學習貫徹黨的十九屆四中全會精神研討交流發(fā)言-資料下載頁
2024-10-22 02:25本頁面
【正文】 質量。推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，深入實施義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項目。發(fā)揮網(wǎng)絡教育和人工智能優(yōu)勢，創(chuàng)新教育和學習方式，加快發(fā)展面向每個人、適合每個人、更加開放靈活的教育體系，建設學習型社會。四是提高運用法治思維和法治方式抓治理的能力。全面推進教育法治建設，切實增強廣大干部師生尊法學法守法用法意識。加快推進教育立法，增加制度供給，研究制定學前教育法，推動修訂教育法、職業(yè)教育法、教師法、學位條例。加強教育行政執(zhí)法工作，健全依法行政機制，完善教育制度實施體系。全面推進依法治校，完善學校法人治理結構，提升學校內部治理水平。加強青少年憲法法治教育，提高教育系統(tǒng)普法水平。五是提升教育管理效能。深化教育領域“放管服”改革，轉變政府職能，優(yōu)化管理方式，綜合運用法律、標準、信息服務等現(xiàn)代治理手段。出臺深化新時代教育督導體制機制改革的意見，推動督導“長牙齒”，提高教育督導的權威性和實效性。出臺減輕中小學教師負擔的意見，讓教師潛心教書、靜心育人。完善教育決策和執(zhí)行制度，健全教育政策性文件制定程序，實行重大教育決策和規(guī)范性文件出臺前咨詢、聽證、公示制度，完善教育政策落實情況評估機制，提高教育決策科學性。加強和改進對地方教育工作的指導，充分發(fā)揮中央和地方兩個積極性，形成工作合力。六是完善教育保障制度。深入推進師德師風長效機制建設。進一步完善中小學教師工資財政保障機制，督促各地全面落實國家關于教師地位待遇的各項舉措。堅持教育優(yōu)先發(fā)展，健全財政教育投入穩(wěn)定增長的長效機制，推動落實“一個不低于、兩個只增不減”。落實和完善鼓勵社會投入教育的政策，逐步提高社會教育投入占教育投入的比例。
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