小學(xué)實驗室工作總結(jié)[大全]-資料下載頁
2025-10-13 04:50本頁面
【正文】 小學(xué)201492小學(xué)實驗室工作總結(jié)本學(xué)期，我們從實驗室管理、實驗教學(xué)內(nèi)容改革、實驗隊伍建設(shè)、儀器設(shè)備管理、實驗教學(xué)等方面重點著手，高起點地作好了各項工作。一、實驗室建設(shè)方面：開學(xué)初，做好各項儀器的入櫥入帳工作，做好各項登記，保證實驗教學(xué)的正常開展；抓好實驗室的環(huán)境建設(shè)，做到整潔、衛(wèi)生、美觀；加強了水、電、消防等設(shè)施的建設(shè)；配備了多媒體。二、實驗室管理方面不斷學(xué)習(xí)，積極參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高管理水平。在教學(xué)中，儀器的添置、損壞等隨時記入帳冊，做到物卡相符。儀器存放科學(xué)合理，并貼有存櫥卡，做到物卡相符；平時，注意儀器的維護保養(yǎng)，使儀器設(shè)備處于隨時可使用狀態(tài)。定期清除灰塵，標(biāo)本半年噴灑一次。三、實驗教學(xué)方面每位老師都認真地制定了實驗教學(xué)計劃安排表，并按周課表開出了實驗課并做好各項記錄；我們除了認真做好教學(xué)七認真工作之外，還積極撰寫實驗教學(xué)心得，互相學(xué)習(xí)，互相研討。平時，我們按教學(xué)大綱和課本要求開出學(xué)生分組實驗，期中教導(dǎo)處組織了實驗技能的抽測，并進行了質(zhì)量分析。除了利用好現(xiàn)有的儀器設(shè)備外，我們積極動手自制教具。除了制作一些演示教具外，還制作一些課件，為實驗課堂教學(xué)增添了更多的魅力。四、教科研方面學(xué)校鼓勵組內(nèi)的老師開展各種交流研討活動，一周一次的備課組活動，是組內(nèi)成員相互學(xué)習(xí)的好機會。除了備課、學(xué)習(xí)理論外，我們還互相聽課，共同進步。備課組積極參加課題研究活動，以教科促教研。本學(xué)期，對一些課題開展深入研究，撰寫小段研究計劃，認真實施。備課組堅持學(xué)習(xí)制度，勤于筆耕。此外，還以“教人真知，育人為本”為天職，認真輔導(dǎo)學(xué)生參加航模比賽，科技知識競賽，做好課外小實驗。第五篇：小學(xué)實驗室工作總結(jié)實驗教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查、督促下，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，學(xué)校實驗室管理又得到了進一步的加強，增添了一些有用的儀器，切實保證了實驗教學(xué)的開展，提高了科學(xué)課教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究能力，使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到了進一步的提高。通過教研組組織科學(xué)教師認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認真學(xué)習(xí)實驗儀器的規(guī)范使用，確保實驗老師能夠正確、熟練地使用好每件儀器，確保了實驗的開出率和成功率。同時在實驗過程中，教師能夠指導(dǎo)學(xué)生進行規(guī)范操作，并同時做好實驗記錄。實驗后，能夠嚴格按照實驗制度，整理好實驗儀器，做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，使實驗室經(jīng)常處于開放、正常的使用狀態(tài)。實驗是學(xué)生進行科學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑，因此，為了讓學(xué)生的實驗質(zhì)量有所提高，我們科學(xué)教師就認真鉆研教材、大綱，認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認真學(xué)習(xí)自然教學(xué)改革的動向，以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神為主，充分體現(xiàn)了讓學(xué)生自主探究實驗的能力，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的能力。此外，我們科學(xué)老師互相聽課，虛心學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，給自己充電，不斷提高自身素質(zhì)。在教學(xué)過程中，科學(xué)教師充分利用儀器室的儀器，因為這些儀器能夠讓學(xué)生很好地進行操作，但是在操作過程上，由于有些儀器的經(jīng)常使用，難免會出現(xiàn)各種誤差及損壞，因此我們的科學(xué)指導(dǎo)教師就及時對儀器進行修理，排除一些故障，使儀器的作用得到了最大程度的發(fā)揮。同時對于一些沒有配備的實驗儀器，我們進行了自制簡易用的儀器來代替，也取得了良好的效果。在實驗教學(xué)過程中，教師善于總結(jié)學(xué)生的實驗情況，讓學(xué)生充分動手實驗或設(shè)計實驗，給學(xué)生充足的時間，讓學(xué)生獲得比較多的科學(xué)知識，對學(xué)生的實驗過程及實驗設(shè)想充分了解，并及時將這些活動內(nèi)容寫下來，做好記錄。各個科學(xué)教師按照實驗?zāi)夸浺筮M行實驗，器材不足的主要用簡易的自制教具完成，使得本期。實驗開出率達95/100以上在實驗室管理方面，雖然取得了一定的成績，但還存在著許多不足，有些儀器不能得到充分利用，對于實驗儀器的操作使用還不能達到非常正確的程度，沒有將實驗室的最佳功能發(fā)揮出來，因此在以后的教學(xué)過程中，我們要改變這些缺點，充分發(fā)揮實驗室的最佳效應(yīng)，讓實驗室真正為教師和學(xué)生服務(wù)。
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