【導(dǎo)讀】了解課程性質(zhì)、課程目的和任務(wù)；了解建筑施工目前發(fā)展概況；了解建筑工程施工規(guī)范。該門課程與已學(xué)過的課程的關(guān)系。了解土方工程施工特點；掌握土方量的計算、場地平整施工的豎向規(guī)劃設(shè)計。理解基坑邊坡穩(wěn)定的基本原理；了解流砂的成因及其防治措施。了解井點降水的種類、適用范圍。了解常用土方機(jī)械的性能和使用范圍；掌握填土壓實和路堤填筑的要求和方法。

　　

【正文】 實驗課□ 練習(xí)課□ 其他□ 教學(xué)方式（請打 √ ）：講授 √ 討論 √ 指導(dǎo)□ 其他□ 教學(xué)資源（請打 √ ）：多媒體 □ 模型□ 實物□ 掛圖□ 音像□ 其他 √ 第 34 次課的教學(xué)整體安排 授課時間 第 13 周周一 第 5～ 6 節(jié) 課時安排 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 單代號網(wǎng)絡(luò)圖 教學(xué)目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）： 掌握單代號網(wǎng)絡(luò)圖的繪制及時間參數(shù)計算。 教學(xué)內(nèi)容（包括基 本內(nèi)容、重點、難點）： 基本內(nèi)容：掌握單代號網(wǎng)絡(luò)圖的繪制及時間參數(shù)計算。 重點：單代號網(wǎng)絡(luò)圖各種邏輯關(guān)系的正確表示方法； 單代號網(wǎng)絡(luò)圖的繪制及時間參數(shù)計算。 難點：各時間參數(shù)的含義及計算方法。 討論、思考題、作業(yè)： 討論題：教材 P59例題及補(bǔ)充算例。 作業(yè)：教材 P98 習(xí)題 17 參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）： 《工程網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)規(guī)程》 JGJ/T 12199 教學(xué)過程設(shè)計：復(fù)習(xí) 0 分鐘，授新課 __分鐘， 安排討論 _95 分鐘 布置作業(yè) 5_分鐘 授課類型（請打 √ ）：理論課 √ 討論課□ 實驗課□ 練習(xí)課□ 其他□ 教學(xué)方式（請打 √ ）：講授 √ 討論 √ 指導(dǎo)□ 其他□ 教學(xué)資源（請打 √ ）：多媒體 □ 模型□ 實物□ 掛圖□ 音像□ 其他 √ 第 35 次課的教學(xué)整體安排 授課時間 第 13 周 三 第 5～ 6 節(jié) 課時安排 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 單代號搭接網(wǎng)絡(luò)圖 教學(xué)目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）： 掌握單代號搭接網(wǎng)絡(luò)圖的繪制及時間參數(shù)計算。 教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 基本內(nèi)容：掌握單代號搭接網(wǎng) 絡(luò)圖的繪制及時間參數(shù)計算。 重點：搭接網(wǎng)絡(luò)計劃的概念；工作的基本搭接關(guān)系；。 單代號搭接網(wǎng)絡(luò)圖的繪制及時間參數(shù)計算。 難點：各時間參數(shù)的計算方法。 討論、思考題、作業(yè)： 討論題：教材 P68例題及補(bǔ)充算例。 作業(yè)：教材 P98 習(xí)題 18 參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）： 《工程網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)規(guī)程》 JGJ/T 12199 教學(xué)過程設(shè)計：復(fù)習(xí) 0 分鐘，授新課 __分鐘， 安排討論 _95 分鐘 布置作業(yè) 5_分鐘 授課類型（請打 √ ）：理論課 √ 討論課□ 實驗課□ 練習(xí)課□ 其他□ 教學(xué)方式（請打 √ ）：講授 √ 討論 √ 指導(dǎo)□ 其他□ 教學(xué)資源（請打 √ ）：多媒體 □ 模型□ 實物□ 掛圖□ 音像□ 其他 √ 第 36 次課的教學(xué)整體安排 授課時間 第 13 周 六 第 56 節(jié) 課時安排 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 非肯定型網(wǎng)絡(luò) 網(wǎng)絡(luò)計劃 教學(xué)目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）： 理解非肯定型網(wǎng)絡(luò)計劃的概念和計算 。 教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 基本內(nèi)容： 非肯定型網(wǎng)絡(luò)計劃的概念和計算 。 重點：工作作業(yè)時間的確定； 計算指 令工期前完工的概率； 已知要求完工的概率計算所需工期。 難點：各時間參數(shù)的計算方法。 討論、思考題、作業(yè)： 討論題：教材 P68例 35。 作業(yè)：教材 P98 習(xí)題 19 參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）： 《工程網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)規(guī)程》 JGJ/T 12199 教學(xué)過程設(shè)計：復(fù)習(xí) 0 分鐘，授新課 __分鐘， 安排討論 _95 分鐘 布置作業(yè) 5_分鐘 授課類型（請打 √ ）：理論課 √ 討論課□ 實驗課□ 練習(xí)課□ 其他□ 教學(xué)方式（請打 √ ）：講授 √ 討論 √ 指導(dǎo)□ 其他□ 教學(xué)資源（請打 √ ）：多媒體 □ 模型□ 實物□ 掛圖□ 音像□ 其他 √ 第 37 次課的教學(xué)整體安排 授課時間 第 14 周 周 一 第 5～ 6 節(jié) 課時安排 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 167。 