讓少年夢托起中國夢-資料下載頁
2025-10-12 13:42本頁面
【正文】 拍攝等方式，記錄著一個鄉(xiāng)村發(fā)展的艱辛歷程以及向**市乃至全國人民，展現(xiàn)**生態(tài)農村建設的新面貌。“民間藝術”實踐小組走進 虞山派古琴藝術館、**博物館等地點，記錄著這座城市民間藝術，讓更多的人了解**的民間藝術?！凹t色精神”實踐小組參觀紅色革命根據(jù)地的紀念館以及走訪民間老人了解更多的英雄事跡，向英雄人物學習，銘記、發(fā)揚紅色精神，為了建設富強明主的祖國而不斷奮斗。新穎多樣的社會實踐內容，行之有效的教育管理體制，不斷涌現(xiàn)出先進組織個人，無不展現(xiàn)著**理工學院以及廣大大學子探索社會實踐新思路的良苦用心和服務社會、深入實踐的滿腔熱情。踐行志愿，實踐出“英雄”志愿服務活動是大學生投身社會實踐，在實踐中接受鍛煉、成長成才的重要方式。從繁華的城市，他走進基層，用一個剛剛畢業(yè)大學生稚嫩的肩膀，扛住了本次暑期社會實踐的全部責任。在**理工學院，徐超是一名“風云人物”。作為一名學生黨員，他時刻銘記“全心全意為人民服務”，在數(shù)年的時間里，他工作認真負責，一絲不茍，在生活上，學習上都會主動幫助有困難的同學，成為班級里乃至學院里老師、同學都一致認同的“好男人”。在本次實踐中，他同樣展示著“英雄本色”，作為該實踐團隊的總負責人，他積極籌劃，任務分配，聯(lián)系實踐單位、應急預案……活動的每一個細節(jié)，他幾乎都考慮到了?！靶∮冢r村建設進行得怎么樣了？還順利嗎？……”、“你們聯(lián)系上了‘夏普辦公設備’的老總沒？”等等，這都是暑期社會實踐中，他每天都必須做的。在實踐中奉獻社會、在實踐中彰顯價值、在實踐中收獲成長是徐超一路走來的根本動力，也是他得以得到老師和同學的高度評價的真正原因。多年來大學生志愿服務活動的實踐充分說明，志愿服務本身就是教育人、引導人、培養(yǎng)人、塑造人的過程，不僅有利于大學生從實踐中優(yōu)化知識結構，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀；還有利于大學生在志愿服務中接觸社會，了解社會，更好地服務社會。也正是無數(shù)個這樣的“他”，在祖國各地高校校園內唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。擔當奉獻，實踐培育青春年華“我們，奉獻我們的青春，我們無怨無悔?！边@是一句來自該實踐團隊的口號，每當有人在實踐中頹唐、松懈的時候，各實踐小組組長，都會大聲讀起這個，以鼓勵本組的組員。在實踐中，該團隊的實踐計劃也進行得也不是很順利，他們也曾一度處處碰壁…… “這門衛(wèi)大叔怎么這樣??？學校里的介紹信，我們都是有的，為什么還不讓我們進去？”“民間文化”實踐小組組長小王抱怨道,“而且他的地方方言又這么濃，根本沒法交流……我們的實踐還怎么做啊？”看著小王著急的樣子，實踐團隊總負責人徐超就勸他冷靜點，讓大家再想想解決的辦法?！皩α耍覀儼嗖虊糨x同學不是當?shù)厝藛?？可以找他過來……”一組員這樣說。最后該小組通過蔡夢輝同學與門衛(wèi)大叔的親切交流溝通，并聯(lián)系到了古琴藝術館的館長，他們也終于走進了虞山派古琴藝術館，開始追尋**這古色古香藝術經典的發(fā)展足跡。實踐團隊出現(xiàn)這樣的情況頗具代表性，本來這次的主要任務是去追尋城市的發(fā)展足跡的，可“民間藝術”實踐小組卻在這些小意外上逗留太長時間，進而影響到了整個團隊的實踐進展程度。那一刻，團隊總負責人猛地醒悟：不能死學習，做書呆子，一定要把學到的理論知識應用到實踐中去。在實
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