【正文】 我自己在這門(mén)實(shí)訓(xùn)課上，開(kāi)始時(shí)覺(jué)得點(diǎn)鈔就像游戲一樣好玩，開(kāi)始學(xué)的四指四張，看著視頻中的銀行工作者點(diǎn)鈔幾秒中就數(shù)完了，我想我一定能跟他們數(shù)的差不多快，于是在視頻還沒(méi)完就開(kāi)始點(diǎn)鈔，結(jié)果我心中想快點(diǎn)數(shù)，可是手上的速度怎么也跟不上，于是在老師說(shuō)今天學(xué)習(xí)四指四張后，我開(kāi)始練習(xí)，直到剛開(kāi)始的點(diǎn)鈔卷都爛了，我的速度才快樂(lè)一點(diǎn)，當(dāng)老師說(shuō)誰(shuí)能演示時(shí)，我的速度比剛開(kāi)始要快多了，雖然沒(méi)有進(jìn)行演示，但我也沒(méi)有覺(jué)得灰心，反而心中覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲遗c不會(huì)點(diǎn)鈔的我，以是一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步了，而我在后面的視頻中有的扇面點(diǎn)鈔法，我的開(kāi)扇方法跟視頻中的銀行點(diǎn)鈔人員不一樣，雖然開(kāi)扇的結(jié)果是一樣的，但我總覺(jué)得開(kāi)扇的方式比較困難，以至于開(kāi)扇幾次后點(diǎn)鈔卷就不成樣子了，后來(lái)由于這種方法不進(jìn)行考試，我也就沒(méi)進(jìn)行研究了。點(diǎn)鈔看似簡(jiǎn)單，實(shí)則是一項(xiàng)很有科學(xué)規(guī)律的業(yè)務(wù)技能，它要有節(jié)奏感，還要把握好準(zhǔn)與快的關(guān)系，要眼、手、心和諧統(tǒng)一，每個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真研究、細(xì)心揣摩！可是時(shí)間一長(zhǎng)，你會(huì)覺(jué)得每天千篇一律，周而復(fù)始，實(shí)在乏味，況且當(dāng)時(shí)也缺乏經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)始終上不去，于是我也漸漸的失去了對(duì)點(diǎn)鈔的熱情。有一次無(wú)意中我在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一個(gè)故事：給你一張足夠大的紙，你所要做的是重復(fù)這樣的動(dòng)作:對(duì)折，不停地對(duì)折。當(dāng)你把這張紙對(duì)折了51次的時(shí)候，所達(dá)到的厚度不是一個(gè)冰箱那么厚或者兩層樓那么高，也不是青田到北京的距離,而是這個(gè)厚度接近于地球到太陽(yáng)之間的距離。沒(méi)錯(cuò)，就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，是不是讓你感覺(jué)好似一個(gè)奇跡？為什么看是毫無(wú)分別的重復(fù)，會(huì)有這樣驚人的結(jié)果呢？換句話說(shuō)，這種貌似“突然”的成功，根基何在？折紙，不是為了一遍遍的重復(fù)，而是要達(dá)到從太陽(yáng)到地球之間距離般的厚度。腳踏實(shí)地不僅僅是為了一步步地前進(jìn)，而是不斷地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，進(jìn)一步創(chuàng)造目標(biāo)。而點(diǎn)鈔就是這樣，需要我們周而復(fù)始的練習(xí)，最終總會(huì)有突破。在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化的我們，不管是選擇出納，會(huì)計(jì)，還是選擇財(cái)務(wù)管理，都會(huì)與錢(qián)相接觸，不少公司的專(zhuān)業(yè)技能考核都會(huì)是一些簡(jiǎn)單的東西，比如一些會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，珠算，電腦，點(diǎn)鈔等，在學(xué)過(guò)點(diǎn)鈔的我們，如果參加專(zhuān)業(yè)技能考核會(huì)為自己增加更多砝碼，不少人在上課時(shí)覺(jué)得學(xué)校開(kāi)這門(mén)課就是“鬧眼子”，他們認(rèn)為現(xiàn)在科技是如此的發(fā)達(dá)，點(diǎn)鈔除了在銀行中會(huì)使用外，其他的地方基本上不會(huì)用到，我認(rèn)為雖然現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，但在不少人家中完全不會(huì)配備點(diǎn)鈔機(jī)這種機(jī)器，或者再交學(xué)費(fèi)，保險(xiǎn)，買(mǎi)房等時(shí)候都會(huì)用到大量的現(xiàn)金，我們只有學(xué)會(huì)點(diǎn)鈔這門(mén)技術(shù)，才能為自己在不必要的地方減少麻煩。