【正文】 在自身の素養(yǎng)和能力上，不能突破，沒有與時俱進の開創(chuàng)精神，沒有自己の特色。實際課堂中，往往出現(xiàn)好多問題，甚至一團糟，有時就“穿新鞋，走老路”，省心省力。究其原因，主要問題在於自己。心太急，教學の方法還是單一，不能激發(fā)學生の興趣，更談不上創(chuàng)新；自己の理論及專業(yè)知識，還不能達到學生の需求，或者對現(xiàn)在の孩子心理認識不夠，沒有明確他們所需，課堂の駕馭能力和教學藝術水平相對很低。時間觀念性不強,有時上課會遲到一兩分鐘。在課堂上有時候也很隨意，不能按照自己原來の設計去安排，而是遇到什麼事情Ainy晴Ainy晴就說什麼事情，比如批評學生，進行思想教育，往往就占用了很長の時間，致使課堂內(nèi)容沒有講完，下節(jié)課只好縮小容量講完。學習上缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣の書籍，教學業(yè)務方面の書籍看得較少，先進の教學思想、教學理念、教學方法吸收の不多?？傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且?guī)啄辘谓虒W已使自己の教學方法成了定視，一時是很難改過來の。因此，就存在著一種不著急の心裏。備課欠深鑽教材，懶於思考教學方法，疏於練習教學基本功，而是尋求捷徑問同事，或者直接照搬別人の教案。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，業(yè)務知識疏淺。只注重知識の教學，忽視學生の思想品德教育?？傉J為知識の教學見效快、明顯，而學生の思想品德是要在長期の耐心教育和潛移默化の影響下逐步形成の，還需要家庭、社會の配合，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那麼大の耐心。因此，就忽視了學生思想品德の教育，只注重知識の教學，也很少對學生進行法紀教育。急功近利，對學生缺少耐心，處理事情缺少智慧。有時候信心滿滿地準備一節(jié)課，但每當站在講臺の那一刻，看到教室裏亂糟糟の狀況，看到學生臉上滿不在乎の表情，之前多好の心情都被破壞，腦海裏の教學構思完全被打碎，不能調(diào)整好自己の心情上好課，完全被學生の氛圍影響，無法掌控課堂。這是工作作風不紮實而無法駕馭課堂の後果。Ainy晴第五篇：工作作風自查機關作風建設自查自評報告團委兩年來，校團委堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面落實黨的教育方針政策，緊密圍繞學校中心工作，切實抓好以思想作風、學習作風和工作作風為重點的機關作風建設，強化服務意識，樹立文明形象，圓滿完成了各項工作任務。根據(jù)《南京師范大學機關作風建設考評辦法》，現(xiàn)對兩年來團委工作作風建設情況匯報如下。一、狠抓思想建設，切實增強凝聚力和創(chuàng)新力增強理論學習針對性和時效性。堅持集中學習和自主學習相結(jié)合的做法。團委黨支部原則上將每周三下午作為集中學習時間，組織支部成員學習黨的重要文件和黨和國家領導人的重要講話精神，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。我們先后學習了黨的十七屆四中全會精神、團的十六大精神等。同時，為切實提高理論學習的針對性和實效性，幫助支部成員自覺養(yǎng)成理論聯(lián)系實際的良好作風，每次學習時支部成員都能結(jié)合部門工作實際談學習體會，把學習效果落到實處。增強集體凝聚力和戰(zhàn)斗力。團委“人手少、任務重”，經(jīng)常承擔大型活動的組織工作?！胺止げ环旨摇憋@得更為重要。每次遇到重大活動，團委同志都是從上到下，一起行動，工作中形成了良好合作氛圍。每個人都直接工作在第一線，造就了人人都能獨擋一面的全面素質(zhì)。同時，為了全面增強工作能力，采取項目合作制，對于“五四”表彰、社會實踐、社團巡禮等重要活動，都組成項目合作團隊，由某一位同志擔任主要負責人，其他人員作為團隊成員積極配合給予支持，增強了集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。解放思想，努力增強創(chuàng)新力。