【正文】 有所改變，也絲毫動(dòng)搖不了我自對(duì)這份工作和這個(gè)校園的熱愛(ài)。我依舊兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，服從學(xué)校和部門(mén)安排，努力工作，認(rèn)真積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)期將至，現(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、班主任工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任12制冷班的班主任，全班共由35名男生組成，由于是緊缺專(zhuān)業(yè)免學(xué)費(fèi)的專(zhuān)業(yè)，所以生源較好，整體素質(zhì)不錯(cuò)，但因?yàn)榈氖悄猩栽诠芾砩弦泊嬖谝恍├щy?，F(xiàn)將本學(xué)期我的班主任管理工作小結(jié)如下：（一）培養(yǎng)有凝聚力、有制度的班集體多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)讓我明白一個(gè)道理：要想班級(jí)取得成績(jī)，首先就必須得培養(yǎng)有凝聚力的班集體。所以我把培養(yǎng)有凝聚力和有制度的班集體作為班主任工作的首要任務(wù)。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：要讓學(xué)生有凝聚力，就必須讓他們有家的感覺(jué)，而創(chuàng)造一個(gè)溫馨的“家”，班級(jí)的文化建設(shè)必不可少！學(xué)期開(kāi)始，我讓全體學(xué)生根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定出班級(jí)德育評(píng)分細(xì)則，并嚴(yán)格執(zhí)行。跟細(xì)則配套的還有德育學(xué)分登記表，此表每天登記一次，每周統(tǒng)計(jì) 1一次，分別由5個(gè)班干部輪流記分，確保公正公開(kāi)，為班級(jí)的制度文化建設(shè)起到很大的作用。其次，在喜迎校慶15周年的班級(jí)文化建設(shè)中，我班榮獲精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)第一名。2．注意班干部的培養(yǎng)本學(xué)期我建立了以蔣神虎為首，以甘勇、鐘達(dá)輝、張曉東和陳俊明等同學(xué)為主要成員的值日班干部制度。凡事班干部能做的，我一概不干預(yù)，只是加以指引，同時(shí)還注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。由于責(zé)任到人，所以班里一切工作秩序有然。3．用成績(jī)?cè)鰪?qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感12級(jí)的學(xué)生是新生，對(duì)學(xué)校的一切都是新奇的，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得成績(jī)，無(wú)疑是增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的有力措施。所以，在學(xué)期開(kāi)始的“迎國(guó)慶班級(jí)大合唱中”，我們班榮獲學(xué)校第一名；學(xué)期中間的校運(yùn)會(huì)中，我們也獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；學(xué)期尾聲的15年校慶中，榮獲精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)第一名。這都讓學(xué)生凝聚一起，形成強(qiáng)烈的自豪感、榮譽(yù)感和凝聚力。（二）注重個(gè)別教育，加強(qiáng)后進(jìn)生的跟蹤和轉(zhuǎn)化工作我們班有35名學(xué)生，全部都是男生，他們總體上的素質(zhì)都不錯(cuò)，但仍然存在個(gè)別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，他們有些行為習(xí)慣較差（如經(jīng)常遲到，不講衛(wèi)生、亂扔垃圾），有些自我控制能力比較差（說(shuō)話、玩手機(jī)），有些容易沖動(dòng)（如吵架、打架），我都逐一找其談話，爭(zhēng)取他們?cè)谒枷肷险J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正行為，同時(shí)做好登記工作，必要時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并在學(xué)校德育處領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，保證了他們順利的轉(zhuǎn)化。（三）加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，雙管齊下家校聯(lián)系，能夠更好地了解學(xué)生，幫助學(xué)生，所以本學(xué)期我多次采用電話訪問(wèn)的方式與家長(zhǎng)交流，保證做到了與35位家長(zhǎng)至少全部電訪一次，獲得了家長(zhǎng)的肯定與支持。在后進(jìn)生的跟蹤和轉(zhuǎn)換工作上，更是時(shí)刻與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，耐心與家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通，深得家長(zhǎng)好評(píng)。（四）發(fā)揮班級(jí)ＱＱ群的作用，及時(shí)了解學(xué)生最新動(dòng)態(tài)與公布消息90后的學(xué)生喜歡通過(guò)qq群交流，于是我建立班級(jí)qq群，通過(guò)這個(gè)渠道，更好更快地了解學(xué)生的最新動(dòng)態(tài)，能很好地與學(xué)生融為一體。同時(shí)，也將學(xué)校發(fā)布的最新消息通過(guò)qq群公布?？傊?，班主任的工作是瑣碎的，需要我們更加細(xì)心，更有愛(ài)心，更加耐心，更具智慧；而教育教學(xué)工作，博大精深，需要我們老師時(shí)刻保持著創(chuàng)新意識(shí)，努力鉆研，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我定將盡我最大能力爭(zhēng)取在班主任工作和教育教學(xué)工作上取得更大的進(jìn)步！