【正文】 礎》課程(共64學時)的教學工作，能夠作到課前認真準備，虛心向有經驗的教師請教，課后及時總結調整，力爭做到課件內容豐富，提高自身的教學水平。指導本科生畢業(yè)設計共7名，其中機設類5人，論文類2人，1人獲得2014級濟南大學優(yōu)秀畢業(yè)論文。此外還擔任機自0701班和機自0702班的班主任工作，能夠做到定期和同學溝通交流，主動了解學生學習和生活上的情況。其中完成工作量為：教學工作量：122個。本科畢業(yè)設計工作量：131個，總計工作量：253個。以上主要為2014年上學期的工作，2014年下學期休產假。第四篇：高校教師工作總結工作總結年，在系領導和同事們的關心指導下，本人認真學習政治理論，刻苦鉆研業(yè)務技能，較好的完成了教學任務和領導交付的各項工作。期間，共承擔4門課程，464學時的教學任務；主持校內課題一項。本人還承擔了班的班主任工作，班級班風、學風良好。現(xiàn)將一年來工作基本情況報告如下：一、思想政治方面 本人堅信共產主義事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，堅持以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀為準則，堅決擁護黨的方針政策。旗幟鮮明地維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂主義和非法宗教活動。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨“三個代表”思想為指南開展教育教學工作，認真指行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表。在教育教學工作中，我堅持黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，辛勤耕耘于三尺講臺。服從學校領導對工作的安排，顧全大局，不計較個人得失。我認真對待每一次政治學習學習，從不曠到、遲到。本人堅決做好系里安排的各項工作，穩(wěn)定值班和入住學生公寓從不缺崗。二、教學方面年，我先后承擔了班的《生物化學》課程和班《生物化學實驗》課程的教學任務，課堂教學工作量共計464學時。一年中，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學方法。上課期間，我認真的備每一次課，按時批改學生作業(yè)和實驗報告，并經常利用下課時間給學生答疑。我按時上下課，沒有調過課，也沒有因請假而耽誤過課程。我能夠按時參加教研室活動，虛心向同行學習，聽取大家的的意見及建議，努力把課上好，本年累計聽課8次。三、科研方面教師的生命力來自教育科研，教師的未來和未來的教師，都將與教育科研聯(lián)系起來。生命科學建立在實驗的基礎上，作為一名高校教師，僅僅抓好教學工作是跟不上時代發(fā)展的。本人一直十分重視科研工作，2011年，積極申報級課題，并獲批。指導畢業(yè)論文篇。發(fā)表論文篇。我將繼續(xù)努力，爭取在科研方面取得更好地成績。四、班主任工作方面從年開始我一直擔任班班主任工作。在工作中，我做到了勤勤懇懇，用“心”耕耘，以責任心和仁愛心為基石，以細心和耐心求實效。班級建設方面，我主要抓行為規(guī)范和文明禮儀，從細節(jié)培養(yǎng)學生，教學生學會做人，形成良好班風，以此帶動學生盡快適應大學學習生活，養(yǎng)成一套適合自己的學習方法。班級管理方面，積極發(fā)掘人才，培養(yǎng)班干部同時因帶學生樹立自主意識，讓全班同學共同參與班級管理、完成班級事務。我開展了一系列班級活動（籃球賽、乒乓球賽、演講比賽、“在日常生活中培養(yǎng)良好道德品質”主題班會等）增強班級凝聚力和班風建設。創(chuàng)建了一個文明守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班集體。我還年輕，工作時間不長，在今后的工作中，我會更加嚴格的要求自己，多向有經驗的老教師學習，爭取在各方面都能取得進步，努力把工作做好。第五篇：高校教師工作總結高校教師工作總結政治思想方面本人在一年的工作中，擁護黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習“鄧小平理論”，擁護黨的改革開放政策，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度。貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠于黨的教育事業(yè)；熱愛本職工作，關心學生成長，注意教書育人；為人師表，處處嚴格要求自己。主動配合領導工作，積極參加學院的各項活動，認真完成學院分配的任務。教學、科研工作積極承擔學院分配的教學任務。2001——2002學年第一學期，擔任99級1班的《計算機組成原理》課程（75學時）的授課任務；第二學期，擔任99級4兩個班的《編譯原理》課程（54學時）及課程試驗（30學時）的授課任務。在教學過程中，能夠作到課前認真?zhèn)湔n，上課期間注意與學生之間的交流，課后進行總結、反思并認真處理學生作業(yè)，得到了學生的好評。參與指導本科生的畢業(yè)設計工作，并較好的完成了任務，得到了相關教師的認可。在完成教學工作的同時，還承擔了一定的科研工作。參與了省自然基金項目的研發(fā)工作；還參加了“XXX”等多項橫向課題的開發(fā)工作，取得了一定的成績，使自己的實際工作能力得到了進一步的鍛煉。自身素質的提高注重自身素質的培養(yǎng)，不斷提高自己的教學水平。積極參加學校組織的青年教師崗前培訓，系統(tǒng)的學習了《高等教育學》、《高等教育心理學》等課程，認真聽取了老教師的教學經驗，并將這些理論和經驗不斷融入自己的教學工作中。參加并通過了高校教師普通話測試，為今后的教學工作打下了良好的基礎。今后，我將更加努力的學習、更加勤奮的工作，全身心的投入到教學、科研工作，為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，使自己成為一名優(yōu)秀的高校教師。