語文s版四年級下冊期中試題2-資料下載頁
2024-12-05 02:45本頁面
【導(dǎo)讀】（一）、讀拼音，寫詞語。wèijùlājīzhēncháshāmòyóuyù（二）比一比，再組詞。（三）、把下列的詞語或成語補(bǔ)充完整。（五）近、反義詞。（六）、用下列兩個關(guān)聯(lián)詞造句。（七）、按課文內(nèi)容填空。《江畔獨步尋花》杜甫。(八)按要求完成下列各題。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障()，像新生的竹筍，色彩明麗,倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋()，好像一不小心就會栽倒下來。____這三方面的特點。子效果更佳；其次注意少寫錯別字，保持卷面整潔，字?jǐn)?shù)在300—500字之間為宜。
【正文】 __、 _______、 _______。把山的秀比作 ________、 ________。（共 7 分） 結(jié)合短文，分別說說下列詞語的意思。（共 2 分） 危峰兀立： _______________________. 怪石嶙峋： _______________________. 簡述此段文字的大意。（ 2 分） ________________________________________________________。 （十）按要求，完成習(xí)題。（共 9 分） 默寫古詩《寒食》 .（ 5 分） __________ ______________, ______________. ______________, ______________. 解釋第一句詩的意思 : _____代詩人_________的作品。（第一空 2 分，其它兩空 1 分 1 空，共計 4 分） 五、習(xí)作：（ 20 分） 校園在我們心中是最美麗的，春天到了，相信我們可愛的校園會別有一番風(fēng)景吧！請 以校園的風(fēng)景為寫作的主線，給大家介紹一下你的校園，題目可自擬。 要求：語句通順，突出描寫重點，詳略得當(dāng)，最好多用上課文中學(xué)過的優(yōu)秀詞語或句子效果更佳；其次注意少寫錯別字，保持卷面整潔，字?jǐn)?shù)在 300— 500 字之間為宜。
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