【正文】 說我憑什么站在這里發(fā)言，我只想說，我有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)未來，我也知道我不能再浪費(fèi)時(shí)間，不會(huì)再浪費(fèi)這未來的100天，不管是否來的及我都要放手一搏，我只想說這100天，我會(huì)用命去拼搏，我只想說如果高考我不行，還有誰能行！春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)。同學(xué)們，發(fā)奮吧！努力吧！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí)；一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌！美好的未來在召喚著我們，我們要讓青春燃燒，讓生命閃亮，讓我們?cè)诨鸺t燦爛的六月分享成功和輝煌！高三誓師大會(huì)學(xué)生發(fā)言稿13尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！在距離高考還有一百天的時(shí)候，我很榮幸作為諸位學(xué)生中最普通的一名代表講幾句話。我們今天的大會(huì)叫百日誓師大會(huì)，為什么叫百日誓師呢？因?yàn)榭紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，三年磨礪，誠可勵(lì)志創(chuàng)業(yè)謂養(yǎng)兵千日，而今百日之后，即是我們與今年考題兵戎相見之時(shí)，在這個(gè)富有紀(jì)念意義的日子，為什么要由我這個(gè)最普通的學(xué)生做代表而不擇叱咤風(fēng)云之精英呢？私以為，這說明：高考之役，是人民的戰(zhàn)爭，是在座每位同學(xué)的戰(zhàn)爭，它將成就的不僅僅是幾個(gè)人的輝煌，更將是我們每個(gè)人的精彩。一個(gè)秋天過去了，一個(gè)冬天過去了，我們?cè)Φ钠床^，奮斗過，吃過苦，熬過夜。卒或有所獲時(shí)，我們可能為此自得過；付出而未立見其效時(shí)，我們可能為此哭泣過。而現(xiàn)在，春天來了，夏天的決戰(zhàn)近了，我們又一次在這里集會(huì)，我猶記得李博晗同學(xué)鏗鏘的演講，那最精辟的六個(gè)字：不要怕，不要悔！今天，我的講話沒有什么創(chuàng)建，所要強(qiáng)調(diào)的，依然是這六個(gè)字，而且不僅要這個(gè)六個(gè)字的胸懷，更要這六個(gè)字的氣魄。胸懷者，其理也；氣魄者，其勢(shì)也。因?yàn)閼?zhàn)前和平的時(shí)間已不再多，已沒有那么多平心靜氣用以論道的資本；現(xiàn)在，我們要的是飽滿的激情、涌動(dòng)的熱血、堅(jiān)強(qiáng)的意義與必勝的自信，忠之屬也，可以一戰(zhàn)。面對(duì)考戰(zhàn)，我們每個(gè)人都是最普通的戰(zhàn)士。忘記我們?cè)?jīng)的光榮，也不必再提過去的失敗，在此時(shí)，元帥滿身的勛章也抵不了一發(fā)子彈，傷兵滿身的繃帶也換不來一絲憐憫，因?yàn)檫@是我們每個(gè)人的戰(zhàn)爭，我們既不需要?jiǎng)e人的崇拜，也不需要?jiǎng)e人的惻隱；我們需要的只是冷靜的外表與火熱的內(nèi)心。外表冷靜：在未來一百天中，按部就班的磨我們的槍，上我們的子彈，喂我們的戰(zhàn)馬，枕戈而待；內(nèi)心火熱：從這誓師的大會(huì)開始，點(diǎn)燃我們心中的狼煙烽火，高考不完，此火不熄。這將是怎樣的冷峻者與激動(dòng)者？這是在弦的羽箭，這是蓄勢(shì)的火山，這是必勝的39。哀兵！最后的一百天，不要怕，你決戰(zhàn)與勝利的時(shí)刻，不遠(yuǎn)了！最后的一百天，不要悔，把握住這最后的機(jī)會(huì)，百日之后，創(chuàng)造奇跡的，就是你！高考，這令我們愛恨幾多的戰(zhàn)爭，為我們?nèi)松壽E的第一個(gè)轉(zhuǎn)向，打開了豁然開朗的大門。在這即將訇然中開的大門之外，我們嚴(yán)陣以待。這一百天就是一百個(gè)回合，讓我們暢快淋漓的戰(zhàn)上一場(chǎng)，一鼓作氣，直到凱旋！在此，我謹(jǐn)代表高三學(xué)子，向母校請(qǐng)求一樣?xùn)|西那就是我們母校光榮，我們要將它帶上沙場(chǎng)，歸來時(shí)雙倍還償！現(xiàn)在，我親愛的同學(xué)們，我親愛的戰(zhàn)友們，大聲的告訴這有六十年光輝歷史的莊嚴(yán)而溫存的母校，我們能不能做到？能！