【正文】 把老師放在講桌上的掛圖刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，這下，可慘了!可是當(dāng)劉朋抓我的時(shí)候又刮到了掛圖，薄薄的掛圖立時(shí)碎成幾片飄到了地上。這時(shí)，同學(xué)們都看到了，全以為是劉朋弄壞的。我趁機(jī)幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“老劉，你慘了?！彼惨?。正在這時(shí)上課的鈴聲響了，老師走了進(jìn)來(lái)。老師看見掛圖壞了便問(wèn)是誰(shuí)弄的，同學(xué)們都一口認(rèn)定是劉朋。老師狠狠地批評(píng)了他一頓，又叫他罰站，我心里開始后悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份，但我為什么不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤呢?今天我終于把它說(shuō)出來(lái)，就算我的又一次深刻反省吧!我已經(jīng)說(shuō)了這么多，并且告訴了你我的小秘密，因?yàn)槲野涯惝?dāng)做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告訴我，好嗎?這就是我!你喜歡我嗎?高中生個(gè)性自我介紹8你們好!我叫xxx，這名字可能有人聽說(shuō)過(guò)，也許有人很陌生，但今天這次介紹，我將要讓你們解我，認(rèn)識(shí)我。我是今年九月來(lái)到xx一中，畢業(yè)xx學(xué)校，心中也是滿心歡喜。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，動(dòng)腦筋問(wèn)題想得確實(shí)很快，在數(shù)學(xué)、物理等計(jì)算上能過(guò)得關(guān)，而文史類讀物，我更有我獨(dú)特見解。認(rèn)為時(shí)間最寶貴是生命、時(shí)間與精神。認(rèn)為會(huì)感受與思考不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認(rèn)識(shí)一些同學(xué)，彼此之間溝通僅很融洽，而且增進(jìn)友誼。人生地不熟地方，我去得多，這不是第一次也不是最后一次，因?yàn)槲?，還會(huì)以后社會(huì)上這個(gè)更大陌生世界去拼搏，去生存，為給將來(lái)打下藤好基礎(chǔ)，所以，今天我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個(gè)世界，有人說(shuō)：這樣會(huì)看得真，看得失。但我經(jīng)常用新看這個(gè)世界，原來(lái)閉上眼睛之后感受，是那么前所未有清晰。只提上感受是比不上精神振奮。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到這一點(diǎn)吧。之所以，語(yǔ)文地位對(duì)我來(lái)說(shuō)是更高一個(gè)層次，是精神崛起寄托。這就是我，一個(gè)思想極為復(fù)雜而可望新事物人，所以對(duì)未來(lái)，也是想象并不是很美，但只要我努力去做，相信這個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)是可以向往未來(lái)。希望能在班上大家能多多指教。謝謝!高中生個(gè)性自我介紹9在下姓張，草字姝雅。此名號(hào)雖不甚響亮，但寓意不凡。據(jù)家母說(shuō)，這“姝雅”二字，乃是源于一本歌頌蘇聯(lián)紅軍的小說(shuō)《卓婭與舒拉的故事》，她將“舒”、“婭”演化為了現(xiàn)在的“姝雅”，此乃其一。其二，“姝”取美好之意，“雅”取高雅，志趣高尚之意，寄托了家人的無(wú)限期望。我的家庭用政治書上的說(shuō)法，是典型的核心家庭。母親勤奮，父親節(jié)儉；母親細(xì)膩，父親粗獷；母親嚴(yán)肅，父親幽默。偶爾吵吵小架，一句玩笑了結(jié)。作為獨(dú)生女兒的我，兼容父母二人之特點(diǎn)，仨人相互彌補(bǔ)，相處其樂(lè)融融。家中最多的藏物就是書，擺滿了兩個(gè)書架、兩個(gè)柜子、一張桌子還不算，連窗臺(tái)上、椅子上、地上都是書的影蹤，滿室的“顏如玉”，儼然一個(gè)“黃金屋”，滿室書香，這大概與父母均是教書人有莫大的關(guān)系吧，一位大學(xué)老師，一位高中老師，豈有每日不伏案翻書，“三更燈火”之理？生活在這樣的“書香門第”之中，我豈能不喜閱讀？其實(shí)讀書這一興趣的養(yǎng)成，大半得歸功于我那滿腹詩(shī)書的姥爺。小時(shí)候因父母工作較忙，陪伴我最多的便是姥爺。