【正文】 持每天閱讀課外書籍，增加自己的知識量，在學?！靶⌒?shù)學家”選拔比賽中我取得了二等獎的好成績。我不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到我矯健的身影，在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經過勤學苦練，我寫得一手端正的好字，并在常州市第五屆“新園杯”青少年書法現(xiàn)場比賽中我獲得了小學組優(yōu)秀獎，我還有許許多多的愛好，籃球、象棋、羽毛球等都是我的最愛。今后，我一定會更加努力，爭取有更大的成績。李馨恬同學是五（8）班學生，女，現(xiàn)年十一歲,、熱愛集體、多才多藝。入校四年來，每學期都被評為三好學生，曾被評為常州市“四好少年。她對待學習一絲不茍，從一年級到四年級一直擔任班干部，學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。她的興趣十分廣泛：除認真學習課本知識外，還特別喜歡看書、寫作、舞蹈和古典樂器，在金壇、常州組織的作文競賽中分獲一等獎和二等獎，民族舞和古箏已獲十級、二胡獲八級，她經常參加各類演出和比賽，碩果累累。劉珺培是一名五年級的小學生，他活潑開朗、積極向上，是個陽光男孩，他喜歡看書、寫作，特別喜歡運動：打羽毛球、打籃球、踢足球、游泳等。因為他堅信“我運動 我快樂”！他有一個最大的特點——交朋友，如果你想跟他交朋友，他一定很樂意哦。他的理想是將來做一名醫(yī)生，把更多的病人從痛苦中解救出來。沈奕行是個做事認真負責、有責任心的孩子，在學校尊敬老師，團結同學，愛學習、樂于助人，是老師的小幫手，歷年被評為“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”和“四好少年”等光榮稱號。在家里能主動幫助父母做家務，合理安排好自己的學習計劃。他不僅學習優(yōu)秀，還有許多的愛好，積極參加課外知識學習，曾獲得第六屆全國希望之星青少年英語口語大賽華東地區(qū)金獎，且已取得中國圍棋協(xié)會頒發(fā)的圍棋業(yè)余三段的證書。史祎是一個性格活潑開朗的小女孩，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。她學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。她的座右銘是：有志者，事竟成。湯鎮(zhèn)屹長得高高大大，見人總喜歡微笑；他勤奮學習，追求上進，喜歡讀鄭淵潔和沈石溪的書籍；他體魄強健，活潑開朗，喜歡游泳、輪滑、打乒乓、打籃球??；他是老師的小助手，同學們的好伙伴；他學習優(yōu)異，多次被評為“三好學生”。他就是五（8）班的快樂男孩——湯鎮(zhèn)屹，希望能和你成為好朋友！五（9）班鄧芯語：她有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。從板報設計到晨讀管理，她以默默無聞的行動贏得了大家的認可與贊揚。她有良好的音樂天賦，可謂多才多藝。希望在新學期里，繼續(xù)做好表率，當好幫手，取得更大的進步。曹景誠：他是一個活潑、開朗、熱情的陽光男孩。和大多數(shù)男生一樣，也很調皮。但在學習上，他勤奮刻苦，精益求精，成績優(yōu)異。相信“玉經磨琢多成器，劍拔沉埋便倚天?！崩蠋熀屯瑢W們都期待著他能創(chuàng)造出無數(shù)的奇跡！陳雁南：“帥氣陽光、樂觀開朗的他，有著男孩子的寬容與豁達；率真純樸、富于幻想的他，有著敏銳的思維與激情；文明友善、樂于助人的他，常留給他人幸福與感動。作為班干，他的學習成績也毫不遜色，一直名列前茅。同時他還能當好老師的小助手，在別人學習遇到困難時伸出援助之手。程 韻：勤學好問是她的學習態(tài)度，樂善好施是她的為人風范，盡心盡責是她的班干形象。無論老師交給她什么工作，你總能幾近完美地完成。她用實際行動博得了老師的信任，同學們的稱贊。每個同學都默默地把她作為學習的榜樣。她就是五（9）班的數(shù)學課代表——程韻。李奐林：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海?！边@學期他的進步有目共睹，他為人謙和大度，同學們都愿意和他交朋友。他潛力無限，學習成績出類拔萃。他最擅長的作文也不乏妙語如珠，讓人看了愛不釋手。期待著，在知識的海洋里他也能勇奪第一！鄧 昊：“真人不露相。”他是個有真才實學又深藏不露的孩子。和他接觸的時間越長，老師和同學們對他的評價就越高。他是那么無私善良，又是那么勤奮好學。語文、數(shù)學和英語，學得都不賴，曾榮獲金壇市現(xiàn)場作文競賽一等獎。