【正文】 板結(jié)構(gòu)圖、配筋圖等。然后就熟悉晨曦工程量計(jì)算式軟件。來到公司以后我發(fā)現(xiàn)工作用的工程量計(jì)算軟件并是不我們在學(xué)校接觸的廣聯(lián)達(dá)軟件而是晨曦工程量計(jì)算式軟件。于是我拷來晨曦計(jì)算式軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)，為以后學(xué)習(xí)計(jì)算工程量做準(zhǔn)備。就下來就學(xué)習(xí)建筑面積工程量計(jì)算。將實(shí)習(xí)師傅給我的圖紙仔細(xì)閱讀之后就開始正式的工程清單量計(jì)算了，我是根據(jù)施工工藝流程和清單規(guī)范進(jìn)行清單量計(jì)算的。由于是第一次用晨曦計(jì)算式軟件進(jìn)行計(jì)算，用起來也多有不習(xí)慣之處，算得比較慢。然后就到施工現(xiàn)場去，實(shí)地參觀對照，更加清晰，在大腦里也有了一個整體的印象。而后就是學(xué)習(xí)各種算量軟件，畫圖，計(jì)算，套定額，調(diào)整定額，最后形成一個工程完整的概算或預(yù)算書。在這個學(xué)習(xí)的過程中，我一直保證一個嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)工作態(tài)度，雖然不能說學(xué)到了很多，能力多強(qiáng)了，但是至少我的性格開始變得冷靜，耐心。工作過程中，師傅讓我通過軟件試著做出了幾個概算以及參與預(yù)算，從開始的漏洞百出，到漸漸可以做出一點(diǎn)實(shí)事，雖然都會有點(diǎn)錯誤，但起碼可以將一個工程獨(dú)立做出來，可以自己對照師傅的概預(yù)算表格檢查自己的錯誤，以避免下次出現(xiàn)同樣的錯。不能說自己就已經(jīng)成為了一個合格的預(yù)算人員，只可以說，我會更加努力像這個方向前進(jìn)。在工作業(yè)務(wù)了解上，我也受益良多。作為一個預(yù)算工作者，我們不僅要認(rèn)真謹(jǐn)慎的做好預(yù)算本職工作，還應(yīng)該注重工程預(yù)算的審核。因?yàn)楣こ填A(yù)算不僅是確定工程造價(jià)和工、料消耗的文件，也是考核工程投資經(jīng)濟(jì)合理的依據(jù)，做好審核工作，也有利于提高設(shè)計(jì)水平以及投資效益，所以，審核工作也不應(yīng)忽視。審核過程中，我們首先應(yīng)該在做預(yù)算工作的過程中就重視搜集完備的依據(jù)性文件，包括所有施工圖紙，市場價(jià)信息，定額價(jià)格有關(guān)文件等。然后就是要抓住審查重點(diǎn)，就是工程量和單價(jià)的審核，各項(xiàng)費(fèi)用的審核和最終的復(fù)核。其中在工程量和單價(jià)審核中應(yīng)注意幾點(diǎn)：編制預(yù)算時(shí)所使用的綜合預(yù)算定額是否適用于本工程；預(yù)算書中不得重列綜合定額中已包含的工程量范圍；是否按定額規(guī)定的規(guī)則計(jì)算工程量；是否存在張冠李戴，錯套單價(jià)的現(xiàn)象。在各項(xiàng)費(fèi)用的審核中，各項(xiàng)費(fèi)用的計(jì)取基數(shù)應(yīng)按一般工程項(xiàng)目，打樁項(xiàng)目，裝修項(xiàng)目分別計(jì)算。對無定額可套而用市場價(jià)格的特殊材料項(xiàng)目則不能計(jì)取間接費(fèi)只能計(jì)取稅金。最后就是復(fù)核工作。完成預(yù)算審核之后，為了檢驗(yàn)審核成果的可行性，我們可利用其他類似工程的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與之進(jìn)行分析比較，進(jìn)行可行性判斷。如有很大差距，及時(shí)尋找原因，找出事哪一方面的錯誤及時(shí)予以糾正。另外，我們不能做好了預(yù)算就覺得沒事了，而應(yīng)該隨時(shí)保持與委托單位以及施工方的聯(lián)系，及時(shí)回饋工程進(jìn)度各個過程中的差異，保證預(yù)算的準(zhǔn)確性。三、實(shí)習(xí)的成果（一）工程量清單編制存在的問題總說明表述不清楚許多編制清單的人，都不重視總說明中的工程規(guī)模、特征方面的描述。