【正文】 ，積極地參加討論，培訓(xùn)班的大部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。在我周圍，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員老師，和優(yōu)秀的積極分子，克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。五、貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！蔽覀兌紤?yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想。當(dāng)然，由于本期培訓(xùn)班時間緊、任務(wù)重，所以還有很多黨的先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中盡快消化，不斷提高。在學(xué)校黨委、學(xué)院黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產(chǎn)黨員。第五篇：黨課結(jié)業(yè)論文個人黨課學(xué)習(xí)心得及淺議大學(xué)生入黨動機在接到成為入黨積極分子的通知時，我感到非常的激動，同時我也感到很迷惑，因為我不明白選為入黨積極分子意味著什么。而能夠被選入?yún)⒓游倚；A(chǔ)教育學(xué)院組織的第34期入黨積極分子培訓(xùn)班，讓我有機會了解、認(rèn)識到入黨積極分子責(zé)任與義務(wù)，因此我感到十分的榮幸與驕傲。在興奮之余，我也十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，通過五次黨課的學(xué)習(xí)讓我看到了自己的不足，但是通過這次黨課的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)到了很多，收獲了很多，使我對黨的基本知識和理論有了更深刻的認(rèn)識，對黨的政策有了進一步的了解，也使我對當(dāng)前我國所處的國際環(huán)境有了一定的了解。通過了解當(dāng)今黨的正確價值觀，幫我樹立了正確的入黨動機。這次短短的培訓(xùn)對我的人生觀、價值觀以及世界觀有了很大的提升，使我受益匪淺。使我對如何做一名真正的共產(chǎn)黨員有了較為明確的認(rèn)識，這讓我想靠近黨組織的愿望更加強烈，對成為其中的一員更加向往。培訓(xùn)之初，使我比較慚愧的是，我自己對黨的認(rèn)識不夠深入，對黨的思想的理解太膚淺。所以很感謝學(xué)院組織的積極分子培訓(xùn)班，讓我有機會接觸黨、了解黨、信任黨，接受黨的洗禮。所以在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度參加每次的學(xué)習(xí)，悉心聆聽有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和授課老師所講授的內(nèi)容。首先，從學(xué)習(xí)中我知道了黨是中國工人階級的先鋒隊，也是中國人民中華民族的先鋒隊，是中國特設(shè)社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進文化發(fā)展的方向，代表中國最廣大人民的根本利益。要想成為一名真正的共產(chǎn)黨就必須深入的了解黨的性質(zhì)。只有真正的了解了黨的性質(zhì)，從思想上入黨，規(guī)范自己的所作所為，從行動上入黨。作為中國共產(chǎn)黨入黨積極分子，我們必須努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。只有這樣我們才能在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下帶領(lǐng)全國各族人民走向共產(chǎn)主義社會。同時也只有這樣才能代表生產(chǎn)力發(fā)展的要求，代表先進文化的發(fā)展方向，將自己的所學(xué)用于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來。把偉大的中華民族建設(shè)成為一個富強、文明、民主和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。中國共產(chǎn)黨是以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終奮斗目標(biāo)的偉大的政黨，領(lǐng)導(dǎo)中國人民從暗無天日的舊社會走向了通往光明與幸福的社會主義社會。它在這漫長而艱苦的歷史之路上留下了永不磨滅的光輝形象。作為生于和平年代的我們，不應(yīng)該因為安逸的生活就忘記了先輩們的光榮傳統(tǒng)。身為一名入黨積極分子的我，要時刻不忘先輩的全心全意為人民服務(wù)、危難關(guān)頭身先士卒的決心和勇氣，“俯首甘為孺子?！