網(wǎng)絡(luò)計劃的實施 教學(xué)目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）： 1. 掌握網(wǎng)絡(luò)計劃圖實施中轉(zhuǎn)化為橫道圖和時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖的方法； ，網(wǎng)絡(luò)計劃的電算方法； 。 教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： ???時 標(biāo) 網(wǎng) 絡(luò) 圖 的 繪 制 ( 雙 代 號 時 標(biāo) 網(wǎng) 絡(luò) 圖 )網(wǎng) 絡(luò) 計 劃 橫 道 圖 (應(yīng)用“實際進(jìn)度前鋒線”控制和分析進(jìn)度 ) (了解五種情況的調(diào)整，熟悉前兩種情況的調(diào)整 ) (主要介紹目前市面商業(yè)軟件應(yīng)用 ) 重點：在實施中如何將網(wǎng)絡(luò)計劃圖轉(zhuǎn)化為橫道圖和時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖。 難點： 網(wǎng)絡(luò)計劃的調(diào)整 討論、思考題、作業(yè)： 課本 P96習(xí)題第 22 題。 參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）： 、王士川主編 . 土木工程施工 . 北京：高等教育出版社， 2020 . 土木工程施工（上、下冊） . 北京 ：中國建筑工業(yè)出版社， 2020 教學(xué)過程設(shè)計：復(fù)習(xí) 05分鐘，授新課 90分鐘， 安排討論 ____分鐘， 布置作業(yè) 05分鐘 授課類型（請打 √ ）：理論課 □√ 討論課□ 實驗課□ 練習(xí)課□ 其他□ 教學(xué)方式（請打 √ ）：講授 □√ 討論□ 指導(dǎo)□ 其他□ 教學(xué)資源（請打 √ ）：多媒體 □ 模型□ 實物□ 掛圖□ 音像□ 其他□√ 第 38 次課的教學(xué)整體安排 授課時間 第 14 周 周 三 第 1～ 2 節(jié) 課時安排 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 167。 施工 方案 教學(xué)目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）： ； 、施工順序、施工方法等的選擇方法。 教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 施工流向和施工程序 2. 確定 施工過程的施工順序 3. 施工方法和施工機(jī)械的選擇 4. 施工方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較 重點： 施工方案的選擇和技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較；施工流向、施工順序、施工方法等的選擇方法 。 難點：對 施工方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較 討論、思考題、作業(yè)： 參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）： 、王士川主編 . 土木工程施工 . 北京：高等教育出版社， 2020 . 土木工程施工（上、下冊） . 北京：中國建筑工業(yè)出版社， 2020 教學(xué)過程設(shè)計：復(fù)習(xí) 05分鐘，授新課 95分鐘， 安排討論 ____分鐘， 布置作業(yè) 00分鐘 授課類型（請打 √ ）：理論課 □√ 討論課□ 實驗課□ 練習(xí)課□ 其他□ 教學(xué)方式（請打 √ ）：講授 □√ 討論□ 指導(dǎo)□ 其他□ 教學(xué)資源（請打 √ ）：多媒體 □ 模型□ 實物□ 掛圖□ 音像□ 其他□√ 第 39 次課 的教學(xué)整體安排 授課時間 第 14 周 周 六 第 5～ 6 節(jié) 課時安排 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 167。 施工進(jìn)度計劃 167。 施工平面圖 教學(xué)目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）： ，并能正確地進(jìn)行編制、設(shè)計和調(diào)整。 。 教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 1. 施工進(jìn)度計劃的內(nèi)容和編制步驟 (包括各參數(shù)的確定 ) 2. 施工進(jìn)度計劃的檢查與調(diào)整 3. 資源需要量計劃 4. 施工平面圖設(shè)計的內(nèi)容 、依據(jù)、原則 5. 施工平面圖設(shè)計步驟和方法 重點： 單位工程施工進(jìn)度計劃和施工平面圖的主要內(nèi)容，對編制的單位工程施工進(jìn)度計劃和施工平面圖進(jìn)行編制、設(shè)計和調(diào)整。 難點：如何正確 編制單位工程施工進(jìn)度計劃和 合理布置 施工平面圖。 討論、思考題、作業(yè)： 參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）： 、王士川主編 . 土木工程施工 . 北京：高等教育出版社， 2020 . 