小學六年級美術教學計劃-資料下載頁
2025-10-15 08:35本頁面
【正文】 人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。運用現(xiàn)代化教學手段。課時安排：第一周：我栽種的植物第二周：向動物朋友學習第三周：橋我設計的橋第四周：立線浮雕立紙浮雕第五周：變化的柱子第六周：盒子造型游戲第七周：綜合紙版畫第八周：冷色和暖色第九周：暖色調(diào)的畫第十周：畫情緒（一、二）第十一周：奇怪的圖形（一、二）第十二周：畫汗衫第十三周：兒歌、童話配畫第十四周：語言、神話配畫第十五周：陶藝（一、二、三）第十六周：現(xiàn)代建筑第十七周：我造的未來建筑第十八周：中國古代青銅藝術第十九周：復習考試第五篇：小學六年級美術教學計劃小學六年級美術教學計劃一、學生知識能力學習習慣分析：六年級學生對美術基礎知識和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外優(yōu)秀美術作品的文化價值，學習習慣比較好，對美術的學習興趣也比較濃厚。二、教學目的任務：注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力。在美術活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。學習淺顯的人物比例結構知識和面部表情的畫法。三、教學重點難點：教學重點：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。教學難點：學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。四、個人教研專題：小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。五、完成任務的措施：認真?zhèn)湔n、上課。做好課前的各項準備活動。拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到 小學六年級全科目課件教案習題匯總語文 數(shù)學 英語 最佳教學效果。運用現(xiàn)代化教學手段。五、課時安排（見附表）
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