大聲地告訴這等待我們?nèi)ダ^續(xù)她偉大復(fù)興之路的國家，我們能不能做到？能！大聲地告訴百日之后即將為理想而戰(zhàn)的自己，我們能不能做到？能！無畏無悔，點(diǎn)燃我們今日誓師的狼煙烽火，做那個(gè)冷峻的行動(dòng)者，做那個(gè)火熱的戰(zhàn)斗者，做那個(gè)未來的勝利者！青春破浪，擁抱理想！為了母校的光榮，為了國家的明天，為了追求自我實(shí)現(xiàn)，前進(jìn)?。?！高三誓師大會(huì)學(xué)生發(fā)言稿14尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家好！寒冬已去，春意盎然。今天， 我們迎來了20xx屆高三“決戰(zhàn)高考百日誓師”大會(huì)，在這個(gè)距離高考僅有100天的莊嚴(yán)時(shí)刻，我們高三全體師生齊聚在這里，舉行高考備考誓師，互勉互勵(lì)，共同進(jìn)取，在激流勇進(jìn)中圓夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)我們共同的理想。 再過一百天，同學(xué)們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴(yán)的高考戰(zhàn)場(chǎng)。而今天的誓師儀式是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角，是為了能讓多年的辛苦拼搏，人生一個(gè)階段的努力畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，從跨入一中大門的那天起，你們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想，為了這個(gè)理想，三年來披星戴月，寒暑不停，發(fā)奮苦讀，風(fēng)雨無阻。 而在這三年的時(shí)光里，作為你們的老師，我們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個(gè)陽光遍地，書聲朗朗的清晨，那每一個(gè)樸實(shí)真誠，燦爛如花的笑臉，那每一個(gè)激情四射，青春驛動(dòng)的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶。很快，你們又要斗志昂揚(yáng)的笑傲沙場(chǎng)。只為那一刻，讓我們一同攜手，艱險(xiǎn)同擔(dān)，風(fēng)雨同行，向理想的彼岸前行。，你們的努力延續(xù)著老師們年少時(shí)的夢(mèng)想，你們的成功就是我們的追求與幸?！，F(xiàn)在，那隱約可見的夏日陽光和絢麗彩虹就在你們拼搏之路的前方。 讓我們同心協(xié)力，奮戰(zhàn)百天。奮斗一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀；奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光！鐵肩擔(dān)道義，妙手著華章，為了社會(huì)的期望，為了家長的重托，為了學(xué)生的成功，在此，我代表高三全體教師鄭重宣誓： 忠于職守，精誠團(tuán)結(jié)；心系學(xué)生，甘苦與共；言傳身教，以身作則。腳踏實(shí)地，刻苦鉆研；更新理念，完善教法；笑對(duì)質(zhì)疑，熱情答問；甘于奉獻(xiàn)，燃燒激情；肩負(fù)使命，永不言棄。高考大綱是我們的藍(lán)本，日常教學(xué)是我們的途徑，課堂效率是我們的追求，而你們的金榜題名是我們的夙愿。我們?yōu)槟銈儽ｑ{護(hù)航，為你們搖旗吶喊。我們與你們同甘共苦，與你們風(fēng)雨同舟。讓我們共同揮灑汗水，斗志昂揚(yáng)，奮戰(zhàn)百天。讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)高考，創(chuàng)造輝煌！最后，送給同學(xué)們一副對(duì)聯(lián)：十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜？一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！我僅代表全校所有老師衷心的祝福同學(xué)們?cè)?00天后的高考中金榜題名，美夢(mèng)成真！高三誓師大會(huì)學(xué)生發(fā)言稿15尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自高三（2）班的柯鳳婷，很高興能代表高三年級(jí)全體同學(xué)發(fā)言。