第三篇：優(yōu)秀少先隊員事跡介紹優(yōu)秀少先隊員事跡介紹陶雨露同學從小就養(yǎng)成良好的學習習慣。由于父母工作忙，所以她從小就努力做到在學習上不讓父母操心。小學一年級到現(xiàn)在的三年級，由于她各科成績優(yōu)異，年年被評為學校三好學生。并且她的作文以及繪畫作品多次在區(qū)級、全國級得獎。陶雨露尊敬老師，和睦同學，孝敬父母。她懂禮貌，在學校，每次見到老師總是主動行少先隊禮，向老師問好。平時與同學和平相處，互幫互助。在家，她是個乖乖女，學習上、生活上不讓父母操心，還能體貼父母。父母下班晚，她常常淘米、燒飯?zhí)娓改笢p輕些負擔。洗碗、洗菜更是常事。陶雨露同學非常熱愛自己的學校和班集體，有較強的自理能力和管理能力。從三年級起，她就一直擔任英語課代表、勞動委員。她把為班級、同學、老師做事當成了自己學習生活中的一項重要內容，積極主動、熱心工作，在大量的實踐活動中，鍛煉了她的能力，同時也成為了同學們的“主心骨”、老師的“好幫手”。陶雨露同學熱愛勞動，懂事，為了減輕父母的，平時她在家里主動干一些力所能及的家務活。在學校，大掃除時，她都爭著搶著勞動，不怕苦，不怕累。她還是值日組長，每次輪到他們小組值日時，她總能做好表率，帶領小組成員做好值日工作。特別是有時學校搞活動，比如開家長會、運動會等等，她總是自覺地留下來，打掃衛(wèi)生，檢查班里的門窗是不是關好。她勤儉節(jié)約，從不亂花錢。由于父母工作繁忙，有時還要出差，所以常常會給她留一些零花錢。但是，她懂得父母賺錢的不易，所以她從來不亂花錢、不亂買零食。即使是買學習用品，也要對父母說清錢的用途。她還經常對班里那些常進網吧的同學進行積極的教育、開導，并還發(fā)動其他學生組成突擊小組，對這部分“網蟲”進行監(jiān)督。陶雨露同學正如一棵茁壯成長的小樹，她正用自己不懈的努力去實現(xiàn)著自己美好的理想。雖然，她腳下的路還很漫長，她還需要經受更多的磨練與考驗，但是，我們期待著，我們也相信她會更加健康地成長，成為一個對國家、對社會有用的人。第四篇：優(yōu)秀少先隊員事跡介紹優(yōu)秀少先隊員事跡介紹XXX同學是一個德、智、體全面發(fā)展的學生，特別是在學習上他的勤奮好學是大家公認的。作為學校的大隊委員，他有很多活動要參加，但是他的學習成績始終保持名列前茅，因為他相信“時間就像海綿一樣是可以擠出來的”。他總是抓緊一切時間學習，課堂上他認真聽講，積極舉手發(fā)言，課堂下他抓緊時間完成作業(yè)，針對作業(yè)中的難題他勤于思考，與老師探討解題方法。在平時的學習中，他還用這種精神來影響身邊的其他小伙伴，他耐心地幫助那些學習上有困難的同學，督促他們完成作業(yè)，解答他們的問題。特別是在英語學習上，他總是接聽同學們打來的問默寫單詞的電話，不厭其煩地一遍又一遍地告訴他們。也正是由于他的這種勤奮好學的精神，使他在各類競賽中碩果累累，多次獲得市級、區(qū)級學科競賽的名次。在學校生活中XXX已經成為班級的“帶頭人”，老師的小“助手”；他多次成功組織了班級活動，如：十分鐘隊會，《王二小》、《皇帝的新裝》課本劇的演出；他還連續(xù)兩年擔任“升旗手”；連續(xù)兩年被評為“四好少年”。作為剛剛當選的校大隊委員，他更是積極配合大隊輔導員完成各項任務。同時，XXX還用他的善良與愛心，關心幫助身邊的每一位同學。對于那些生活上有困難的小伙伴，他總是充滿了同情與愛心，并且積極參與愛心捐助活動，在一次幫助身患重病的高年級同學的捐款中，他毫不猶豫地捐出了“一百元”零用錢。在父母眼里，XXX是一個開朗、懂事、勤快、孝順的孩子，他關愛父母，體貼家人，平時幫助父母做一些力所能及的家務。在課余生活中，他興趣廣泛，愛好打羽毛球、踢足球、設計動漫游戲，他堅持學習鋼琴演奏四年。同時，他還是一個體育小健將，他屢次在運動會上獲得跳遠比賽的名次，為班級贏得了榮譽。相信XXX會一如既往地用他的真誠、勤奮、努力向大家證明，他是一名優(yōu)秀的少先隊員，！第五篇：優(yōu)秀少先隊員事跡介紹優(yōu)秀少先隊員事跡介紹彭子怡同學是一位品學兼優(yōu)、又樂于助人，有責任心的人。她身為班上的班干部，不但盡職盡責，還熱情幫助同學，也不惜自己吃虧。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀干部”、“背古詩小能手”和“口算小能手”。彭子怡同學身為小隊長，她工作負責；身為數(shù)學課代表，她學習努力，給同學做出榜樣。特別是在“一幫一”的活動中，她的幫助對象理解能力差，她能不厭其煩的給他講題。學校開展“感恩”活動中，她寫的作文被評為優(yōu)秀作文。她不僅幫助同班同學，還幫助不認識的人不留姓名。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。紅旗區(qū)勞動街小學2012年9月27日