創(chuàng)新是共青團工作始終保持生命力、增強吸引力和凝聚力的源泉。多年來，我們在工作中堅持探索，勇于創(chuàng)新，在多個工作領域取得了明顯的成果。在思想建設方面，我們通過在社團成立團支部，成立 “社團黨員工作站”，延伸黨團工作手臂，大力推進思想政治教育進社團，并將此經(jīng)驗與工作方式逐漸滲透入四大學生組織中去；在組織建設方面，延續(xù)2008年的成功嘗試，在傳統(tǒng)的“五四”表彰大會的基礎上，將“青春詩會”定為一年一度的“五四”紀念活動形式，力求在弘揚傳統(tǒng)文化、普及高雅藝術的同時，引導青年學生把民族精神和時代精神相結(jié)合。同時，大力加強基層團組織建設，并不斷創(chuàng)新工作方法，在傳統(tǒng)的“紅旗團支部”評比的同時，制定并完善了《共青團支部發(fā)展記錄冊》，進一步規(guī)范了團支部的成長發(fā)展；深入開展“十大杰出青年學生”評比活動，積極開展“我愛紅馬甲”杰出志愿者評選。在校園文化建設方面，每年在全校范圍內(nèi)評選“精品校園文化活動培育項目”，激勵全校各級團組織創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新活動內(nèi)涵，打造我校校園文化的特色和品牌。在服務青年方面，緊緊圍繞青年學生成長成才的現(xiàn)實需求，成立“大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會”、“創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟”等社團組織，在大學生活動中心內(nèi)開辟專門場地成立“星火”創(chuàng)業(yè)試驗園。建立了30個“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”，成立了19個正式運營的創(chuàng)業(yè)團隊，“瀚海翻譯公司”等3個團隊入駐南京市創(chuàng)業(yè)園，切實服務青年學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)。我校青年發(fā)展學院從2008年成立至今已初見成效，不僅加強了我校大學生骨干和共青團干部的理論修養(yǎng)和實踐鍛煉，更構建出科學高效的青年精英培養(yǎng)體系，為青年發(fā)展搭建了一個優(yōu)秀人才交流平臺和與社會銜接的橋梁。在2010年的招生中，我們在嚴把質(zhì)量關的前提下，計劃將招生人數(shù)從一屆50人，擴大到100人。爭取讓青馬班的青年精英培養(yǎng)體系惠及更多優(yōu)秀青年。二、科學管理，增強工作的規(guī)范性健全各項規(guī)章制度，嚴格按制度辦事。兩年來，高度重視制度建設，進一步完善了包括《團委部門職責》、《物品借還制度》、《學生場地租用管理規(guī)定》、《公章管理使用規(guī)定》、《部門檔案管理制度》、《資產(chǎn)管理登記制度》等一系列規(guī)章制度，使工作邁上了規(guī)范化、科學化、制度化的臺階。同時，在團內(nèi)各項評比工作中，做到量化考核，以減少主觀因素對考核結(jié)果的影響。對于難以量化的工作，充分發(fā)揮常委會功能，對于重要決定堅持采取投票方式進行民主決策。對于學生關注的工作，如研究生支教、西部計劃、援外志愿服務等，嚴格執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和校內(nèi)相關文件精神，堅持按程序辦事，凡是通過推薦、選拔、考核產(chǎn)生的人員名單及時通過網(wǎng)絡對全校學生進行公示，聽取學生的反映和意見，堅持做到公正、公平、公開。同時，嚴格執(zhí)行財務規(guī)定，實行“一支筆”審批制度。與相關部門工作銜接順暢，三校區(qū)工作科學、協(xié)調(diào)、規(guī)范。團委與相關部門共同承擔著大學生思想政治教育職能，為此，在加強與相關部門合作的同時，積極思考自身的工作定位，力求在合作中體現(xiàn)特色。工作中，積極尋求相關部門的支持，同時主動配合其他部門做好工作。如我們與校黨委宣傳部共同策劃多起高雅藝術進校園活動，溝通到位，組織嚴密，效果突出。