土木工程施工（上、下冊） . 北京：中國建筑工業(yè)出版社， 2020 教學(xué)過程設(shè)計：復(fù)習(xí) 05分鐘，授新課 95分鐘， 安排討論 ____分鐘， 布 置作業(yè) 00分鐘 授課類型（請打 √ ）：理論課 □√ 討論課□ 實驗課□ 練習(xí)課□ 其他□ 教學(xué)方式（請打 √ ）：講授 □√ 討論□ 指導(dǎo)□ 其他□ 教學(xué)資源（請打 √ ）：多媒體 □ 模型□ 實物□ 掛圖□ 音像□ 其他□√ 第 40 次課的教學(xué)整體安排 授課時間 第 15 周 周 一 第 5～ 6 節(jié) 課時安排 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 167。 設(shè)計實例（磚混結(jié)構(gòu)房屋） 教學(xué)目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）： 以實例簡介，了解單位工程施工組織 設(shè)計編制的程序和依據(jù)，掌握編制的方法、內(nèi)容和步驟。 教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 1. 工程概況和施工條件 2. 施工方案的選擇 3. 施工進(jìn)度計劃和資源需要量計劃 4. 施工平面圖布置 5. 質(zhì)量安全措施及降低成本措施 重點：正確 編制單位工程施工進(jìn)度計劃和 合理布置 施工平面圖。 難點：劃分施工項目、確定流水作業(yè)參數(shù)、安排 施工進(jìn)度計劃、確定起重運輸機(jī)械的數(shù)量及其布置。 討論、思考題、作業(yè)： 參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）： 、王士川主編 . 土木工程施工 . 北京：高等教育出版社， 2020 . 土木工程施工（上、下冊） . 北京：中國建筑工業(yè)出版社， 2020 教學(xué)過程設(shè)計：復(fù)習(xí) 05分鐘，授新課 95分鐘， 安排討論 ____分鐘， 布置作業(yè) 00分鐘 授課類型（請打 √ ）：理論課 □√ 討論課□ 實驗課□ 練習(xí)課□ 其他□ 教學(xué)方式（請打 √ ）：講授 □√ 討論□ 指導(dǎo)□ 其他□ 教學(xué)資源（請打 √ ）：多媒體 □ 模型□ 實物□ 掛圖□ 音像□ 其他□√ 第 41 次課的教學(xué)整體安排 授課時間 第 15 周 周 三 第 1～ 2 節(jié) 課時 安排 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 第十五章 施工組織總設(shè)計 教學(xué)目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）： ，能合理地進(jìn)行施工部署。 ，掌握其編制的方法及步驟。 ，熟悉其設(shè)計步驟及方法。 教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 內(nèi)容：施工部署，施工總進(jìn)度計劃，資源需要量計劃，全場性暫設(shè)工程，施工總平面圖。 重點： 合理地進(jìn)行施工部署；施工總進(jìn)度計劃編制的步驟及方法；施工總平面圖設(shè)計的步驟及 方法。 難點： 施工部署；施工總平面圖設(shè)計的步驟及方法。 討論、思考題、作業(yè)： 參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）： 、王士川主編 . 土木工程施工 . 北京：高等教育出版社， 2020 . 土木工程施工（上、下冊） . 北京：中國建筑工業(yè)出版社， 2020 教學(xué)過程設(shè)計：復(fù)習(xí) 05分鐘，授新課 95分鐘， 安排討論 ____分鐘， 布置作業(yè) 00分鐘 授課類型（請打 √ ）：理論課 □√ 討論課□ 實驗課□ 練習(xí)課□ 其他□ 教學(xué)方式（請打 √ ）：講授 □√ 討論□ 指導(dǎo)□ 其他□ 教學(xué)資源（請打 √ ）：多媒體 □ 模型□ 實物□ 掛圖□ 音像□ 其他□√ 第 42 次課的教學(xué)整體安排 授課時間 第 15 周 周 六 第 5～ 6 節(jié) 課時安排 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 機(jī) 動 (或復(fù)習(xí) ) 教學(xué)目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）： 鞏固已學(xué)知識。 教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 復(fù)習(xí)、總結(jié)。 討論、思考題、作業(yè)： 參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）： 、王士川主編 . 土木工程施工 . 北京：高等教育出版社， 2020 . 土木工程施工（上、下冊） . 北京：中國建筑工業(yè)出版社， 2020 教學(xué)過程設(shè)計：復(fù)習(xí) 100 分鐘，授新課 0分鐘， 安排討論 __分鐘， 布置作業(yè) 00分鐘 授課類型（請打 √ ）：理論課 □√ 討論課□ 實驗課□ 練習(xí)課□ 其他□ 教學(xué)方式（請打 √ ）：講授 □√ 討論□ 指導(dǎo)□ 其他□ 教學(xué)資源（請打 √ ）：多媒體 □ 模型□ 實物□ 掛圖□ 音像□ 其他□√ 2020～ 2020 學(xué)年 第二學(xué)期課程教學(xué)實施小結(jié) 課 程 名 稱 ： 建筑工程施工 采 用 教 材： . 建筑 施工技術(shù) . 北京：冶金工業(yè)出版社， 2020 . 建筑施工組織 . 北京：冶金工業(yè)出版社， 2020 任 課 教 師： 李慧民、蔣紅妍、徐雷、趙平