紀(jì)念五四愛國運動91周年歌詠比賽策劃書-資料下載頁
2024-10-24 10:18本頁面
【正文】 獎：1名（4）、優(yōu)秀獎：若干名（5）、最佳指揮獎1名注：依據(jù)最后得分排序，評出一、二、三等獎。最佳指揮獎也由評委依據(jù)各系合唱隊指揮在場上的表現(xiàn)評出（注：如果指揮是教師則不參與最佳指評比）。獲獎隊伍和個人將頒發(fā)錦旗或證書。共青團泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院委員會2009年3月30日第四篇：紀(jì)念“一二九”學(xué)生愛國運動六十五周年歌詠比賽主持詞（合）：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：晉江一中紀(jì)念“一二、九”學(xué)生愛國運動六十五周年歌詠比賽現(xiàn)在開始?。ㄍ酰毫迥昵埃毡镜蹏髁x大規(guī)模侵略中國，企圖變中國為日本的殖民地?！皾M耳是大眾的嗟傷，一年年國土的淪喪”，“幾番回首驚華望，亡國悲歌涕淚多”。中華大地，黑夜沉沉，風(fēng)雨如晦；沉睡的雄獅，鐵鏈纏身，蒙受羞辱。（王）：世易時移。改革開放，春潮涌動；神州大地，風(fēng)云激蕩。生逢盛世，自當(dāng)秉承先輩遺志，化愛國之情為報國之行，以覺醒、自尊、奮斗的精神，致力于國家富強。（?。韩I身豈只危難時，報國盡在言行中。青年朋友們，讓我們事事、時時都將自已的命運同國家的興亡聯(lián)系在一起，高揚愛國主義主旋律，以天下為已任，“為中華之崛起而讀書”，以一腔熱血，報效國家。讓菁菁校園，響起千千闋歌吧！第五篇：紀(jì)念“一二九”學(xué)生愛國運動六十五周年歌詠比賽主持詞（合）：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：晉江一中紀(jì)念“一二、九”學(xué)生愛國運動六十五周年歌詠比賽現(xiàn)在開始?。ㄍ酰毫迥昵埃毡镜蹏髁x大規(guī)模侵略中國，企圖變中國為日本的殖民地，紀(jì)念“一二九”學(xué)生愛國運動六十五周年歌詠比賽主持詞?！皾M耳是大眾的嗟傷，一年年國土的淪喪”，“幾番回首驚華望，亡國悲歌涕淚多”。中華大地，黑夜沉沉，風(fēng)雨如晦；沉睡的雄獅，鐵鏈纏身，蒙受羞辱，范文《紀(jì)念“一二九”學(xué)生愛國運動六十五周年歌詠比賽主持詞》。（?。褐腥A民族承受了太多的苦難，但我們從未低下昂揚的頭顱。黑暗，有志士仁人盜取圣火；沉淪，有人民革命力挽狂瀾。1935年12月9日，北平學(xué)生數(shù)千人舉行滸示威，揭露了日本企圖吞滅中國的陰謀，促進了中華民族的新覺醒。這是一曲充滿著血的風(fēng)采、火的激情的氣貫長虹的正氣歌。（王）：世易時移。改革開放，春潮涌動；神州大地，風(fēng)云激蕩。生逢盛世，自當(dāng)秉承先輩遺志，化愛國之情為報國之行，以覺醒、自尊、奮斗的精神，致力于國家富強。（?。韩I身豈只危難時，報國盡在言行中。青年朋友們，讓我們事事、時時都將自已的命運同國家的興亡聯(lián)系在一起，高揚愛國主義主旋律，以天下為已任，“為中華之崛起而讀書”，以一腔熱血，報效國家。讓菁菁校園，響起千千闋歌吧！
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1