在“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽的準備工作中，在項目選拔、邀請評審專家等工作上得到了科技處、社會科學處等部門的大力支持，最終在全國競賽中取得了優(yōu)異的成績。2010年，繼續(xù)與教務處合作舉辦大學生發(fā)展論壇暨大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃，為提高大學生實踐創(chuàng)新能力，服務大學生全面發(fā)展作出了積極的努力。此外，與學校檔案館聯(lián)合招募、管理“蘭臺使者”校史講解員志愿服務隊，與校醫(yī)院合作選拔“班級健康信息員”，為學校部門排憂解難的同時，也為同學們搭建了更寬闊的成長舞臺。管理有序，辦事效率高。為方便學生來團委辦理團員組織關系轉(zhuǎn)接、活動場地審批等日常手續(xù)，通過團務上墻，公開辦事等程序，使有需求的同學們不走彎路。在文檔管理方式上，采取分部門存檔與集中存檔相結(jié)合的方式，即每位成員對自己負責的工作內(nèi)容進行分類存檔，同時將重要文檔交辦公室進行集中存檔，并設立了專門的文檔資料室，資料齊全，排列整齊。在文檔的儲存方式上，采取紙質(zhì)文檔和電子文檔相結(jié)合的方式，本著勤儉節(jié)約的原則，對大量的普通文檔采取電子存檔的方式，既保留原始信息，又減少成本和空間的耗費；對于重要文檔，則使用紙質(zhì)文檔和電子文檔進行雙重保存，便于交流和查閱。三、著眼學校事業(yè)發(fā)展大局，不斷增強服務意識工作熱情周到、秩序井然。平常工作中，每一位同志幾乎都是“按時上班，推遲下班”，每一位同志都能做到熟悉本部門的各項辦事程序，實施放牌服務，堅持首問責任制，做到“一般事務及時處理，急事急辦、特事特辦，難事、疑事不推諉”。因為在工作中面對的主要是青年大學生，做到熱情周到、有問必答，能高效為同學解決問題，不能解決的問題及時進行解釋說明。堅持與學生會、社團聯(lián)合會、大學生科協(xié)、志愿者協(xié)會等各大學生組織同樓辦公，真正做到“貼近學生、貼近青年”。深入學院基層調(diào)查研究，不斷改進工作。通過召開團委全委會、團支部學生座談會等方式，對基層情況進行調(diào)查研究，經(jīng)常聽取師生意見，及時掌握工作反映。特別是在第二十次團代會召開前夕，團委花費大量寶貴時間深入各個學院團員代表中廣泛聽取意見與建議，與團員青年親切交談，想團員之所想，收效頗佳。再如，每年的五四評比表彰、暑期社會實踐等各項重大評比表彰過程中，都組織各學院團委書記交叉觀摩打分，并以量化標準的形式作為最后評定的重要依據(jù)。服務中心、服務大局，主動為學校中心工作和重大活動提供服務和保障。在第二十次團代會上，共青團南京師范大學第十九屆委員會工作報告主題為“引領青年成長服務青年成才——為學校辦學目標實現(xiàn)做出新貢獻”，即彰顯了校團委以學校中心工作為重心的工作思路。每年學校舉行大型活動的時候，全力配合相關部門做好禮儀服務、場地布置、音響調(diào)試等保障工作，贏得了師生的一致認可。此外，在即將到來的110周年校慶的籌備過程中，團委也勇?lián)刎?，力爭圓滿完成學校的各項工作任務。學生活動中注重第一課堂和第二課堂的結(jié)合，為教學研究型大學辦學目標實現(xiàn)做貢獻。四、勤奮工作，認真服務每一位團員青年不辱使命，勤勉工作，始終牢記共青團工作的光榮感和責任感。共青團工作承載著黨的重托和青年的期待，是光榮而神圣的事業(yè)。我們按照忠誠黨的事業(yè)、熱愛團的崗位、竭誠服務青年的要求，積極樹立強烈的政治意識、責任意識、學習意識，把全部精力放在工作上，努力提高做好工作的本領，并且把工作激情、科學精神和務實作風結(jié)合起來，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，謙虛謹慎，堅持為青年辦實事，全身心投入服務學校工作大局和服務學生成長成才的實際工作中。發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，成效顯著。兩年來，從嚴控制會議時間，精簡下發(fā)文件，以提高工作效率?？s短開會時間，提高會議質(zhì)量，除非遇到突擊性且需要全員參與的工作，否則不在例會之外附加會議。