【正文】 大群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，形成全民參與、上下銜接、群策群力、全面推進的工作局面。（三）分類指導(dǎo)，務(wù)求實效。通過緊密結(jié)合北碚主要街道群眾文明交通素質(zhì)、交通出行需求、交通方式、交通行為表現(xiàn)、導(dǎo)致或誘發(fā)交通事故的違法行為特征等，確定工作重點，細化工作要求，分類分步逐年推進。要按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的要求，從具體事情抓起，從影響群眾切身利益的突出問題抓起，確保“文明交通行動計劃”取得實實在在的成效。要堅持以社會反響和群眾評價檢驗活動成效，不搞形式主義。（四）典型引路，示范帶動。積極參與交通部門各項整治活動，督促轄區(qū)主要街道社區(qū)部門率先開展活動，發(fā)揮示范帶動作用。及時總結(jié)“文明交通行動計劃”中涌現(xiàn)出來的先進經(jīng)驗，推出一批“文明交通示范路”、“文明執(zhí)法示范崗”、“文明行車標(biāo)兵”等先進典型，并適時通過召開交流會宣傳推廣。最后，要不斷完善相應(yīng)的政策措施，探索建立長效機制，實現(xiàn)文明交通制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。第四篇：文明交通行動計劃實施方案河北中學(xué)文明交通行動計劃實施方案為加強學(xué)生的交通安全管理工作，進一步提高學(xué)生的交通安全意識及自我保護能力，使學(xué)生交通事故減少到最低限度，根據(jù)上級部門有關(guān)文件精神，決定在我校開展文明交通行動計劃活動，具體方案如下：一、目標(biāo) 通過警校共建交通安全學(xué)?；顒?，使學(xué)校交通安全宣傳教育工作再上一個新的臺階，提高學(xué)生的交通安全意識，全面普及《道路交通安全法》知識，預(yù)防和減少學(xué)生交通事故。同時通過警校共建交通安全學(xué)校創(chuàng)建活動，充分運用學(xué)生、家長互動機制這個載體，使《道路交通安全法》和交通安全宣傳教育工作在全社會得以普及。二、方法(一)、提高認識，健全制度，加大交通安全工作力度我校始終把學(xué)校交通安全工作放在首位，思想上高度重視，行動上防范未然，做到時時處處把交通安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，努力形成“交通安全工作責(zé)任重于泰山”的共識。學(xué)校成立以馬同樂校長為組長，張建庭、郭寶強為副組長，朱富志、許忠信、任振倫、張虎臣及各班班主任為成員的交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組，完善學(xué)校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，進一步明確了“誰主管、誰負責(zé)”的安全管理原則，落實各部門安全工作職責(zé)，形成了一級抓一 1級，一級對一級負責(zé)的工作格局。（二）、突出重點，強化措施，推進學(xué)校交通安全工作以創(chuàng)建“平安學(xué)?！睘槠鯔C，著力加大“平安校園”創(chuàng)建力度，各有關(guān)職能部門，各班級，齊抓共管，形成合力，對學(xué)校周邊安全隱患進行了排查與匯總，使校園交通安全隱患得到及時排除，學(xué)校交通安全保障體系得以初步建立，學(xué)生成長的環(huán)境得到了進一步凈化廣大教職員工要以身作則，倡導(dǎo)“六大文明交通行為”。即大力倡導(dǎo)機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人/非機動車各行其道、行人/非機動車過街遵守信號等文明交通行為。摒棄“六大交通陋習(xí)”。即自覺告別機動車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)。抵制“六大危險駕駛行為”。即堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員/超載等危險駕駛行為。全面推行學(xué)生交通安全聯(lián)系卡制度，開展多種形式的主題實踐活動，推廣開展“排隊日”、“讓座日”活動的做法和經(jīng)驗，引導(dǎo)廣大師生從規(guī)范自身交通行為做起，自覺遵章守紀(jì)，文明禮讓。（三）、開展形式多樣的宣傳教育活動。強化道路交通安全教育。抓好《公共安全教育綱要》的貫徹落實，將其納入教學(xué)內(nèi)容，每月開設(shè)1節(jié)道路交通安全教育課，以《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》、《河北省道路交通安全條例》為主要內(nèi)容，全面增強中小學(xué)生的道路交通法律意識、安全意識和文明意識，進一步提高學(xué)生的自我防護能力。以創(chuàng)建平安校園、確保師生安全為宗旨，充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、校報、黑板報等宣傳媒介，開展交通安全知識經(jīng)常性宣傳教育，懸掛交通安全橫幅，張貼宣傳畫，發(fā)放宣傳資料，進一步營造交通安全良好環(huán)境。教育學(xué)生不乘坐三輪車、農(nóng)用車和存在安全隱患的車輛，不闖紅燈，走斑馬線，自覺遵守和維護交通法規(guī)。開展“小手拉大手”活動，讓學(xué)生的正確行為影響和帶動父母，積極營造文明出行的良好氛圍。河北中學(xué) 2015第五篇：2011學(xué)校文明交通行動計劃實施方案大溪小學(xué)2013年學(xué)“文明交通”行 動 計 劃一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，以“關(guān)愛生命、文明出行”為主題，深化“講文明樹新風(fēng)”活動，切實增強師生文明交通意識，著力糾正學(xué)生在上、放學(xué)路上各類違反交通法規(guī)的現(xiàn)象，為創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境和進一步提升師生文明素質(zhì)和社會文明程度。特制定我?！拔拿鹘煌ㄐ袆佑媱潯比缦拢憾⒒顒訒r間2013學(xué)三、活動主題“關(guān)愛生命、文明出行”四、組織領(lǐng)導(dǎo)成立大溪小學(xué)文明交通行動計劃領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊文勇副組長：徐茂林組員：各班班主任五、活動目標(biāo)及措施：（一）2013年，在學(xué)校開展“平安之路”交通安全教育的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校文明行為養(yǎng)成教育，全面啟動“文明交通行動計劃”，重點做好如下工作：學(xué)校建立長效固定交通安全宣傳橫幅；各班進行長期交通安全宣傳，加大宣傳力度。切實上好小學(xué)生交通安全課，落實學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生交通安全教育不少于三次，各班級每月對學(xué)生交通安全教育不少于兩課時。圍繞“關(guān)愛生命，為名出行”活動主題，大力提倡機動車禮讓斑馬線、按序排隊通行、有序停放、文明使用車燈；教育學(xué)生不坐非法營運車輛；行人、非機動車各行其道，過街遵守信號燈等文明交通行為。學(xué)生養(yǎng)成上路文明行走的自覺性。（二）、促進文明守紀(jì)，安全禮讓行為，車輛進出校門不超過學(xué)校規(guī)定、學(xué)生放學(xué)路隊有序。（三）2013年，實施文明交通行動計劃。平安之路效果明顯提高，不斷促進學(xué)校文明交通良好風(fēng)尚的形成。認真總結(jié)經(jīng)驗，在學(xué)校范圍內(nèi)開展交通安全評比活動。擴大活動實效，形成良好工作機制，完善制度。六、工作要求提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。我校把此項活動作為實現(xiàn)中心任務(wù)的重要舉措，作為預(yù)防和減少道路交通事故的重要措施，我校交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指導(dǎo)、督促、檢查等方面工作，確保此項工作落到實處。2013年5月