20xx教育統(tǒng)計工作計劃-資料下載頁
2025-10-12 16:21本頁面
【正文】 在他們的人生道路上推他們一把。學(xué)生畢竟是孩子，學(xué)會寬容地對待他們的錯誤，相信他們會改變的。教育統(tǒng)計工作是一項十分瑣碎的工作，是一項十分細(xì)致的工作，也是一項辛苦的工作。這里有成功的喜悅，也有失敗的遺憾。第五篇：2015教育統(tǒng)計工作計劃2015年教育統(tǒng)計工作計劃《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2015——2020年）》指出：“把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平，出名師，育英才”。李克強總理在《一定要把農(nóng)村教育辦得更好》一文中強調(diào)：“農(nóng)村教育是農(nóng)村的希望……農(nóng)村教育直接關(guān)系全面建設(shè)小康社會和現(xiàn)代化目標(biāo)的實現(xiàn)”。由此可見，既抓均衡發(fā)展，又抓提高質(zhì)量，是今后一個時期教育工作的重要任務(wù)。有基于此，提出2015年教育統(tǒng)計工作要點。(一)統(tǒng)計班級所有學(xué)生的基本情況(二)統(tǒng)計班級學(xué)生家長及家長的基本情況(三)統(tǒng)計班級所有學(xué)生以前的學(xué)習(xí)成績和在校表現(xiàn)(四)統(tǒng)計班級教育設(shè)備和環(huán)境的基本情況(五)統(tǒng)計班級資金的基本情況(六)統(tǒng)計班級老師的基本情況(七)統(tǒng)計本學(xué)期的學(xué)生表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績的浮動情況還有健康狀況(八)統(tǒng)計學(xué)生的課外興趣及發(fā)展情況(九)統(tǒng)計班級貧困生及他們的家庭情況，做好家紡工作在班級工作中，還有許多需要統(tǒng)計的事項就不一一列舉，需要在后期的工作中發(fā)現(xiàn)并且完善。通過教育統(tǒng)計工作進(jìn)行合理分析以及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。通過與其他任課老師或者其他班級老師交流溝通，完善教學(xué)計劃，完成教學(xué)目標(biāo)，達(dá)到教學(xué)目的。全面促進(jìn)學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)張，為社會培養(yǎng)未來合格接班人做更大的努力。
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