钡姆瞰I精神、我們的黨是偉大的黨，她的胸懷、她的智慧、她的力量，就像海洋一樣浩瀚博大。她之所以具有如此偉大的力量，是因為她是一個由眾多用馬克思主義武裝頭腦、以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為己任的共產(chǎn)黨員組成的戰(zhàn)斗集體，同時也是因為共產(chǎn)黨是扎根于群眾中的。我們黨好比種子，人民好比土地，有了土地，種子才能發(fā)芽、成長、開花、結(jié)果。黨的事業(yè)代表了最廣大人民群眾的根本利益，人民擁護黨、支持黨的事業(yè)，因而戰(zhàn)無不勝。帝國主義的堅船利炮不能征服我們，反動派的圍剿不能消滅我們，懸賞緝拿、跟蹤盯梢也不能奈何我們。我們黨在人民群眾之中，如魚得水，游刃有余，反倒在帝國主義、國內(nèi)反動派的圍剿中成長、壯大，并最終取得了革命的勝利。正是所謂“水能載舟，亦能覆舟”、“得人心者得天下，失人心者失天下”，黨的每一個成員以及積極向黨靠近的人都應(yīng)該意識到這一點，必須密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)。其次，我在中國共產(chǎn)黨的歷史的學(xué)習(xí)中了解到，中國共產(chǎn)黨的歷史就是一部全心全意為人民謀利益的歷史。中國共產(chǎn)黨的幼年，處于北洋軍閥和國民黨反動派統(tǒng)治的黑暗時期，李大釗、鄧中夏等無數(shù)共產(chǎn)黨員，為了帶領(lǐng)人民走向光明，身系牢獄，英勇就義；抗日戰(zhàn)爭和國內(nèi)革命戰(zhàn)爭中，數(shù)十萬共產(chǎn)黨人為了求得全國人民的解放，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，前仆后繼，壯烈犧牲。劉志丹、左權(quán)、劉胡蘭、董存瑞等就是他們中的典范。經(jīng)過幾十年的殘酷斗爭，終于打倒了封建軍閥，打敗了日本侵略者，推翻了國民黨反動派的統(tǒng)治，率領(lǐng)全國人民以排山倒海之勢推倒了“三座大山”，以堅強的毅力克服了前進道路上的巨大困難，解放了全中國，中國人民從此站起來了！此后盡管經(jīng)歷了文化大革命的十年浩劫，中國共產(chǎn)黨最終還是以大無畏的氣概迎來了改革開放的新時代，找到了這條強國之路，再次造福人民。正像一首歌里說的那樣：我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來；我們唱著春天的故事，改革開放富起來。今天，我國加入了WTO，經(jīng)濟總量躍居世界第二，我們進行“西部大開發(fā)”，我們實行了“振興東北老工業(yè)基地”，我們實行了“南水北調(diào)”工程，我們發(fā)展了自己的航天事業(yè)并取得了舉世矚目的成績，我們成功舉辦了北京奧運會、上海世博會，我們發(fā)展了自己的航母、中國共產(chǎn)黨正領(lǐng)導(dǎo)著全國人民疾馳在一條通向富強、民主、文明的大道上。最后，我還學(xué)到，雖然我們?nèi)〉昧嗽S多舉世矚目的成績，但我國目前在很多的方面還存在很多的問題和危機，如中國處在復(fù)雜的國際環(huán)境中、世界經(jīng)濟危機、社會腐敗問題、環(huán)境危機、貧富差距、民主制度、人口老齡化問題、大學(xué)生就業(yè)困境、主流價值觀受沖擊、社會主義法制體系不夠健全等等。尤其是在聽了丁森老師的《當(dāng)前國際局勢與大學(xué)生的任務(wù)——美國全球帝國戰(zhàn)略與中國危機》那一課以后，更使我有了危機感、責(zé)任感和壓迫感，了解到了霸權(quán)主義背后中國所承受的壓力和所面臨的危機，中國現(xiàn)在面臨著經(jīng)濟危機的影響、南海問題、西藏問題、新疆問題、收復(fù)臺灣等等問題。而作為當(dāng)代大學(xué)生、新時期的熱血青年、社會主義事業(yè)的接班人我們有責(zé)任、有義務(wù)勇挑重?fù)?dān)，化解危機，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻自己的力量，振興中華，使中華民族屹立于世界民族之林?？傊ㄟ^這次些天的學(xué)習(xí)，讓我看到了自己的不足，這也是讓我學(xué)到了很多，收獲了很多．它就象一盞明燈指引我前進的道路，在今后的學(xué)習(xí)生活中我會更加認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強思想和世界觀的改造，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，并且用自己的行動去實踐它，身為一名入黨積極分子我要從身邊的小事做起，從做好學(xué)生的本職工作做起，團結(jié)好周圍的同學(xué)，帶領(lǐng)好班級，不斷地提高和完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織的一員，將自己的青春和熱情奉獻給黨、奉獻給國家、奉獻給人民。