【正文】 同時，應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。在整個過程中，應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。學校應按規(guī)定把事件情況及時向教育行政主管部門報告。（四）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急程序本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領導報告。注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發(fā)動機動車輛等。學校應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。第四篇：防恐防暴應急預案防恐防暴應急預案河欄中心幼兒園 2017年9月防恐防暴安全預案為有效預防、及時控制和消除校園內(nèi)重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況。特制定本校園反恐防暴預案。一、組織領導機構成立幼兒園反恐防暴領導小組組長：高 蘭組員：陳 麗劉 飛李 申 李 雪陳光輝 孫 昕洪春菊領導小組工作職責（1）負責抓好幼兒園反恐防暴前期人力、技防、物資等相關準備工作；（2）負責組織日常安全保衛(wèi)工作，抓好督查，確保各項預防措施落實到位。（3）幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后，要在第一時間趕赴現(xiàn)場，啟動應急預案，指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助。（4）幼兒園發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)可疑人員、物品等情況時，負責按規(guī)定向上級和主管部門報告。（5）幼兒園發(fā)生突發(fā)事件后，負責處理突發(fā)事件善后工作。工作原則 要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，盡最大努力保護好幼兒園貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護，做好善后處理，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。二、日常安全保衛(wèi)工作日常安保工作總的指導思想是：防患于未然，及時發(fā)現(xiàn)線索、制止事態(tài)發(fā)展于苗頭階段，最大限度地保障師生及幼兒園安全。日常安全保衛(wèi)工作主要分：校門口值班、白天守護部分工作。校門口值班（1）加強門衛(wèi)力量，兼職保安與教師輪流不間斷巡邏園區(qū)。（2）配備必要安全防暴工具。（3）嚴格執(zhí)行門禁規(guī)定：學生在校期間，禁止任何外來車輛進入校園，對必須進入校園的施工、運輸車輛要認真做好登記檢查工作。（4）嚴格執(zhí)行來客登記制度：凡是到校訪客，一律要做好登記，對必須要進校的人員，要落實好約定接待人，必要時要查驗身份證等相關證件。（5）嚴格執(zhí)行關鎖大門制度：除上學時間段外，大門一律要關嚴，小門要上鎖。有進出的，隨開隨關隨鎖。不得出現(xiàn)空檔敞門現(xiàn)象。（6）嚴格落實門衛(wèi)坐班制度：門衛(wèi)室24小時不得出現(xiàn)無人現(xiàn)象，有事必須離開時，必須要找人頂崗，不得出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。白天守護（1）當天值班人員分時段要到大門口值班。（2）值班人員要按照規(guī)定按時上崗，有特殊情況不能按時到崗的，要提前向帶班領導報告，并找人頂崗。（3）早晨要嚴格限制走讀學生到校時間。（4）早、午、晚三時段及周末放學時，值班人員對校園周圍閑散無關人員要縝密觀察，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時報告。（4）必要時請派出所協(xié)調(diào)警力，加大幼兒園周邊執(zhí)勤和巡邏力度，威懾犯罪分子。三、校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急預案本應急程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班老師和幼兒園領導報告，并同時撥打110報警。值班人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，阻止犯罪分子靠近學生，防止事態(tài)擴大。應急領導小組宣布幼兒園進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。應急救護隊救護受傷學生和其他傷員。事件得到控制后，應急預備隊實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。事件發(fā)生后，應即向教育主管部門報告。四、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班老師和校領導報告。幼兒園值班人員或領導小組指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，值班人員應當將其驅逐園區(qū)。若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。若可疑人物在盤問時奪路逃跑，有關人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。在整個過程中，應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。幼兒園應按規(guī)定把事件情況及時向教育行政主管部門報告。五、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急程序本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班老師和領導報告。注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在幼兒園某處。發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發(fā)動機動車輛等。幼兒園應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，幼兒園應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。幼兒園應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。幼兒園配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。第五篇：防恐防暴應急預案反恐防暴應急預案一、編制目的為了及時、高效、妥善處置發(fā)生在校園內(nèi)的恐怖、暴力襲擊事件，指導和規(guī)范各類恐怖暴力襲擊事件的處置工作，確保校園和學校師生生命財產(chǎn)安全，保證學校正常的教學秩序，維護師生的人身安全及學校和社會的穩(wěn)定，保障師生的合法權益，特制定以下預案。二、編制依據(jù)《國家處置大規(guī)?？植酪u擊事件基本預案》、《山東省教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》三、適用范圍本預案適用于恐怖分子和對社會不滿人員在我縣境內(nèi)實施恐怖、暴力襲擊，給校園安全、教學秩序和師生生命財產(chǎn)造成重大危害的恐怖暴力襲擊。主要包括：利用爆炸手段，大規(guī)模襲擊師生聚集場所，重要教育教學設施的；襲擊、劫持師生，乘坐的汽車等公共交通工具，造成嚴重后果的；襲擊、劫持師生，造成重大影響和危害的；在學校內(nèi)縱火、投毒，造成嚴重危害后果的；其他針對學校和師生的重大恐怖、暴力襲擊事件。四、基本原則統(tǒng)一指揮、快速反應原則。學校成立了反恐、防暴應急處置工作領導小組，全面負責我校發(fā)生暴力、恐怖事件的處置工作，一旦發(fā)生重大事件，確保各個環(huán)節(jié)緊密銜接，做到快速反應，正確應對，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。分級負責、屬地管理原則。發(fā)生恐怖暴力事件后，依據(jù)上級精神遵循屬地管理原則，校長是反恐防暴工作第一責任人。預防為本、及時控制原則。立足于防范，抓早、抓小，強化信息的廣泛收集，爭取早發(fā)現(xiàn)，早報告，早控制，早解決。把恐怖暴力事件控制在一定范圍內(nèi)，避免造成社會秩序失控和混亂。減少損失原則。盡最大努力和可能，最大程度的避免和減少人員傷亡，減少財產(chǎn)損失和社會影響，盡快恢復學校秩序，維護師生生命、財產(chǎn)安全。遵循法律原則。在處置恐怖、暴力襲擊事件時，要依照國家法律法規(guī)辦事，維護國家良好形象。