通過(guò)這門(mén)實(shí)訓(xùn)課，我僅僅還只是學(xué)到了會(huì)計(jì)這個(gè)崗位中的一小部份，真正要學(xué)的還有很多很多，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，要我更加深刻的明白，知識(shí)是在平時(shí)積累的，只有每天不斷的充實(shí)自己才能在遇到問(wèn)題的時(shí)候得到解決，就像這次的實(shí)訓(xùn)，就是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)積累知識(shí)，導(dǎo)致在這一系列的練習(xí)中不順利，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，在剩下不多的在校期間，我會(huì)更加努力的學(xué)好知識(shí)。學(xué)校開(kāi)這門(mén)實(shí)訓(xùn)可是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門(mén)課，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，讓我們對(duì)會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)型社會(huì)里就是優(yōu)勝劣汰。我將自己的點(diǎn)鈔心得做了相應(yīng)的總結(jié)，我希望有更多的人能將熱情投入到學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能上來(lái)。我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我也清楚，我們的腳下并沒(méi)有坦途，前方的道路上遍布著金融風(fēng)險(xiǎn)的荊棘。我們沒(méi)有退縮，我們創(chuàng)建著學(xué)習(xí)型組織，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，奮勇向前，百折不回；我也不會(huì)低頭，爭(zhēng)當(dāng)專(zhuān)家型職工披荊斬棘，勤奮爭(zhēng)先。或許平凡的崗位無(wú)法使我們名垂青史，流芳百世，但我們同樣在成功中收獲喜悅，在付出中厚積薄發(fā)。第五篇：點(diǎn)鈔實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)報(bào)告1 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目手持式單指單張點(diǎn)鈔法實(shí)訓(xùn)時(shí)間第1——2周實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)課室實(shí)訓(xùn)設(shè)備點(diǎn)鈔券鈔帶實(shí)訓(xùn)課時(shí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容手持式單指單張點(diǎn)鈔的操作方法項(xiàng)目要求掌握手持式單指單張點(diǎn)鈔的操作方法實(shí) 訓(xùn) 流 程一、概括介紹手持式單指單張點(diǎn)鈔法二、視頻展示播放手持式單指單張點(diǎn)鈔法的連貫操作視頻，對(duì)該點(diǎn)鈔方法形成一個(gè)整體印象。三、操作口訣左手口訣：右手口訣： 三指彎曲來(lái)夾鈔拇指食指推擰鈔 拇指食指把鈔卡先上再外成扇形 一上一下來(lái)配合食指托鈔拇指捻 推出扇面便清點(diǎn)彈鈔不忘無(wú)名指實(shí)訓(xùn)小結(jié)； ，提高熟練程度教師評(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定教師簽名：實(shí)訓(xùn)報(bào)告2 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目手持式單指單張點(diǎn)鈔法常見(jiàn)誤區(qū)實(shí)訓(xùn)時(shí)間第6——7周實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)課室實(shí)訓(xùn)設(shè)備點(diǎn)鈔券鈔帶實(shí)訓(xùn)課時(shí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容手持式單指單張點(diǎn)鈔法的常見(jiàn)錯(cuò)誤操作項(xiàng)目要求達(dá)到手持式單指單張點(diǎn)鈔法的規(guī)范、熟練運(yùn)用實(shí) 訓(xùn) 流 程一、同步實(shí)操通過(guò)視頻資料展示手持式單指單張點(diǎn)鈔法的分解操作視頻，邊講解邊操作，反復(fù)進(jìn)行。