由于措施項(xiàng)目清單中，規(guī)范規(guī)定許多費(fèi)用是以“項(xiàng)”為單位的，如果總說明中無具體說明，投標(biāo)人如何準(zhǔn)確測算相關(guān)費(fèi)用并報(bào)價(jià)。所以，應(yīng)在總說明中的建設(shè)規(guī)模項(xiàng)中，說明結(jié)構(gòu)形式、建筑面積、總長、總寬、總高、層數(shù)及各層層高等技術(shù)參數(shù)。項(xiàng)目清單設(shè)置不合理。缺項(xiàng)、漏項(xiàng)漏項(xiàng)是工程量清單編制時(shí)的一個常見的問題，如某項(xiàng)目地質(zhì)條件復(fù)雜，土方量大，土方須平衡，只設(shè)置了土方回填一項(xiàng)，未分別按外借土方回填和利用土方回填項(xiàng)。水泥攪拌樁空攪數(shù)量多，比例大，設(shè)置水泥攪拌樁時(shí)漏設(shè)空攪部分。清單項(xiàng)目設(shè)置不準(zhǔn)確或漏項(xiàng)會給招標(biāo)人帶來較大的工程量風(fēng)險(xiǎn)，在工程實(shí)施過程中投標(biāo)人可能會據(jù)此進(jìn)行索賠。清單工程量不準(zhǔn)確清單工程量的編制是工程量清單編制的一個重要環(huán)節(jié)。工程量計(jì)算的正確與否，會影響投標(biāo)人的單價(jià)分析，同樣也給業(yè)主帶來風(fēng)險(xiǎn)，如投標(biāo)人發(fā)現(xiàn)工程量計(jì)算錯誤，很可能會采取不平衡報(bào)價(jià)，讓業(yè)主陷于被動。（二）工程置清單編制問題產(chǎn)生的原因分析對工程量清單的編制原則和方法掌握不夠。部分工程量清單項(xiàng)目與設(shè)計(jì)要求和施工情況不符，主要表現(xiàn)在清單編制人未能以《計(jì)價(jià)規(guī)范》附錄中提供的工程內(nèi)容為線索，把施工圖設(shè)計(jì)和施工的實(shí)際情況，具體到該項(xiàng)目的施工過程。編制人員馬虎大意，未經(jīng)復(fù)核。編制人員工作不認(rèn)真，粗枝大葉，搞錯清單范圍，標(biāo)段之間劃分不清、或不按計(jì)價(jià)說明和規(guī)則執(zhí)行，對圖紙不熟悉，沒有對圖紙的所有內(nèi)容一一把握，或編制人嫌工程量計(jì)算麻煩、費(fèi)時(shí)，采用所謂的經(jīng)驗(yàn)系數(shù)法，如按建筑面積的含量來估算鋼筋工程量等等。工程量清單編制后，應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行復(fù)核，否則很容易出現(xiàn)漏(多)加、漏（多）減、漏（多）算或前后矛盾。違反建設(shè)程序，設(shè)計(jì)圖紙深度不夠或變化。編制工程量清單應(yīng)遵循客觀、公 正、科學(xué)、合理的原則編制人員要有良好的職業(yè)道德，要站在客觀公正的立場上兼顧建設(shè)單位施工單位雙方的利益，嚴(yán)格依據(jù)設(shè)計(jì)圖紙和資料，現(xiàn)行的定額和有關(guān)文件以及國家制定的建筑工程技術(shù)規(guī)程和規(guī)范進(jìn)行編制，避免人為地提高或壓低工程量，以保證清單的客觀公正性。未進(jìn)行現(xiàn)場勘察，對現(xiàn)場情況不了解。編制人不到現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)地勘察，就容易忽略了地下管線、地下障礙物、地面構(gòu)筑物等對工程實(shí)施的影響，特別在措施項(xiàng)目中就很可能漏項(xiàng)。如在交通繁忙路段施工，則應(yīng)考慮設(shè)置疏導(dǎo)交通費(fèi)用清單項(xiàng)。還有一些由業(yè)主實(shí)施，需中標(biāo)人配合的，應(yīng)設(shè)置相應(yīng)項(xiàng) 目的配合費(fèi)項(xiàng)，如道路綠化遷移配合費(fèi)用項(xiàng)、道路管線遷移配合費(fèi)用項(xiàng)。（三）工程量清單編制存在問題的解決對策嚴(yán)格遵守建設(shè)基本程序招標(biāo)人應(yīng)從項(xiàng) 目的項(xiàng)建、立項(xiàng)、可研，初步設(shè)計(jì)，工程招標(biāo)、工程施工，竣工決算等環(huán) 節(jié)建設(shè)程序，有計(jì)劃、合理地安排關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，杜絕違章違規(guī)行為可以有效地避免投資浪費(fèi)、造價(jià)失控。