防災(zāi)減災(zāi)周主題教育方案-資料下載頁
2024-10-21 13:54本頁面
【正文】 事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了1分3秒鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。當(dāng)然，本次演練也存在一些問題，主要有：個別班主任反應(yīng)速度較慢，一樓各班有的班聽到警報后，多數(shù)班級能做到學(xué)校的要求，但也有的班級速度較慢，影響二樓同學(xué)下樓，存在隱患。有的班級后門打開不及時，學(xué)生排隊速度慢，撤出的班級不能形成整體，容易脫離班主任的掌控，存在一定的隱患，會后希望班主任平常多練習(xí)。來到操場上，有一部分學(xué)生重視不夠，沒按要求去做，不嚴(yán)肅莊重，有聲音。有的班級后部分學(xué)生隊伍不整齊、渙散，沒體現(xiàn)出災(zāi)難面前自危、關(guān)愛、凝聚中華民族精神。這次演練從總體來看，學(xué)生行動及時、迅速，動作敏捷、規(guī)范，救護人員能按照操作流程開展搶救護理工作，無踩踏事故發(fā)生，各項指標(biāo)得到了預(yù)演的規(guī)定要求，今后我們要進一步加強和提高各種突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力，真正讓我校的各項安全工作落實到位，為構(gòu)建平安，文明，和諧的校園而不懈努力。庫爾勒市第十六中學(xué) 2018年5月10日庫爾勒市第十六中學(xué)開展2018年“防災(zāi)減災(zāi)日”防震安全疏散演練活動相關(guān)圖片庫爾勒市第十六中學(xué)2018年5月9日上午進行防震安全疏散演練活動，學(xué)生防震安全緊急疏散中學(xué)校工會主席庫爾班江依明小結(jié)本次開展活動情況第四篇：中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育周活動實施方案中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育周活動實施方案om中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育周活動實施方案根據(jù)《臨沂市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》的文件精神，結(jié)合我校實際，學(xué)校決定在全校開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育周活動，特制訂本實施方案。一、教育活動重點：普及各類災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險、自救自護基本技能。二、活動時間：2020年5月9日15日三、組織領(lǐng)導(dǎo)：為加強對本次活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立防災(zāi)減災(zāi)主題教育周活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：xx副組長：xx成員：xx四、活動內(nèi)容安排。、高二年級及初一、初二年級利用網(wǎng)絡(luò)舉行防災(zāi)減災(zāi)教育?！胺罏?zāi)減災(zāi)”國旗下講話。、防火、洪水等有關(guān)防護知識。五、工作要求各有關(guān)部門要高度重視此項活動的重大意義，提高安全意識和防范意識。堵塞安全漏洞，防范各類安全事故的發(fā)生。om第五篇：防災(zāi)減災(zāi)教育今天是5月12日，汶川地震三周年紀(jì)念日，也是我國第三個“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年的主題是“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”。如何在平時樹立和培養(yǎng)防災(zāi)減災(zāi)意識，了解和掌握自救的知識和方法，在天災(zāi)來臨前防御和減輕災(zāi)害損失和人員傷亡，也因防災(zāi)減災(zāi)日的到來而再次成為公眾討論的話題。雖然加強氣象監(jiān)測和預(yù)報的基礎(chǔ)設(shè)施對提高天氣預(yù)報能力，第一時間發(fā)布預(yù)報預(yù)警信息，盡可能降低突發(fā)性災(zāi)害天氣造成的嚴(yán)重?fù)p失起著至關(guān)重要的作用。但要想真正讓人們遠(yuǎn)離災(zāi)難帶來的傷害和損失，讓防災(zāi)減災(zāi)這對“孿生兄妹”齊頭并進，則必須提高各級部門和人民群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，盡可能全民普及掌握自救方法，才真正能讓“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”不再僅僅是一句口號。今年5月12日是我國第三個“防災(zāi)減災(zāi)日”，而主題恰恰為“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”。所謂的“我”的概念，首先是突出“我”的主題地位，即要對一個個鮮活的生命給予愛護和尊重。其次在喚醒“我”的意識，即增強每一位公民的憂患意識、責(zé)任意識以及自救互救技能，居安思危，警惕身邊的災(zāi)害風(fēng)險，了解各類災(zāi)害的特征，學(xué)會災(zāi)害防御知識，利用防災(zāi)避險手段達到減災(zāi)的目的，進而提升整個國家的防災(zāi)減災(zāi)能力和效益。最后，科學(xué)的防災(zāi)減災(zāi)則還需要各部門的積極聯(lián)動，“小我”在履行好自身在防災(zāi)減災(zāi)中的責(zé)任和義務(wù)的同時，也要結(jié)合工作實際，引導(dǎo)所在行業(yè)或者領(lǐng)域關(guān)注災(zāi)害風(fēng)險，積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急響應(yīng)。
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