個(gè)人作風(fēng)轉(zhuǎn)變剖析材料-資料下載頁(yè)
2024-10-24 19:11本頁(yè)面
【正文】 而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。無(wú)論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事，努力做一名合格加優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。二〇一〇年十二月十三日第五篇：作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)個(gè)人剖析材料作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)個(gè)人剖析材料風(fēng)格轉(zhuǎn)變活動(dòng)個(gè)人剖析材料 ?自全縣展開“風(fēng)格轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)以來(lái)，依照我局“風(fēng)格活動(dòng)年”活動(dòng)實(shí)行方案，本人認(rèn)真對(duì)比，深入反思，對(duì)自己進(jìn)行了深入的剖析，認(rèn)識(shí)到自己在思想風(fēng)格、學(xué)風(fēng)、工作風(fēng)格等方面存在的不足 ,現(xiàn)剖析以下 ：存在問(wèn)題?（1）學(xué)習(xí)不夠深入。平時(shí)拘于平常工作雜事，對(duì)本職工作有些放松，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性不高，對(duì)黨的理論、線路、方針、政策和現(xiàn)代社會(huì)出現(xiàn)的各種新知識(shí)、新信息掌握的不及時(shí)、不全面、不系統(tǒng)，不善于擠時(shí)間學(xué)習(xí)，不善于從理論上提高自己，滿足于 1 知半解；為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不善于有的放矢、帶著問(wèn)題學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用 有時(shí)存在欠缺。（2）服務(wù)大眾意識(shí)不強(qiáng)。為大眾服務(wù)缺少主動(dòng)性，對(duì)遇到的 1些事關(guān)大眾利益的辣手問(wèn)題下實(shí)手解決不夠 深入。（3）工作不夠深入。抓工作促落實(shí)的力度不夠，方法 不夠活，點(diǎn)子不 夠 多，創(chuàng)造性 展開工作的情況不多。（4）業(yè)務(wù)知識(shí)不夠研究。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到困難，不善于思考，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的唆使，說(shuō) 1 步走 1 步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要求過(guò)得去就能夠了。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺少 1 種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的 1 些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，不重視整理業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，涂個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對(duì)問(wèn)題采取回避的方法，認(rèn)為“車到山前必有路”，不是自己力求尋覓對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺少 1 種刻苦研究的精神。存在問(wèn)題的緣由 ?對(duì)存在的這些問(wèn)題，究其本源是：1 是對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”。停于情勢(shì)，敷衍了事，平時(shí)雖然常常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引發(fā)高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺少思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)成心識(shí)其思想的精華，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指點(diǎn)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得情勢(shì)化、教條化。放松了理論學(xué)習(xí)和世界觀的改造，靜心學(xué)習(xí)、自覺改造世界觀的意識(shí)有所淡化。是為大眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。未牢固建立全心全意為人民服務(wù)的主旨觀念。沒(méi)有深入體會(huì)“1 切為了大眾，1 切依托大眾，從大眾中來(lái)到大眾中去”的實(shí)質(zhì)，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任什么時(shí)候候都要以大眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。“1 切為了大眾”就是要我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱忱接待每個(gè)辦事的人，而不是對(duì)大眾使性子，發(fā)脾氣，大眾有時(shí)問(wèn)題多，決不能把這作為不予理會(huì)的事。是業(yè)務(wù)水平不高，不夠研究。沒(méi)有深入意想到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效力和質(zhì)量起決定性作用，1 方面，自認(rèn)為工作已有近10幾個(gè)年頭實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富，不去研究,另外一方面,缺少敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò),業(yè)務(wù)水平要有提高，必須要對(duì)業(yè)務(wù)研究，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有集體唆使，我不有先急著干，懼怕自己先做做不好。自己沒(méi)有 1 整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在展開工作中比較盲目，有時(shí)缺少 1 定自信。?是工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把自己分內(nèi)的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，有無(wú)創(chuàng)新精神，工作風(fēng)格還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深入，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。今后努力的方向 ?針對(duì)上述問(wèn)題及緣由，自己將嚴(yán)格依照市、縣關(guān)于“風(fēng)格轉(zhuǎn)變年”各個(gè)方面提出的要求，從以下幾個(gè)方面作出努力。（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“3 個(gè)代表”重要思想，和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和紀(jì)檢方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，勤學(xué)敏思，不斷提高思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信心，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和政治敏銳性。（2）增強(qiáng)主旨意識(shí)。個(gè)人利益永久服從于黨和人民的利益。在具體工作中轉(zhuǎn)變風(fēng)格，積極工作，增強(qiáng)大眾觀念，牢固建立全心全意為人民服務(wù)的主旨意識(shí)，努力為困難大眾排難解紛。（3）以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤奮懇的扎實(shí)工作風(fēng)格完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中多動(dòng)頭腦想辦法，勇于管理，大膽管理，堅(jiān)持原則，不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開辟創(chuàng)新、勇于成功的良好傳統(tǒng)和風(fēng)格，多和同事交換，努力開辟工作新局面。（4）加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)，特別要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是本職崗位知識(shí)的掌握，打牢基礎(chǔ)，酷愛本職工作，不管組織上叫我干甚么樣的工作，都要力爭(zhēng)干好、爭(zhēng)當(dāng)?shù)?，創(chuàng)造 1 流。2019 年 101 月 102 日
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