高三經(jīng)典勵(lì)志短文-資料下載頁(yè)
2025-10-12 13:41本頁(yè)面
【正文】 常常忘記了需要成長(zhǎng)，變得懶惰、無(wú)聊和平庸；忘記了應(yīng)該去體驗(yàn)，變得膽怯、狹隘和固執(zhí)；忘記了自己承擔(dān)的使命，變得蒼白、迷茫和失落；忘記了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，忘記了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷……也許我們不需要像三文魚一樣以生命為代價(jià)，但完成自己成長(zhǎng)的決心，卻應(yīng)該比三文魚的洄游產(chǎn)卵更加嚴(yán)肅和不可動(dòng)搖。數(shù)年前，我也曾十二年如一日地坐在窗明幾凈的教室里，與同學(xué)一起徜徉題海，冥思誦讀，只為爭(zhēng)取“金榜題名”的使命。但那段與辛苦共存的中學(xué)時(shí)代，卻是我這一生最珍貴的黃金時(shí)代，是模糊懵懂的，是清晰鐫刻的；是苦悶沉重的，是幸?？鞓?lè)的；是風(fēng)華正茂的，是情竇初開的；是黯然傷神的，是活力四射的；是不知所措的，是志向遠(yuǎn)大的…．，也是我終生都難以忘懷的，相信你們亦然。學(xué)習(xí)之苦之累，毋需多說(shuō)，學(xué)業(yè)成功與否，更無(wú)捷徑可言。百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，波濤在后岸在前，不做怨天尤人之輩，不當(dāng)渾渾噩噩之徒！生命——應(yīng)從這寶貴難忘的黃金時(shí)代起，綻放精彩！第五篇：勵(lì)志短文勵(lì)志小短文生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。溫馨是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；溫馨是樂(lè)譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純。，靠自己創(chuàng)造有一種鳥能成功的飛越太平洋，靠的卻是一小截樹枝。它飛行時(shí)，把樹枝銜在嘴里，累時(shí)，就把樹枝放在水里，站在上面休息。試想一下，如果他帶上鳥巢和足夠的食物，還能飛的動(dòng)？飛的遠(yuǎn)嗎？可見，成功不在與條件好壞，而在于對(duì)待機(jī)會(huì)的態(tài)度。弱者在優(yōu)越的條件 中錯(cuò)失機(jī)會(huì)，強(qiáng)者卻在沒(méi)有條件中創(chuàng)造機(jī)會(huì)，就像飛越太平洋的小鳥，僅僅依靠一小截樹枝就能立足，飛翔，成就自己的事業(yè)。，決定命運(yùn)有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生。有人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一只跳騷放在廣口瓶中，用透明的蓋子蓋上。跳蚤在瓶子里不停的跳動(dòng)，并撞到了蓋子。經(jīng)過(guò)數(shù)次的撞蓋子后，跳蚤不再跳到足以撞到蓋子的高度了。實(shí)驗(yàn)人員拿掉蓋子，雖然跳騷繼續(xù)在跳，但不會(huì)跳出廣口 瓶以外。因?yàn)樘}已經(jīng)調(diào)節(jié)了自己跳的高度，而且適應(yīng)這種情況，不再改變。人也是一樣：有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生。盡管許多人都明白自己該做些什么，但是目標(biāo)的局限性束縛了他的才能。還有就是安于現(xiàn)狀，缺少了奮斗和進(jìn)取的精神。，是一只杯子一位教授往一個(gè)空杯子里填滿石塊后，又拿出一盒小鵝卵石倒進(jìn)杯子，并輕輕晃動(dòng)杯子，好讓小鵝卵石滾進(jìn)石塊之間的空當(dāng)，然后教授拿出一盒沙子倒進(jìn)杯子，晃動(dòng)杯子，使沙子填滿所有的縫隙，最后又倒進(jìn)水，直到水滲透沙子溢出杯沿。做完這些，教授對(duì)學(xué)生們說(shuō)道：“現(xiàn)在，我想讓大家把這個(gè)杯子理解為生活。里面的石塊代表生命中最重要的東西，比如說(shuō)家庭伴侶健康孩子等，所有這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，一旦失去將永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)；鵝卵石代表生命中較為重要的東西，如工作房子車等；沙子代表生命中的日?，嵤?；水帶邊煩惱憂郁。如果我們手先把水和沙子裝進(jìn)杯子，那就沒(méi)有空間去裝石快和鵝卵石了。，是一種態(tài)度多爾在試著解一道數(shù)學(xué)題之后，又試著解第2道數(shù)學(xué)題，經(jīng)過(guò)幾天的推算，他終于解開了2道數(shù)學(xué)題。次日，多爾把作業(yè)交給了教授。周末早上，一陣敲門聲把多爾吵醒，敲門的竟然手教授。教授一見到他就喊道：“多爾，你解出來(lái)了！”多爾說(shuō)：“是的，那不是我的作業(yè)嗎？”教授告訴他，這2道數(shù)學(xué)題是數(shù)學(xué)界2道著名的難題，許多年來(lái)很多著名的數(shù)學(xué)家都未能解開它?？梢?，不局限自己，拋開內(nèi)心的恐懼，以高度樂(lè)觀的態(tài)度，集中精力去迎接各 種挑戰(zhàn)，那么，每個(gè)人都能取得非凡的業(yè)績(jī)。，成功的平臺(tái)有個(gè)男孩兒跟著媽媽到雜貨店去買東西，老板看他很可愛，就打開一罐糖果，要他自己拿一把。但是男孩卻沒(méi)有拿，老板就親自抓了一大把糖放進(jìn)男孩的口袋中?；氐郊抑?，媽媽好奇的問(wèn)男孩，為什么自己不去抓糖果而要老板抓呢？男孩說(shuō)：“因?yàn)槲业氖直容^小呀！而老板的手比較大，所以他拿的一定比我拿的多很多！”聰明的孩子知道自己的能力，更難得的是，他也知道別人比自己強(qiáng)。當(dāng)凡事不能只靠自己的力量，就要學(xué)會(huì)適時(shí)地依靠他人的力量來(lái)達(dá)到自己想要的結(jié)果，這中謙卑其實(shí)就是一種聰明。，快樂(lè)人生一只小老鼠認(rèn)為自己很渺小，總是自卑的羨慕別人。它看到放射著萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)，便由衷的贊美太陽(yáng)的偉大，太陽(yáng)說(shuō)：“烏云出來(lái)，你就看不見我了?！币粫?huì)，烏云出來(lái)遮住了太陽(yáng)。小老鼠又贊美烏云的偉大，烏云說(shuō)：“風(fēng)一來(lái)你就明白誰(shuí)最偉大了。”一陣狂風(fēng)吹過(guò)，云 消霧散。小老鼠又情不自禁地贊美風(fēng)的偉大，風(fēng)卻說(shuō)：“你看前面那堵墻，我都吹不過(guò)呀！”小老鼠爬到墻邊十分景仰的贊美墻是世界上最偉大的。墻說(shuō)：“你卻能站在我的肩頭，你自己才是最偉大的！”可見，這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，所以只要擺脫自卑和抑郁，正確認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，對(duì)自己充滿自信，就能輕松的面對(duì)一切。個(gè)人看法：要想獲得財(cái)富和幸福，必須具備與之相應(yīng)的個(gè)性因素。簡(jiǎn)而言之，你希望生命中出現(xiàn)彩虹，就必須接受雨水的洗禮；你想獲得人生的金子，就必須淘盡生活中的沙爍。
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