2013118第五篇：中職班主任工作總結(jié)中職班主任工作總結(jié)記得在一本書(shū)上看過(guò)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。一、開(kāi)學(xué)三步曲在我見(jiàn)同學(xué)們的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：1．自我介紹，就是首先像大家介紹我自己，讓大家認(rèn)識(shí)我，和大家進(jìn)行親切的互動(dòng)。2．和班委互動(dòng)。和兩個(gè)班級(jí)的班委分別進(jìn)行談話聊天，了解班級(jí)具體情況，進(jìn)行歸納總結(jié)，一次進(jìn)行具體班級(jí)工作 3．?dāng)M定班級(jí)工作目標(biāo)。努力奮斗，不斷朝著既定目標(biāo)發(fā)展?fàn)I造家的氛圍1．開(kāi)班會(huì)。進(jìn)行每周一次的班會(huì)，進(jìn)行班級(jí)互動(dòng)，不僅是班級(jí)安排，更重要的是和大家培養(yǎng)感情，了解大家的心理動(dòng)態(tài)。安排值日生和值日組長(zhǎng)，按時(shí)進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生檢查，為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。和兩個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行每周的心里座談。在每周和兩個(gè)班的部分同學(xué)進(jìn)行一次心里座談會(huì)，了解他們心中所想，以及他們對(duì)班級(jí)的意見(jiàn)和建議，尊重鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)上進(jìn)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的學(xué)生。爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)在這一個(gè)學(xué)期，兩個(gè)班在我的帶領(lǐng)下先后做了以下工作，不斷爭(zhēng)做優(yōu)秀班集體。0931班：依據(jù)系部開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的指示，先后進(jìn)行了學(xué)習(xí)型班集體和優(yōu)秀型班集體的建設(shè)。二．創(chuàng)特色班級(jí)特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。所以在每周的班會(huì)上我都會(huì)為大家講一些積極向上的故事，引導(dǎo)大家樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性1．規(guī)范課堂、自習(xí)紀(jì)律課堂：上課認(rèn)真聽(tīng)講，尊重各科老師，不上課玩手機(jī)、不看小說(shuō)或其他書(shū)籍以及不可大聲喧嘩自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話，下位，開(kāi)始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。總之。校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光。狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣（班主任工作 ）要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉為兩個(gè)班的每個(gè)班委安排一定的工作，鍛煉他們的思維能力、辦公能力以及人際交往能力，同時(shí)注重培養(yǎng)其合作的意識(shí)，積極為班級(jí)體服務(wù)。相應(yīng)下策劃的活動(dòng)有：中秋節(jié)包餃子活動(dòng)，讀書(shū)月讀書(shū)活動(dòng)，班級(jí)主題班會(huì)，紅歌會(huì)班級(jí)大合唱等，這些活動(dòng)不僅鍛煉了他們的組織能力，同時(shí)也為兩個(gè)班帶來(lái)了活力，豐富了班級(jí)課間活動(dòng)氣氛，位同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)！()特色之四：注重師生的情感交流沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有感悟，就沒(méi)有情感。走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請(qǐng)你相信這份感情值得感激。心里講壇，是我和學(xué)生交流的主要渠道。我常會(huì)在課余時(shí)間和兩個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流，以此拉近和同學(xué)間的交流。記得有這樣一首詩(shī)：我到河邊飲水的時(shí)候，我覺(jué)得那水也渴著，我飲水的時(shí)候，水也飲我……我和學(xué)生之間，有三個(gè)共同：共同感受：感受學(xué)習(xí)的過(guò)程；感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好；共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)，分享友情的快樂(lè)，分享成功的喜悅；共同成長(zhǎng)：不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，更新觀念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(zhǎng)。三．班主任隨想當(dāng)班主任很累，事情很多，很*心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話了……那快樂(lè)是從心里往外涌的。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)美麗的世界！工作著是美麗的！閱讀了本文的網(wǎng)友還閱讀下列精彩文章：[中專(zhuān)班主任工作總結(jié)（一）] 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