二、常見(jiàn)錯(cuò)誤提示訓(xùn)練手持式單指單張點(diǎn)鈔法的常見(jiàn)錯(cuò)誤操作有： ，容易疲勞； ，鈔把松動(dòng)； ，不便清點(diǎn)； ，影響速度；、幅度太大，影響速度； ，動(dòng)作不規(guī)范； ，上下晃動(dòng)； ，點(diǎn)不準(zhǔn)；實(shí)訓(xùn)小結(jié)；，提高熟練程度教師評(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定教師簽名：實(shí)訓(xùn)報(bào)告3 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目扎鈔實(shí)訓(xùn)時(shí)間第5周實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)課室實(shí)訓(xùn)設(shè)備點(diǎn)鈔券鈔帶實(shí)訓(xùn)課時(shí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容扎鈔的基本要領(lǐng)項(xiàng)目要求掌握扎鈔的操作方法實(shí) 訓(xùn) 流 程一、認(rèn)識(shí)鈔帶二、示范扎鈔的基本步驟 ，拇指在上，其余四指在下，壓出凹槽； ，尾部在下；（要拉緊，凹槽不放松）； ，由凹槽塞入，塞兩圈； ，隨意抽一張?zhí)崞鸩幻撀洌瑸樵o。實(shí)訓(xùn)小結(jié)； 教師評(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定教師簽名：實(shí)訓(xùn)報(bào)告4 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目手按式單指單張——點(diǎn)右下角實(shí)訓(xùn)時(shí)間第67周實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)課室實(shí)訓(xùn)設(shè)備點(diǎn)鈔券鈔帶實(shí)訓(xùn)課時(shí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容手按式單指單張——右下角點(diǎn)鈔法的操作項(xiàng)目要求掌握手按式單指單張——右下角點(diǎn)鈔法的操作方法實(shí) 訓(xùn) 流 程一、概括介紹手按式單指單張點(diǎn)鈔法二、視頻展示播放手按式單指單張點(diǎn)鈔法的連貫操作視頻，讓學(xué)生對(duì)該點(diǎn)鈔方法形成一個(gè)整體印象。三、操作口訣左手口訣：右手口訣： 兩指并攏來(lái)壓鈔拇指托起右下角 用力按住左上角稍微用力向內(nèi)壓 拇指送鈔食指接食指摩擦把鈔捻 食指中指齊夾鈔對(duì)角方向來(lái)用力 如此反復(fù)掌要領(lǐng)平挺拉起每一張 數(shù)目分明不出錯(cuò)方便連續(xù)來(lái)操作實(shí)訓(xùn)小結(jié)； ，提高熟練程度教師評(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定教師簽名：實(shí)訓(xùn)報(bào)告5 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目手按式單指單張——點(diǎn)右下角常見(jiàn)誤區(qū)實(shí)訓(xùn)時(shí)間第8—9周實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)課室實(shí)訓(xùn)設(shè)備點(diǎn)鈔券鈔帶實(shí)訓(xùn)課時(shí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容手按式單指單張——右下角點(diǎn)鈔法的常見(jiàn)錯(cuò)誤操作項(xiàng)目要求達(dá)到手按式單指單張——右下角點(diǎn)鈔法的規(guī)范、熟練運(yùn)用實(shí) 訓(xùn) 流 程一、同步實(shí)操通過(guò)視頻資料展示手按式單指單張——右下角點(diǎn)鈔法的分解操作視頻，邊講解邊讓學(xué)生同步操作，反復(fù)進(jìn)行。二、常見(jiàn)錯(cuò)誤提示訓(xùn)練手按式單指單張——右下角點(diǎn)鈔法的常見(jiàn)錯(cuò)誤操作有：，容易疲勞； ，鈔把松動(dòng)； ，容易疲勞；，使已點(diǎn)鈔票成扇面； 、幅度太大，影響速度；右手晃動(dòng)，使鈔把散亂。實(shí)訓(xùn)小結(jié)；，提高熟練程度教師評(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定教師簽名：實(shí)訓(xùn)報(bào)告6 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目手按式單指單張——點(diǎn)右上角實(shí)訓(xùn)時(shí)間第1011周實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)課室實(shí)訓(xùn)設(shè)備點(diǎn)鈔券鈔帶實(shí)訓(xùn)課時(shí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容手按式單指單張——右上角點(diǎn)鈔法的操作項(xiàng)目要求掌握手按式單指單張——右上角點(diǎn)鈔法的操作方法實(shí) 訓(xùn) 流 程一、概括介紹手按式單指單張點(diǎn)鈔法二、視頻展示播放手持式單指單張——點(diǎn)右上角法的連貫操作視頻，讓學(xué)生對(duì)該點(diǎn)鈔方法形成一個(gè)整體印象。