09-10學(xué)年度第一學(xué)期高二化學(xué)備課組工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-15 05:37本頁面
【正文】 不足之處，①學(xué)生的水平依然是參差不齊，學(xué)困生的面較廣，基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。②學(xué)生的分析能力，對(duì)知識(shí)的理解能力、運(yùn)用能力以及綜合解題能力還需要提高。③學(xué)生實(shí)驗(yàn)條件創(chuàng)造有待加強(qiáng)，學(xué)生練的時(shí)間少，教師講的多等。改進(jìn)今后工作的設(shè)想：在今后的教學(xué)工作中我們一定會(huì)逐一改進(jìn)，力求做得更好，在做好尖子生的培養(yǎng)工作、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行解題能力的訓(xùn)練等方面再上一個(gè)更高的層次。2014年1月6日高二化學(xué)備課組第五篇：高二化學(xué)備課組工作總結(jié)20162017學(xué)年上學(xué)期高二化學(xué)備課組總結(jié)徐娟本學(xué)期高二化學(xué)備課組的教學(xué)科研重點(diǎn)是進(jìn)一步完成從“有效教學(xué)”到“高效教學(xué)”過渡及實(shí)施，提高教學(xué)的有效性及化學(xué)期末考的合格率，同時(shí)不斷促進(jìn)備課組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，創(chuàng)出化學(xué)教學(xué)工作的新成績(jī)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、勤學(xué)——新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針能積極參加化學(xué)教研組組織的教學(xué)教研活動(dòng)。主動(dòng)學(xué)習(xí)課標(biāo)及考試說明明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。，能做到優(yōu)化分層教學(xué)方法，提高教學(xué)的實(shí)效性，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神和內(nèi)容，重點(diǎn)做到以下幾個(gè)方面：（1）針對(duì)學(xué)生制定不同的分層教學(xué)目標(biāo)：其中4班以略低于高考要求為教學(xué)目標(biāo)，知識(shí)體系較高為教學(xué)目標(biāo)；對(duì)于7班以高考要求、學(xué)科知識(shí)體系完整為教學(xué)目標(biāo)。（2）教師先行全局把握后上課：課前要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、備作業(yè)、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、做作業(yè)；課堂講課時(shí)做實(shí)驗(yàn)、討論的問題設(shè)計(jì)、選擇的例題要求符合本班學(xué)生要求，課后學(xué)生作業(yè)必須要讓學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)后的成就感。（3）堅(jiān)持分層次編制教學(xué)資料，做到有的放矢：7班自強(qiáng)班教學(xué)資料，難度較大，指向高考，由徐娟老師負(fù)責(zé)；4理科班根據(jù)“起點(diǎn)低、多層次、夠得著”的原則，選擇基礎(chǔ)知識(shí)題，編寫適用于學(xué)情、難度降低的課堂練習(xí)，結(jié)合市教科院輔導(dǎo)材料，緊扣市教科室考試的重難點(diǎn)，做到夯實(shí)基礎(chǔ)、重點(diǎn)突出，由李和峰、徐偉偉負(fù)責(zé)；二．善查——認(rèn)真對(duì)待每次常規(guī)工作檢查高二化學(xué)備課組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校要求，做到認(rèn)真集體備課，認(rèn)真完成教案、教學(xué)流程、課后反思和導(dǎo)學(xué)案的編制，認(rèn)真規(guī)范地批閱作業(yè)，并能做到組織好備課組內(nèi)的教學(xué)“試驗(yàn)課”、“常態(tài)課”、“研討課”等聽課和評(píng)課等常規(guī)工作三、善思——教學(xué)水平提高的捷徑認(rèn)真進(jìn)行了每節(jié)課后進(jìn)行詳盡的教學(xué)反思。堅(jiān)持課題論文撰寫、發(fā)表和有關(guān)資料的積累工作。四、善教——三維目標(biāo)為教學(xué)目標(biāo)高二化學(xué)備課組做到每周集體備一周的課，明確一周所要教學(xué)內(nèi)容的三維目標(biāo)和教學(xué)方式與方法，力求發(fā)揮集體的智慧和力量把每一學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容，并隨時(shí)交流聽課、評(píng)課、并一起提出改進(jìn)意見和重新實(shí)施。本組教師利用補(bǔ)差或課間或面批作業(yè)等時(shí)機(jī)積極與學(xué)生交流，有效建立了師生關(guān)系。四、實(shí)干——常規(guī)教學(xué)持之以恒高二化學(xué)備課組在教學(xué)中從化學(xué)競(jìng)賽與輔差兩方面出發(fā)，同時(shí)兼顧了優(yōu)生與差生的需求，使優(yōu)生更優(yōu)，差生能過關(guān)，負(fù)責(zé)人：徐娟競(jìng)賽輔導(dǎo)：時(shí)間（周五下午5:156:00）；地點(diǎn)（化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一）高二化學(xué)備課組積極開展輔差工作對(duì)于上學(xué)期化學(xué)基礎(chǔ)差的同學(xué)，每位老師利用周三、周五晚上時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。存在問題：（1）針對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性不高，以后要加大對(duì)學(xué)生的感情投入，多和學(xué)生談心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情及對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。（2）教師對(duì)于“蹲下來”教學(xué)，教學(xué)生能掌握的，做得不夠常態(tài)，沒能讓全體學(xué)生動(dòng)起來。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、善教、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
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