今天，是個(gè)特殊的日子，它一定會(huì)在我們每個(gè)人的記憶中銘刻，因?yàn)?，再過100天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，邁進(jìn)高考的考場(chǎng)，去書寫青春歲月最絢麗的一頁，去翻開望江中學(xué)的新篇章。此刻，我們的目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿；我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。冬去春來，孕育萬千希望；翰墨飄香，鋪就錦繡校園。三年前，在一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，帶著憧憬與理想，我們來到了望中，開啟了我們的高中生活，邁開了我們的追夢(mèng)腳步。三年來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學(xué)海，校園里鐫刻著我們的勤奮與競(jìng)爭。900個(gè)日日夜夜，同學(xué)與同學(xué)之間激烈的39。競(jìng)爭，老師與老師之間真誠的合作，教室里充滿著我們的快樂與憂傷。今天，在我們擂響高考百日沖刺出征戰(zhàn)鼓之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)全體同學(xué)向日夜辛勞、精心培育我們的各位老師真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”青春如火，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間高中三年已近尾聲，高考的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響。此時(shí)的我們或許會(huì)因?yàn)樽约撼煽儾焕硐攵葆?，或許會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許會(huì)因?yàn)楦?jìng)爭的激烈而緊張，或許會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的單調(diào)而抱怨。往者不可諫，來者猶可追。面對(duì)高考，有人說它是人生的一堵墻，是橫跨在歲月面前的一條河流，跨越了它，我們將成就一段輝煌。那就讓我們用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就百日后的輝煌，把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望拋除腦后，讓我們共同對(duì)自己大聲說：我能行。又是一年春潮涌，又是一年亮劍時(shí)。一百天可以很短，短得彈指一揮間；一百天也可以很長，長得改變?nèi)说囊簧r(shí)間之神是我們自己，命運(yùn)之劍握在我們手中。一百天，如果每天解決一個(gè)難題，就會(huì)弄懂一百個(gè)難題；一百天，如果每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤，高考中就會(huì)少犯一百個(gè)錯(cuò)誤。一百天，雖然很短暫，但我們的奮斗可以延續(xù)它的長度；一百天，雖然很艱辛，但我們的拼搏可以煥發(fā)它的光彩；一百天，雖然很緊張，但我們的沖刺可以點(diǎn)亮它的夢(mèng)想。讓我們倍加珍惜這最后的100天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為100天后的高考而奮力沖刺！學(xué)海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競(jìng)，甘露能滋萬木榮。同學(xué)們，請(qǐng)相信：十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜；一腔熱血，萬丈豪情，望中定能創(chuàng)輝煌！最后，衷心祝愿培育我們的老師們身體健康，幸?？鞓?！祝愿同學(xué)們奮斗100天，天天進(jìn)步，笑傲考場(chǎng)，決勝未來！謝謝大家！第五篇：高三誓師大會(huì)學(xué)生發(fā)言稿高三誓師大會(huì)學(xué)生發(fā)言稿高三誓師大會(huì)學(xué)生發(fā)言稿1同學(xué)們好，老師們好，尊敬的各位家長：感謝各位家長的幫助、關(guān)心與支持。