設(shè)計(jì)前應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)地質(zhì)勘察，圖紙審查要從初步設(shè)計(jì)開始，施工圖未經(jīng)審查的，不能作為招標(biāo)圖和施工圖。指定措施，加強(qiáng)管理應(yīng)明確編制人的工作內(nèi)容、工作職責(zé)，工作目標(biāo)、工作計(jì)劃、工作流程，并以組織措施、合同措施、經(jīng)濟(jì)措施、技術(shù)措施加以管理。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于總結(jié)。工程量清單 的編制過程不是靜態(tài)的，而是動態(tài)的。如不僅定額，計(jì)價(jià)辦法每隔幾年會換版，政府部門也會經(jīng)常發(fā)布一些文件。編制人同時(shí)要善于總結(jié)，建立資料庫。總之，通過這次實(shí)習(xí)使我對工程造價(jià)方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一 些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對我的識圖及計(jì)算能力都有一定的幫助，識圖時(shí)知道了一些以前不知道的構(gòu)筑物，知道哪些地方計(jì)算的時(shí)候該注意、須細(xì)心。使我更加熟悉工程計(jì)算規(guī)則及如何套價(jià)。不足的地方就是看圖時(shí)還有些地方不懂，計(jì)算時(shí)也不夠細(xì)心，套價(jià)時(shí)有些定額子目還不是很清楚。在以后的學(xué)習(xí)工作中我會不斷的努力，謝謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，謝謝師傅這段時(shí)間對我的照顧和指導(dǎo)。我也知道自己的不足，原來還有很多東西我都還不會不明白，所以我不能停頓，要不斷學(xué)習(xí)，才能做的更好。四、實(shí)習(xí)的總結(jié)與體會 談到收獲和感想，首先得感謝天津第二市政公路工程有限公司給了我這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的的機(jī)會，以及各位老師這三年以來對我的指導(dǎo)和關(guān)懷，還有同事們這段時(shí)間對我的幫助。在他們的幫助教導(dǎo)和關(guān)懷下，在這六個月內(nèi)我有了不少的收獲和成長。經(jīng)過這段時(shí)間深入用人單位實(shí)習(xí)工作，使我獲得了以下幾個方面的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，在思想方面要有堅(jiān)持不懈持之以恒的精神。在以后的工作中我可能會遇到比實(shí)習(xí)期間更多更艱巨的挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)持不懈持之以恒的去面對這些挑戰(zhàn)才能更好的在工作中成長。其次，在工作方面要足夠勤奮，能夠任勞任怨。作為新員工剛進(jìn)入用人單位可能只會做一些小任務(wù)，我不能消極懈怠，要保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)所分配的每一項(xiàng)任務(wù)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)刻為迎接大任務(wù)做準(zhǔn)備；要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問。作為新入職的員工，工作經(jīng)驗(yàn)還相當(dāng)缺乏，在遇到不懂的東西應(yīng)該及時(shí)向前輩請教，以彌補(bǔ)自己的不足，做到邊工作邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)邊提高。而且，在知識積累方面要多學(xué)習(xí)，多總結(jié)。