能直接辦理的問題決不通過開會解決，涉及學院少的工作通過小范圍開會把問題解決。減少發(fā)文數(shù)量，并充分發(fā)揮網(wǎng)絡和信息的功能，著力打造了兩大平臺：即“清晨網(wǎng)”網(wǎng)絡平臺和“飛信”短信平臺，凡不涉及保密事項的文件實行網(wǎng)上發(fā)布，短小通知則通過飛信快速完成，減少中轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)，提高工作效率。依法守紀，廉潔自律，按政策原則處理公務，辦事公平、公正、公開。團委的工作職能中“管理”的成分相對較少，“服務”的成分相對較多，這既為對外樹立服務形象創(chuàng)造了有利條件，也成為了加強作風建設的強大動力。時刻保持自律、自警、自省，樹立良好的服務形象。在校級學生組織主要學生干部的選拔和任用問題上，堅持用人唯才，采取學生自薦和組織推薦相結(jié)合的方式，在充分調(diào)研、考察的基礎上，確定提名人選，并召開學委會差額選舉產(chǎn)生最終人選。五、狠抓建設成效，突顯部門特色，切實兼顧實效性和滿意度。領導班子模范帶頭，作風建設富有成效。由于服務對象主要為學生，而學生的空余時間主要在晚上和周末。因此，除了在上班期間完成大量事務性工作外，還花費了大量的休息時間用于指導學生干部開展工作、組織和參與學生活動。在平常的工作當中，團委的領導同志更是經(jīng)常帶頭延遲下班，甚至經(jīng)常晚上加班參加各級各類的學生活動。團委大家庭始終保持著工作激情和活力。貼近實際，貼近青年，加強共青團對團員青年的吸引力和凝聚力。共青團的總體功能體現(xiàn)在組織動員青年、教育引導青年、關心服務青年、代表和維護青年合法權利等多各方面。團委在大學組織中與學生聯(lián)系最密切，最能把握青年在新時代、新形勢下的新特點、新變化，這是團委的工作特色，也是工作優(yōu)勢。我們始終把握這一特點和優(yōu)勢，致力于服務青年成長成才，在與學生的良性互動中增強感染力和滲透力，用團干部的人格魅力和對青年的感情吸引、凝聚青年，在實踐中積極探索，以富有針對性、特色性、創(chuàng)新性、實效性的活動為載體，使團的活動覆蓋青年團體，進一步發(fā)揮積極作用。工作中認真、細致、周到，師生員工滿意。團委立足工作實際、結(jié)合時代精神、把握青年特點，開展了一系列貼近生活、貼近青年的校園文化活動。高度重視活動開展前的氛圍營造，擴大活動的影響力和覆蓋面，同時也十分關注師生員工對活動宣傳、活動開展的滿意程度。在每一項重大活動舉行完以后，認真總結(jié)經(jīng)驗、整改提高。大到校園活動的組織籌劃，小到瑣碎的具體工作細節(jié)，都追求細致周到。我們也深刻認識到在日常的工作中還有很多有待進一步提高的地方：第一、共青團工作千頭萬緒，日常學習活動和事務性工作過于繁雜，導致學習時間還不夠充足，還要進一步加強理論學習和思想武裝；第二、作為群團組織，要進一步向優(yōu)秀的部門學習經(jīng)驗、交流做法；第三、在進一步細化廣大教職員工和青年學生需求的基礎上，不斷創(chuàng)新作風建設的工作舉措和活動載體；第四、進一步加強團委網(wǎng)絡建設，打開一扇對外宣傳的清新之窗。我們將以此次機關作風建設檢查評比為重要契機，進一步總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，確實做到“以評促改、以評促優(yōu)”。宏偉的藍圖指引發(fā)展的方向，青春的活力奏響奮進的凱歌。校團委將進一步堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，在不斷完善自身建設、樹立良好形象的基礎上，立足學校實際和青年需要，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發(fā)展為目標，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，著力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人，為把我校建設成為綜合性有特色的教學研究型大學作出新的貢獻。自評分數(shù)：98分。