保護環(huán)境從我應如何做起(doc)-資料下載頁
2024-10-24 20:45本頁面
【正文】 的電磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人們浪費水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭……我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。讓我們行動起來，保護環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了。第五篇：保護環(huán)境從小事做起保護環(huán)境,從小事做起郭春霞隨著科技的發(fā)展，社會的進步，大多數(shù)人都過上了小康生活，人們不但解決了溫飽問題，而且私家車也漸漸多了起來，人們的生活越來越富裕了。日子過幸福了，但人類 卻為此付出了代價：我們居住的地球,森林在減少,草原在退化,沙漠化的土地正在以每日上萬公頃的速度向前推進,侵蝕人類美好的家園。地球變暖、臭氧層空洞以及各種各樣的污染,時時刻刻威脅著人類的生存,更危害著我們的子孫后代。保護環(huán)境已成為時代的強音。“人屬于地球”,善待地球就是善待人類自己。哥本哈根氣候大會再次提醒人類要反思自身的某些行為,投身到保護地球、保護環(huán)境的潮流中去,并自覺樹立環(huán)保意識,創(chuàng)造綠色生活。小學生是祖國的未來,作為教師,我們有責任對他們從小進行有關(guān)環(huán)境保護的教育,提高他們的環(huán)保意識。作為慶華小學的一位教師，在學校領(lǐng)導的重視和帶領(lǐng)下，更應該要求學生做到“保護環(huán)境,從小事做起”。春天,萬物復蘇,小草也從冬眠中慢慢醒來,探出了一個個可愛的小腦袋。柳枝上鉆出了點點新綠,孩子們真高興呀!這時，賈校長認為保護環(huán)境，刻不容緩，立即將學校的美化作為首要任務，各班對自己轄區(qū)的“植物園”進行澆水施肥，學生為保護樹木設計出新穎的標志牌，讓學生真正體會到保護環(huán)境，其實從小事做起，校長都這么重視，而作為一名教師,難道能不發(fā)揮作用嗎？因此,我們創(chuàng)建了“綠色,請讓我來關(guān)心你”的主題教育內(nèi)容。讓學生按照家庭住址分成幾個檢查小組,每天都對破壞樹木的學生做思想工作,宣傳愛護樹木、保護環(huán)境的思想，在學校、金鳳苑及周邊小樹上掛上了保護環(huán)境的標志牌,上面有關(guān)于樹種、產(chǎn)地、特點等的小知識,提醒大家關(guān)注、保護樹木的成長?？吹搅u曳,綠樹成蔭的景色,我們引導學生不失時機地在校園里發(fā)放宣傳資料,并發(fā)出了“美麗的慶城,我的家”的環(huán)保倡議書,試圖增強周圍所有同學的環(huán)保意識。呼吁大家從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,保護環(huán)境,守護好我們共同的家園。讓學生把自己設計并制作的一張張宣傳卡,一幅幅宣傳語,發(fā)放到家人、鄰居及其他市民手中。把自己畫的畫、寫的對聯(lián)送給社區(qū)居民,用自己的言行喚起人們的環(huán)保意識,達成“人人關(guān)心自己生存環(huán)境”的共識。每天的早晨，,金鳳苑小區(qū)門前，有些不懂事的孩子吃完早餐隨手一人扔，各種垃圾被刮得到處都是,尤其是一次性的塑料袋,真像一塊塊惡心的“白癲風”一樣,讓人頭疼。這時也是小孩子最忙碌的日子，他們不怕臟,不怕累,一一撿起垃圾放入歸屬地，每天放學后孩子們一路走一路撿。周六、周日就更是忙得不亦樂乎,雖然他們的力量很小,也不可能清理完那么多的垃圾,但是,這種行為卻在時時刻刻喚醒周圍人們的環(huán)保意識,讓大家一起為環(huán)保盡一份力。我記得很清楚，在四月的一天早晨，賈校長走在前面，這時一位小朋友彎腰拾起了垃圾，賈校長見了高興地說：“你真是個好孩子，每個孩子如果能做到這一點，我們的慶城一定會更美麗。”校長立即召開大會，對這位同學進行了表揚，在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下和全體老師的教育下，孩子們思想成熟了,集體意識增強了,他們真的長大了。現(xiàn)在，慶華小學的師生都加入了“保護環(huán)境，從小事做起”的行列。看到慶華師生積極踴躍地投身到環(huán)保中,作為慶華的一分子，真感到自豪。因為地球是我們共同的家,我們每個人都有職責保護這個美麗的家園。
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