借今天的大會(huì)和同學(xué)們、各位家長做一個(gè)交流，談點(diǎn)想法，也是談?wù)勑模f的對(duì)的，供參考，說的不合適，請(qǐng)大家批評(píng)。這是一個(gè)莊重的會(huì)場(chǎng)，向未來沖擊的起跑線。高三是同學(xué)人生的重要的歷史階段，在我們國家是很有特點(diǎn)的，不可避免的階段，有它的特殊性，短時(shí)間改不了。時(shí)代呼喚綠色，高三是人生的財(cái)富，是一次人生的洗禮；是一段美好的、富于積淀的日子。我想談三個(gè)意思：高考是什么？為什么？怎么辦？一、同學(xué)們面對(duì)的生存的未來，面對(duì)的社會(huì)，面對(duì)的形勢(shì)。，堅(jiān)定不移地走中國特色的社會(huì)主義道路，是20多年來中國社會(huì)進(jìn)步的主要依據(jù)。舉什么旗，走什么路，也是17大的主題之一。中國特色的社會(huì)主義道路市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)：（1）按照價(jià)值規(guī)律自發(fā)調(diào)節(jié)，生產(chǎn)資料、勞動(dòng)力分配國家調(diào)控。（2）競(jìng)爭（公平）。（3）有不平等性（社會(huì)因素）。（4）殘酷。社會(huì)產(chǎn)生重大變化。老百姓過去有錢存入銀行，現(xiàn)在炒股、做基金，退休不閑著?？鐕?、大公司、中小公司、個(gè)體生產(chǎn)者等等，呈現(xiàn)活力。公務(wù)員、文教、衛(wèi)生、體育事業(yè)、文化事業(yè)等既要有學(xué)歷，又要有本事。北京人才集中，優(yōu)秀的普通勞動(dòng)者缺乏，學(xué)歷要求、本事要求提升。大學(xué)之間競(jìng)爭：清華、北大、香港，一人幾個(gè)學(xué)歷，本事、學(xué)歷是通行證。均衡、和諧是一個(gè)方向、奮斗的方向、目標(biāo)，不能等待均衡、和諧而生存，靠社會(huì)進(jìn)步生存。要為社會(huì)的進(jìn)步、均衡、和諧、發(fā)展出力；作為社會(huì)的進(jìn)步、均衡、和諧、發(fā)展的奉獻(xiàn)者、貢獻(xiàn)者、推動(dòng)者。，明年的今天在哪里上學(xué)？（還是在去補(bǔ)習(xí)）三年以后，大學(xué)畢業(yè)以后在哪里上學(xué)？（努力方向）五年以后，大本或續(xù)本以后，會(huì)在做什么？你有何設(shè)想？算起來，同學(xué)們多數(shù)118歲，生于19901991年左右，生長在改革開放的時(shí)代，是幸福的、是健康的、有著優(yōu)異的條件的。從78年十一屆三中全會(huì)到現(xiàn)在，我們的父輩承載了改革開放所帶來的一切體制、機(jī)制帶來的觀念、就業(yè)、學(xué)習(xí)的變革，并為之奮斗。再過五年，中國社會(huì)將進(jìn)一步發(fā)展、進(jìn)步，五年以后，我會(huì)在哪？能在哪？（公務(wù)員、國家干部、企業(yè)家、公司經(jīng)理、軍人還是什么）取決于今日的努力、奮斗。、高三，就是珍惜生命，有利終生。就全面的各科文化知識(shí)而言，高中、高三是全面知識(shí)的終結(jié)，也是各學(xué)科、各專業(yè)、各科學(xué)邊緣學(xué)科學(xué)習(xí)、發(fā)展、研究的起點(diǎn)。（1）大學(xué)本科、研究生、博士、博士后、院士的角度，都是某一專業(yè)的角度（200多種設(shè)置，以某一專業(yè)為主的學(xué)識(shí)，建筑、醫(yī)學(xué)、通訊、中文等）。（2）全面的文化基礎(chǔ)是高中水平，打好高中基礎(chǔ)，不管升專、升本，再進(jìn)修，還是參軍、就業(yè)，對(duì)同學(xué)一生的發(fā)展、終生學(xué)習(xí)、就業(yè)成家，都有著重要意義。（3）抓緊就比放松好，一定要抓緊；多學(xué)點(diǎn)就比少學(xué)點(diǎn)好，努力學(xué)；考上就比回家再想辦法好。（4）高三是各科學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，進(jìn)行人生知識(shí)積累的黃金美好時(shí)期。（5）高三是同學(xué)們智力綜合檢驗(yàn)時(shí)期（智能水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、自我調(diào)控）；毅力（思想品質(zhì)、理想目標(biāo)、意志力、忍耐力、調(diào)控能力等）、體力（精力、體能、體力、自我調(diào)控能力）。