰川退縮,1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒(méi)了可耕用土地,沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。因?yàn)樽兣斐傻膫€有很多很多!說(shuō)到這里,大家一定認(rèn)為我說(shuō)的太遙遠(yuǎn),不現(xiàn)實(shí),錯(cuò)!大家不要這樣想,而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類造成的,主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料,是綠色植被變少,吸收二氧化碳能力變差,從而造成了二氧化碳的增多,產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象,導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了,住手吧!不要再污染環(huán)境了,不需要大貢獻(xiàn),只要每人少用一個(gè)一次性紙杯,紙碗,筷子,草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺(jué)醒吧!我呼吁,保護(hù)環(huán)境,從身邊做起,從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子,創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!我的演講完畢!謝謝大家!節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境演講稿范文6尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我講話的主題是:節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、做保護(hù)地球小主人!我們?cè)@樣歌頌過(guò)我們的祖國(guó):地大物博,山河壯麗。但是你可知道,我國(guó)是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,人口數(shù)量極為龐大,人均資源量偏低。溫家寶曾提出了這樣寓意深刻的乘除法:“多么小的問(wèn)題,乘以13億,都會(huì)變得很大。多么大的經(jīng)濟(jì)總量,除以13億,都會(huì)變得很小?!迸e個(gè)例子,我國(guó)淡水資源總量為28000億立方米,占全球水源的6%,這本來(lái)就不富有,除以13億后,我國(guó)人均淡水資源更是少得可憐,僅2200立方米,為世界平均水平的1/4,是美國(guó)的1/5。廣袤的森林被稱為“地球之肺”,我國(guó)的森林面積在全國(guó)土地面積中的比例,排在世界第120位之后,而且現(xiàn)在森林仍以每年1800萬(wàn)到萬(wàn)公頃的速度在減少。森林的減少,使氣候變壞,氣溫升高,水土流失嚴(yán)重,給人類造成無(wú)窮的`災(zāi)害。1998年的百年罕見洪水就曾帶給我們慘痛的災(zāi)難! 再舉個(gè)例子,在世界144個(gè)國(guó)家中,我國(guó)的人均耕地排在世界100名之后,可是近幾十年來(lái),由于濫伐森林,過(guò)度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快,沙漠化面積幾乎擴(kuò)大了31倍,目前中國(guó)有1。7億人口正受到沙漠化的危害和威脅。 老師們,同學(xué)們,面對(duì)國(guó)情,為了國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展,我們?cè)撛趺崔k?我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。堅(jiān)持做到隨手關(guān)好水龍頭,從飲水機(jī)打水,喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節(jié)水的小技巧,讓生活用水循環(huán)使用。我們應(yīng)該節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈,合理使用空調(diào),廣泛尋找節(jié)約用電的小常識(shí)、小竅門,并嘗試著去實(shí)踐。我們應(yīng)該節(jié)約每一張紙。堅(jiān)持做到作業(yè)紙雙面使用,多用手帕少用紙巾,把舊教科書送給有需要的小伙伴。我們應(yīng)該節(jié)約每一粒米。堅(jiān)持做到吃飯不剩一粒糧,剩菜打包不浪費(fèi),盡量少吃零食,過(guò)健康儉約的生活。在我們做到了以自己的行動(dòng)來(lái)時(shí)時(shí)處處節(jié)約資源時(shí),我們也應(yīng)該當(dāng)好“小宣傳員”。向同學(xué)、父母、親朋好友、鄰居及全社會(huì)積極宣傳,建議他們到酒店聚餐結(jié)束后,養(yǎng)成“吃不了兜著走”的好習(xí)慣。建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機(jī)、一次性牙刷等等。有很多不用費(fèi)事就可以做到的事,就反映出你有沒(méi)有“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)。節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人,需要每一個(gè)人的力量,同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),共同建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約的美好社會(huì)!第五篇:節(jié)約資源 保護(hù)環(huán)境 從我做起(共)“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我做起”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)12月24日下午,我們開展了主題為“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我做起”的實(shí)踐活動(dòng)。在本次實(shí)踐活動(dòng)中,我們小組的實(shí)踐形式為PPT展示。組長(zhǎng)給我分配的任務(wù)是搜集周圍浪費(fèi)及不環(huán)保現(xiàn)象,并拍照記錄下來(lái)作為PPT展示的圖片資料。于是我中午的時(shí)候去了一食堂和二食堂,我看到有很多同學(xué)打了滿滿的飯菜卻只有寥寥幾人真正做到了“光盤”,浪費(fèi)了不少糧食。在櫻花園,正是中午放學(xué)時(shí)間,我看見很多同學(xué)為了圖方便,不愿意走路程較長(zhǎng)的石板路,轉(zhuǎn)而去踩草地。在圖書館自習(xí)室,角落里有成堆的垃圾紙和塑料瓶子。這些我都一一用相機(jī)記錄了下來(lái)。在觀看了大家的關(guān)于環(huán)境保護(hù)的PPT展示以后,我深深感受到了保護(hù)環(huán)境刻不容緩。我們小組詳細(xì)列舉了我國(guó)的各種資源數(shù)據(jù),雖然總量大,世界排名高,但因中國(guó)人口基數(shù)大,人均可利用資源卻少的可憐。我們小組展示了周圍各種不環(huán)保的現(xiàn)象及環(huán)境惡化的圖片,并且號(hào)召我們大學(xué)生在思想上要提高保護(hù)資源環(huán)境意識(shí),增強(qiáng)法制觀念自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),在行動(dòng)上要積極宣傳環(huán)保知識(shí)、法規(guī)。從身邊小事做起,落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。但我們小組的題材不夠新穎,探究的深度不夠,沒(méi)有組織組員們參與實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)。我們電氣班第一小組講到了我們周圍存在各種“牛皮癬”——小廣告,我覺(jué)得這是一個(gè)我們平常鮮少注意到的但又實(shí)實(shí)在在嚴(yán)重影響的公共場(chǎng)所美觀的問(wèn)題,第一組的組員們也在課余時(shí)間組織去清理學(xué)校里存在的各種小廣告,真正以實(shí)際行動(dòng)傳遞了環(huán)保精神。還有我們電氣班李兵兵那組,引經(jīng)據(jù)典,結(jié)合孟子的“斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也。”觀點(diǎn),告誡我們保護(hù)環(huán)境的是造福于子孫后代。并且他還列舉了明星榜樣,以他們的榜樣的力量號(hào)召大家節(jié)約資源。但大多數(shù)小組的內(nèi)容都是大同小異,題材重復(fù),缺乏創(chuàng)新,并且都是采取PPT形式,形式過(guò)于單一,不能很好地引起大家的重視。本次實(shí)踐活動(dòng)中,每個(gè)小組都做了積極的準(zhǔn)備,但建議下次組織形式可以更多元化一點(diǎn),展示人的語(yǔ)言可以更加有感染力一點(diǎn),內(nèi)容可以更加創(chuàng)新一點(diǎn)。
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