世博會(huì)觀后感及擴(kuò)展資料-資料下載頁
2024-10-24 19:42本頁面
【正文】 舉辦，不去看太不人道了。中國人趕集市逛廟會(huì)圖的就是人聲鼎沸、鑼鼓喧天、摩肩接踵、車水馬龍，圖的就是一個(gè)，熱鬧。乘著世博會(huì)閉幕前的60萬人以上常態(tài)超大客流，我首次踏進(jìn)世博園，在世博園里走了一遭，幾個(gè)心儀的熱門場(chǎng)館大部分都看了解饞了。眼見國人把長達(dá)好幾個(gè)小時(shí)的排隊(duì)視同派對(duì)，一副“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”的豪邁的等候精神著實(shí)讓我大受感動(dòng)。民眾為什么能不辭辛勞求得進(jìn)館長見識(shí)開眼界?好奇心和求知欲是一方面，場(chǎng)館的設(shè)計(jì)和布展精心精彩不惜代價(jià)是主要方面，最主要的是排隊(duì)秩序維護(hù)得好，有場(chǎng)館主人為解除場(chǎng)外寂寞的貼心的表演。相比之下我們的大學(xué)課堂和我們的大學(xué)老師失敗到了極點(diǎn)。都進(jìn)入21世紀(jì)第2個(gè)年代了，還是像孔夫子時(shí)代一樣，一個(gè)講臺(tái)一塊板，老師唱戲?qū)W生聽。我們是苦口婆心(指許多教師枯燥乏味絮絮叨叨的講課風(fēng)格)授知識(shí)，相濡以沫(指某些教師在講課和面對(duì)面教育學(xué)生時(shí)唾沫星四濺的樣子)助成長。難怪沉悶和崩潰是大學(xué)教學(xué)樓里最常見的風(fēng)景。大學(xué)的授課方式太落后于時(shí)代了，就像陸家嘴里的茅草屋，高鐵線旁的黃魚車，與現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)化信息化反差太大了，與計(jì)算機(jī)時(shí)代的快節(jié)奏太不適應(yīng)太不協(xié)調(diào)了。高校教師的角色定位的確應(yīng)該變一變了。在現(xiàn)代時(shí)代背景下的高校教師應(yīng)該是世博會(huì)場(chǎng)館的設(shè)計(jì)者、管理者和營運(yùn)者。高校的授業(yè)解惑，科學(xué)傳承應(yīng)該是群體的活動(dòng)，而不是一門課一個(gè)教師的個(gè)體的搭積木式的活動(dòng)。但這種變革的推動(dòng)和系統(tǒng)構(gòu)建不是教師所能為之的，教師只是大學(xué)里的棋子，要靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層以及學(xué)校以上的政策制定階層發(fā)動(dòng)和組織。好場(chǎng)館必須要有卓越的有能力的主辦方和強(qiáng)有力的贊助方作為后盾，否則一事無成!擴(kuò)展資料：2010世博會(huì)觀后感中國2010年上海世博會(huì)在5月30日晚拉開了盛大的帷幕。在今后184天會(huì)期中，大千世界相會(huì)在中國，各國賓朋歡聚在上海。開始了，一個(gè)個(gè)主要領(lǐng)導(dǎo)的致辭和美好的祝福。特別是國際展覽局，秘書長洛塞泰斯先生，上臺(tái)致辭時(shí)的那一口不太標(biāo)準(zhǔn)的中國話，更加拉近了世界的距離。今夜，喜悅流淌在申城，今晚，歡樂躍動(dòng)在神州。五彩綻放的禮花，展現(xiàn)魅力上海，輝映和諧中國，照亮繽紛世界。一種色彩就是一份期待，一重光焰就是一份祝愿，愿未來更加美好。焰火直上云霄，躍入蒼穹，連接天圓和地方，貫通天上與人間。這是東方的熱情在燃燒，我們共度火樹銀花好夜晚。中國傳統(tǒng)的金、木、水、火、土的“五行”，以金為先。金色是收獲的象征，金色是美好的寄托。金色的柳絲在飄蕩，金色的椰樹在搖曳，金色的“拉手”煙花，象征我們彼此攜起友愛的雙手，把喜慶與美好盡情交融。黃浦江上噴泉奔涌，激光四射，彩燈閃耀，不夜城的美景，正立體呈現(xiàn)。江上破浪的航船，升騰艷麗的禮花，傳遞盛會(huì)的喜悅。天上繽紛的焰火，跳躍蓬勃的活力，訴說世博的祝福。此刻，“拉手”造型的禮花在跳躍，“世博會(huì)徽”造型的焰火在升騰。此時(shí)，“笑臉”圖案的激光在流動(dòng)。開幕式風(fēng)格上體現(xiàn)追求“簡(jiǎn)樸而不失亮點(diǎn)，熱烈而不追求奢華”，精彩，節(jié)儉，親民的原則。上海世博園以“城市讓生活更美好，”為主題的文化，創(chuàng)新成就展示揭幕。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1