高三學(xué)好了就是優(yōu)秀學(xué)生，楊義民、孟廣列都是高中學(xué)生，考上了沒讓上，局長、校長。高三是什么？是人生的洗禮和財(cái)富，是學(xué)習(xí)的綜合復(fù)習(xí)、總結(jié)和提升。是人生的重要時(shí)期，是面向社會(huì)、面向未來、面向祖國和人民開始新的人生選擇的起點(diǎn)，是對(duì)智力、體力、毅力的綜合檢驗(yàn)。二、把握自我、明確目標(biāo)、哲學(xué)表達(dá)，指的是同學(xué)成熟的程度，主客觀相一致。把握自己是正確認(rèn)識(shí)自己，科學(xué)的調(diào)控自己，使自己保持積極向上的態(tài)度，穩(wěn)定的心態(tài)，向著自己的奮斗目標(biāo)始終如一的奮進(jìn)。不因成功忘乎所以，不因挫折喪失信心，不因外界影響動(dòng)搖意志。把握自己就要經(jīng)常調(diào)整自己，穩(wěn)健奮進(jìn)。能不能正確的認(rèn)識(shí)、把握、對(duì)待自己，是使每一個(gè)同學(xué)保持始終如一的穩(wěn)定心態(tài)、毅力的重要內(nèi)容。使同學(xué)們成熟程度的重要標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們思想上的成熟程度影響著同學(xué)們努力的程度，影響著同學(xué)們自我要求的程度，在一定程度上決定著同學(xué)們學(xué)習(xí)、進(jìn)步的水平，這本質(zhì)上就是德對(duì)智的引領(lǐng)作用。、冷靜地思考自己的高考目標(biāo)、未來目標(biāo)、人生發(fā)展的目標(biāo)。（1）態(tài)度是冷靜的、科學(xué)的，不是心血來潮，目標(biāo)不僅是成績，要從班級(jí)、年級(jí)定位出發(fā)，從往屆、本屆各科水平出發(fā)，結(jié)合思考，從自己的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地制定自己的目標(biāo)。(2)高考目標(biāo)可以是一類本、二類本、三類本、大專，合格的高中畢業(yè)生等，這要和家長商量，聽取意見，要接受教師的指導(dǎo)。（3）全面抓，注意輕重緩急，注意效益、效率，要有向上的精神狀態(tài)，把理想同目標(biāo)統(tǒng)一起來，要從自己的實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，略高于實(shí)際，努力向上攀登，扎實(shí)推進(jìn)。有條件上本科的同學(xué)，在抓好基礎(chǔ)的同時(shí)抓好中檔題，也要適當(dāng)做點(diǎn)難題。目標(biāo)定在專科以上的同學(xué)，一定全力抓好基礎(chǔ)，按照老師的指導(dǎo)和要求，踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)的抓好基礎(chǔ)。覺得自己基礎(chǔ)不太好，也要抓緊高三寶貴時(shí)間，努力抓緊寶貴時(shí)間，努力學(xué)好，再創(chuàng)新高。（4）根據(jù)目標(biāo)分析自己的的各科水平，從實(shí)際出發(fā)，揚(yáng)長避短，薄弱學(xué)科，合理投入時(shí)間，提高基礎(chǔ)，注意講究效率。（5）制定目標(biāo)，要有學(xué)習(xí)榜樣，要有自己比較競(jìng)爭的對(duì)手，這不但可以說，更重要的要在心里暗下決心，用事實(shí)說話，用行動(dòng)表述，用付出表達(dá)自己的理想和對(duì)人生的追求。三、努力拼搏，為考入理想的學(xué)校而努力。（1）拼搏是必須有的，戰(zhàn)士打仗在最后的關(guān)頭肯定既拼又搏，奧運(yùn)為爭第一肯定要拼搏，科技發(fā)展，沒有拼搏，我們就沒有今天的位置，高三的最后，也要拚搏一把。這主要是態(tài)度，有了態(tài)度還要科學(xué)的安排學(xué)科，整體綜合把握。（2）同學(xué)們要考慮自己的投入夠不夠。我們教的理想學(xué)校內(nèi)涵：是指入口成績要思考，從自己現(xiàn)在的位次成績要看，從現(xiàn)在自己的成績出發(fā)。經(jīng)過自己無悔付出、奮斗。所達(dá)到的水平的學(xué)校就是理想的。有三個(gè)條件：一是入口成績要思考，二是現(xiàn)在的位次、成績要