三、操作口訣左手口訣：右手口訣： 三指并攏來(lái)壓鈔食指托起右上角 用力按住左下角稍微用力向內(nèi)壓 用力垂直要均勻拇指摩擦把鈔捻 中指食指拉夾鈔對(duì)角方向來(lái)用力 最后騰出大拇指平挺拉起每一張 幫忙壓鈔減負(fù)擔(dān)左手中指來(lái)拉鈔實(shí)訓(xùn)小結(jié)； 。教師評(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定教師簽名：實(shí)訓(xùn)報(bào)告7 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目手按式單指單張——點(diǎn)右上角常見(jiàn)誤區(qū)實(shí)訓(xùn)時(shí)間第1213周實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)課室實(shí)訓(xùn)設(shè)備點(diǎn)鈔券鈔帶實(shí)訓(xùn)課時(shí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容手按式單指單張——右上角點(diǎn)鈔法的常見(jiàn)錯(cuò)誤操作項(xiàng)目要求達(dá)到手按式單指單張——右上角點(diǎn)鈔法的規(guī)范、熟練運(yùn)用實(shí) 訓(xùn) 流 程一、同步實(shí)操通過(guò)視頻資料展示手按式單指單張——右上角點(diǎn)鈔法的分解操作視頻，邊講解邊讓學(xué)生同步操作，反復(fù)進(jìn)行。二、常見(jiàn)錯(cuò)誤提示訓(xùn)練手按式單指單張——右上角點(diǎn)鈔法的常見(jiàn)錯(cuò)誤操作有：，容易疲勞； ，鈔把松動(dòng)；，影響速度； ；，影響速度； ，使已點(diǎn)鈔票成扇面；實(shí)訓(xùn)小結(jié)；，提高熟練程度教師評(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定教師簽名：實(shí)訓(xùn)報(bào)告8 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目手持式四指四張點(diǎn)鈔法實(shí)訓(xùn)時(shí)間第1415周實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)課室實(shí)訓(xùn)設(shè)備點(diǎn)鈔券鈔帶實(shí)訓(xùn)課時(shí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容手持式多指多張點(diǎn)鈔法的操作方法項(xiàng)目要求掌握手持式多指多張點(diǎn)鈔法的操作方法實(shí) 訓(xùn) 流 程一、概括介紹手持式多指多張點(diǎn)鈔法二、視頻展示播放手持式多指多張點(diǎn)鈔法的連貫操作視頻，讓學(xué)生對(duì)該點(diǎn)鈔方法形成一個(gè)整體印象。三、操作口訣左手口訣：右手口訣： 四指配合來(lái)持鈔轉(zhuǎn)動(dòng)右角成扇面 拇指按住右上角拇指托超右下角 五指用力呈U型小指捻下第一張 兩手配合出扇面其余三指依次下實(shí)訓(xùn)小結(jié)，四指不要分開(kāi)太大；，先做到四指連貫，再做到每一手之間連貫。教師評(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定教師簽名：實(shí)訓(xùn)報(bào)告9 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目手持式四指四張點(diǎn)鈔法常見(jiàn)誤區(qū)實(shí)訓(xùn)時(shí)間第1617周實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)課室實(shí)訓(xùn)設(shè)備點(diǎn)鈔券鈔帶實(shí)訓(xùn)課時(shí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容手持式多指多張點(diǎn)鈔法的常見(jiàn)錯(cuò)誤操作項(xiàng)目要求達(dá)到手持式多指多張點(diǎn)鈔法的規(guī)范、熟練運(yùn)用實(shí) 訓(xùn) 流 程一、同步實(shí)操通過(guò)視頻資料展示手持式多指多張點(diǎn)鈔法的分解操作視頻，邊講解邊讓學(xué)生同步操作，反復(fù)進(jìn)行。二、常見(jiàn)錯(cuò)誤提示訓(xùn)練手持式多指多張點(diǎn)鈔法的常見(jiàn)錯(cuò)誤操作有：，容易疲勞； ，鈔把松動(dòng)； ，不便清點(diǎn)；，影響速度； ，影響速度； ，造成計(jì)數(shù)錯(cuò)誤；實(shí)訓(xùn)小結(jié)；，提高熟練程度。教師評(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定教師簽名：