社會是一個知識的大熔爐，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識只是一點(diǎn)皮毛，在以后的工作中我應(yīng)該積極查閱相關(guān)知識文獻(xiàn)案例，從中學(xué)習(xí)相關(guān)知識以提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到實(shí)踐知識和技能在工作中的重要性，在以后的工作中，我應(yīng)該積極向工作單位的前輩們學(xué)習(xí)處事技巧，并且能夠積極承接任務(wù)，在任務(wù)中積累知識經(jīng)驗(yàn)提高自己。工程造價(jià)是我們專業(yè)以后就業(yè)一個很重要的方向，通過這六個月期間，我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識，加深了解了對預(yù)算業(yè)的理解，培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長了見識，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷，同時(shí)也意識到自己經(jīng)驗(yàn)和閱歷嚴(yán)重匱乏。我希望自己在以后的工作學(xué)習(xí)中能夠多積累的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己的事業(yè)之路做準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)對我來說像一面鏡子，它可以照出我學(xué)習(xí)的成果。我為圓滿的完成實(shí)習(xí)而高興，更為以后能為中國建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)而驕傲和自豪。大學(xué)的生活是緊張而又充滿期待的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長的護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹離開長者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一個人走上社會工作這個大舞臺時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將終身受益，在以后的工作中將得到體現(xiàn)，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，把所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來，這才真正達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。通過這次短暫的實(shí)習(xí)，我總結(jié)一下自己存在的一些不足和缺點(diǎn)：問題一：對理論知識掌握不夠扎實(shí)。例如：有梁板的計(jì)算方法，相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件的掌握，工程量的計(jì)算，建筑面積的計(jì)算方法等。這些概念都很模糊不清，實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒學(xué)好，在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試過關(guān)，一等考試過后腦子里就會是一片空白。針對這個問題解決的辦法就是在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)掌握，不死記硬背，做到靈活應(yīng)用，與實(shí)際相結(jié)合。問題二：識別圖紙的能力比較差。圖紙是做預(yù)算的主要依據(jù)，如果對圖紙認(rèn)知錯誤，勢必會影響到工程量的計(jì)算，從而導(dǎo)致總造價(jià)錯誤。為了彌補(bǔ)這個不足，在實(shí)習(xí)期間，我每天都花一部分時(shí)間來看圖紙，看建筑設(shè)計(jì)施工說明和結(jié)構(gòu)說明，結(jié)構(gòu)說明里面，先看建筑結(jié)構(gòu)做法表、鋼筋的使用、錨固等等，然后再看平、立、剖圖，在大腦里形成立體圖?？床幻靼椎牡胤?，向單位前輩請教，就這樣反復(fù)地學(xué)習(xí)，識圖問題基本解決。