蘇教版五年級(jí)下冊(cè)15音樂(lè)之都維也納word版教案-資料下載頁(yè)
2025-11-26 03:37本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．學(xué)會(huì)本課生字，綠線內(nèi)的生字只識(shí)不寫(xiě)，理解主要詞語(yǔ)。2．能正確、流利有感情的朗讀課文。4．憑借具體的語(yǔ)言材料，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)喜愛(ài)音樂(lè)的情趣。讓學(xué)生弄清作者是從哪幾方面敘述維也納是音樂(lè)之都的。讓學(xué)生感受維也納的音樂(lè)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)情趣。錄音機(jī)、掛圖、投影儀。舉行新年音樂(lè)會(huì)，引起轟動(dòng)。你知道這“金色大廳”在哪里嗎？讀準(zhǔn)字音，會(huì)讀會(huì)寫(xiě)田字格中的生字，讀順句子。畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)，查字典并聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的含義。2．檢查自學(xué)效果。解釋詞語(yǔ)的意思，教師相機(jī)點(diǎn)撥。4．指名分自然段朗讀課文，說(shuō)說(shuō)各段講的是什么。，教師巡回指導(dǎo)。奧地利首都維也納是世界的音樂(lè)之都。③這一自然段是怎樣體現(xiàn)出維也納是一個(gè)“搖籃”的呢？完成課后練習(xí)3、4、5。
【正文】 段。 小結(jié)：國(guó)家歌劇院給“音樂(lè)之都”維也納戴上璀璨的光環(huán)，讓音樂(lè)之都名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。 三、總結(jié)課文，朗讀課文 1．作者懷著贊嘆的心理生動(dòng)地向我們展示了偉大的音樂(lè)之都維也納的光彩奪目，令我們深深地向往。同學(xué)們挑自己喜歡的自然段讀。 2．指名讀，評(píng)價(jià)。 四、指導(dǎo)寫(xiě) 作方法 1．思考：這篇課文有一個(gè)很重要的寫(xiě)作方法值得我們借鑒，能說(shuō)說(shuō)嗎？ 2．交流。 出示：圍繞中心句，從各方面展開(kāi)敘述，體現(xiàn)特點(diǎn)。 3．指導(dǎo)練習(xí)。 請(qǐng)每個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)中心句，然后練習(xí)圍繞中心句從各方面展開(kāi)敘述。 （ 1）各自準(zhǔn)備。 （ 2）指名說(shuō)說(shuō)。 （ 3）學(xué)生練習(xí)。 五、布置作業(yè) 完成課后練習(xí) 5。 六、板書(shū)設(shè)計(jì)： 古典音樂(lè)的搖籃 音樂(lè)之都維也納 用 音樂(lè)裝飾的城市 一天也離不開(kāi)音樂(lè) 世界著名的歌劇中心
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