他喜舞文弄墨，樂(lè)書畫，善歌舞，在這樣一位“大儒”的引導(dǎo)下，我會(huì)張口說(shuō)話之日，便是會(huì)背誦簡(jiǎn)單詩(shī)文之時(shí)，張口閉口“鵝鵝鵝”。眼里天天映著的是姥爺伏案，父母捧書的影像，直把我映到了書堆里。我對(duì)書籍之愛，如魚在水，如鳥飛天，雖不能說(shuō)是為讀書“眼澀流血，骨瘦如柴”，可總是“閱文常醉，讀詩(shī)盡呆”，每每讀至情景精彩處，大笑數(shù)聲；讀至感動(dòng)處，涕淚橫流；讀至令人憎恨處，罵將幾句；讀至深沉婉約處，沉醉其中。激情濃厚時(shí)，也常提筆小試鋒芒，自?shī)首詷?lè)。這便是我的“趣”之一——閱讀。都道“生命在于運(yùn)動(dòng)”，我豈能例外？可我卻能算是個(gè)特例，只因我不喜任何“陸地運(yùn)動(dòng)”，跑、跳、扔、打，沒有一項(xiàng)入得我眼。我愛的，是那水中暢游，冰雪上暢行。不但夏日入水，冬日上冰，大冬天也常常二話不說(shuō)，跌入泳池，大夏天也曾毫不猶豫，跑到真冰館，這一冬一夏兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，既健康，又不至大汗淋漓，因而甚得我心，甚合我意。這便是我的“趣”之二——冬冰夏泳。又道“秀才不出門，便知天下事”，我真想大喊一聲，“電腦真是個(gè)好東西！”雖然我也不能免俗，閑暇時(shí)也趴在網(wǎng)上玩游戲，但我更感興趣的，是在網(wǎng)上瀏覽一些重要信息，發(fā)表幾篇文章，廉價(jià)購(gòu)物。網(wǎng)上常能遇到我“眾里尋他千百度”卻未尋到的精品散文和小說(shuō)，能滿足我當(dāng)一回“虛擬作家”的小小愿望，能為我?guī)?lái)千里之外稱心如意的商品，可謂好處多多，這便是我的“趣”之三——上網(wǎng)。還道“多個(gè)朋友多條路”，“君子之交淡如水”。我雖不算很開朗，但我喜歡交朋友，而且樂(lè)交諍友，樂(lè)交君子。家中雖不是“高朋滿座，雅客常來(lái)”，可常常幾人小聚，舉杯邀月，促膝暢談。從交往中，我懂得更多人情世故；“三人行”時(shí)，我學(xué)習(xí)“我?guī)煛钡姆N種長(zhǎng)處；朋友犯錯(cuò)，我“有則改，無(wú)則勉”。友，可謂人生的一大助手，一大依靠，一大樂(lè)趣。這便是我的“趣”之四——交友。“三軍可奪帥，匹夫不可奪志也”，人不可無(wú)志，更不可輕易動(dòng)搖自己的志向。我從不“追星”，沒有所謂的“明星偶像”，但我有一個(gè)榜樣，一個(gè)我唯一崇拜、崇敬的人——作家古龍。我不能望其項(xiàng)背，甚至愧于道出我對(duì)他的崇敬，只望有朝一日，也能在文壇嶄露頭角，走上古龍先生那一條路。這便是我唯一的“遠(yuǎn)大理想”，也許實(shí)現(xiàn)它的路很坎坷，也許實(shí)現(xiàn)它的一日很遙遠(yuǎn)，也許實(shí)現(xiàn)它的可能很渺茫，但我絕不放棄——夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，我在路上。不僅如此，我還希望像徐霞客那樣游遍天下，像馬克思那樣讀破萬(wàn)卷書，向雷鋒那樣為人民服務(wù)……“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我雖有如此多的“趣”和如此高尚的“志”，但若不努力，不奮斗，不付出，一切便都是不實(shí)際的，又大又空的。如今我雖步入了太谷中學(xué)的校門，但現(xiàn)實(shí)容不得我有絲毫懈怠。審視過(guò)去的初中三年，我在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題不少，所以，在當(dāng)前，我需要?dú)w納自己的問(wèn)題，定出改進(jìn)的方法，逐步糾正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，在今后的三年里，我將堅(jiān)持改正錯(cuò)誤，堅(jiān)持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加倍努力，加倍吃苦，爭(zhēng)取步入一所好的高校，從而實(shí)現(xiàn)我的理想。同時(shí)，還要積極配合各位老師的教學(xué)工作，遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，與同學(xué)和諧相處，處理好學(xué)習(xí)和適當(dāng)娛樂(lè)的關(guān)系，走穩(wěn)高中的每一步。用一句倫敦語(yǔ)表達(dá)我的決心、信心、耐心。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。