致謝尊敬的老師和親愛的同學(xué)們： 經(jīng)過六個月的努力工作，在王莉老師的悉心指導(dǎo)下，我順利完成了實(shí)習(xí)報(bào)告，心中激動之情溢于言表。實(shí)習(xí)報(bào)告是對三年大學(xué)學(xué)習(xí)的總結(jié)，是從理論到實(shí)踐的一次考驗(yàn)?？偨Y(jié)了三年以來的學(xué)習(xí)成果，考驗(yàn)著運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力。在完成實(shí)習(xí)報(bào)告的過程中，零散的知識得到了融合，思考問題也逐步深入，解決問題的能力得到了提高。誠然，在次實(shí)習(xí)過程中，也暴露出一些問題，基礎(chǔ)知識掌握不牢固，考慮問題因缺乏實(shí)踐而顯得膚淺，在運(yùn)用理論知識時(shí)會有不知所措。但我們得到了校外指導(dǎo)老師的耐心輔導(dǎo)，他們不厭其煩地解答我們提出的每一個問題，盡管有時(shí)候我們所提的問題是那么幼稚。在此對我們的校外指導(dǎo)老師表示最崇高的敬意，也為我們實(shí)習(xí)單位擁有這樣的校外指導(dǎo)老師而自豪。然后要感謝的是王莉老師，作為我們小組的指導(dǎo)老師，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。在生活中，王莉老師也是一個開朗隨和的長輩，每次批改實(shí)習(xí)報(bào)告王老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)將我們錯誤的地方找出要求加以改正，并及耐心講解如何改正錯誤。給我們寫實(shí)習(xí)報(bào)告指明了方向，讓我們在忙碌的實(shí)習(xí)之余又能去學(xué)習(xí)，于是在王老師的指引下克服種種困難，順利完成了我們的實(shí)習(xí)報(bào)告。在此次制作實(shí)習(xí)報(bào)告中，我們小組的同學(xué)經(jīng)常在一起互相討論切磋，這樣也讓我從他們身上學(xué)會很多東西。當(dāng)然，在整個制作過程中我們整個工程管理專業(yè)都是一個大集體，其他的老師和同學(xué)也給予了我莫大的幫助與支持，在此表示我崇高的敬意與真摯的感謝！最后，敬請各位老師對我的實(shí)習(xí)報(bào)告給予批評、指正；對參與制作實(shí)習(xí)報(bào)告的各位指導(dǎo)老師表達(dá)我崇高的敬意和深深的感謝！寫到結(jié)尾處忽然發(fā)現(xiàn)還有不到一年的時(shí)間，我也將離開這里，離開這座生活了三年的校園，離開我們可敬的老師，可愛的同學(xué)，作為新時(shí)代的青年，此時(shí)此刻，情何以堪。都說有淚不輕彈，可時(shí)至今日，即使淚如雨下，也不會顯得矯情，更是無法洗去心中的不舍和留戀。感謝我們的學(xué)校，為我們提供了良好的環(huán)境，讓我們在她的呵護(hù)中愉快的度過了三年的時(shí)光；感謝我們的老師，教我們做人，教我們求知，讓我們從一個懵懂的少年變成有抱負(fù)的青年人；感謝我們的同學(xué)們，在這三年中，我們建立了深厚的友誼和感情，也許偶爾會磨出一些火花，可這就像生活中的調(diào)味品，絲毫不會影響我們之間的感情，甚至已成為值得回憶的鏡頭。感謝所有幫助過我的人，在我無助的時(shí)候，是你們伸出友愛的雙手，給我力量，你們的善行必將得到回報(bào)，善心必將感應(yīng)世上美好。在此衷心祝愿每一個人快樂、幸福。13級建筑工程管理2班陳津晶 2015年4月1日參考文獻(xiàn)[1] [J].科技經(jīng)濟(jì)市場；2008（7）：2627 [2] [J].黑龍江科技信息，2009（16）：4243 [3] [J].建設(shè)科技，2008（11）：107108 [4]《建筑工程建筑面積計(jì)算規(guī)范》.GB/T50353—2005 [5] 丁兵，城鄉(xiāng)建設(shè)，2013(2)[6] （7）[7] （4）[8] 李慧民, [ M].北京: 中國計(jì)劃出版社,2005: 281.[9] 熊清源, 茍永學(xué), [ J].山西建筑, 2006(1): 一層平面圖 二層平面圖 三層平面圖圖1 房屋分層平面圖圖2 樓梯剖面圖圖3 房屋分層平面圖圖4 房屋標(biāo)準(zhǔn)層平面圖圖5 局部立面圖