課間活動安全管理實施方案-資料下載頁
2024-10-21 13:26本頁面
【正文】 安全的隱患，包括活動場地和活動內容，及時發(fā)現(xiàn)，及時整改。明確值班老師和值日學生的工作要求，做到眼到、口到、心到。規(guī)范護導，安全防范，及時處理安全事故。設立班級“安全檢查員”。每到課間，在樓道樓梯口、操場和校園的每一個角落巡視，并對同學友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走，不要跑”“請不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。還有必要跟家長們叮囑，把這些不安全因素告訴家長，也希望家長在家時時刻刻囑咐孩子在校安全。時刻謹記安全第一。尤其是調皮、淘氣的孩子更應該跟家長單獨交流。五、具體工作措施（一）明確責任，強化管理樓道管理責任部門、責任人及職責樓道安全管理責任人：（1）校長是第一責任人：負責提出學校樓道安全安全管理目標，督促各部門按照學校安全管理分工制定出相應的安全管理并檢查落實情況，以身作則帶頭履行學校安全管理規(guī)范。（2）其他管理人員第二責任人：具體落實學校樓道安全管理目標，協(xié)調人員安排，設施設備裝置，檢查落實情況等。（3）班主任、值周教師和樓層管理員、當節(jié)上課教師：是直接責任人，按照學校要求嚴格履行學校樓道安全管理規(guī)范。A、值周教師和樓層管理員必須準時到崗，如外出學習或請假請與對應教師調換，并在教導處備案。B、在課間活動、學生上學上樓、放學路隊、集會上操上下樓時，值周教師和樓層管理員、當節(jié)上課教師必須按照劃定的責任區(qū)域，認真做好樓道間巡護工作，對不安全現(xiàn)象及時制止，如發(fā)現(xiàn)安全事故要及時、妥善處理并及時上報。樓道安全管理具體責任部門：（1）大隊部：負責樓道安全管理制度的制定、宣傳、班級集體活動行進線路的確定、學生樓道行進規(guī)范的訓練，樓道管理值崗教師的安排和管理檢查、樓道安全檢查記錄。（2）值周領導：負責每周值周教師的分工安排、職責說明，督促值周教師及時對課間值周教師巡視到崗情況進行檢查。（3）班主任要著力培養(yǎng)班干部，成立班級安全管理小組，做到每節(jié)課、每次活動由專人負責。各班集會、出操先由班主任整隊，必須在班主任帶領有序下樓；班主任不在時，當節(jié)上課的任課教師或聯(lián)系人為第二直接責任人，必須履行該班主任職責，組織學生有序下樓；每天上、下午放學時，各班班主任和聯(lián)系人必須護送路隊。（二）學生樓道活動規(guī)定不準在樓道狂追狂打、高聲叫喊；不搞惡作劇，不做危險游戲，不彎腰系鞋帶。不準抓著樓道扶手滑行玩耍不準攀爬樓道圍欄；集體行進中，班主任或當節(jié)上課的老師要組織上操路隊，一律按二路縱隊，伴著誦讀，有序從容下樓；不準在隊伍中彎腰撿拾地上的東西和系鞋帶，不準推擠同學；行進中嚴禁推搡、打鬧，把手插在衣袋里；如果前面同學不慎摔倒，帶隊教師和班干部要立即組織學生停止前進，并高聲通知后面班級停止前進。樓道中要做到禮讓右行，不從外班隊伍中穿行；不要跑步上下，應放慢步伐，踩穩(wěn)踩實。（三）積極倡導課間體育，有效構建和諧。豐富學生的課間游戲活動。在我校學生中流傳的課余游戲活動，大多是內容單一、狹窄、不利于身體健康，教師應該依據(jù)學生的活動內容、過程、步驟適當?shù)剡M行調整，充實和完善，并積極鼓勵他們自己在原基礎上進行大膽地創(chuàng)新改革、推陳出新，使活動內容更加具體、規(guī)范、有意義。參與學生的課間活動。教師和學生做游戲無疑是一種極好的休息，使自己在身體上和心理上都得到放松。同時，教師參與其中，將潛移默化地提高學生的活動興趣，規(guī)范學生活動的游戲規(guī)則，培養(yǎng)學生團結協(xié)作、積極進取的良好品質。（四）、樓道安全管理程序安全事故報告程序發(fā)現(xiàn)安全事故——責任人或發(fā)現(xiàn)者報告學校行政（或任何管理人員）——事故處理（11119）——報告上級主管部門。學校安全事故處理的原則是：快速及時，把傷害與損失減少到最低程度；在特殊情況下可先處理后報告。放學程序放學音樂開始——行政值周、值周教師、門衛(wèi)、紅領巾監(jiān)督崗到位——學生成一列縱隊有序下樓（班主任和聯(lián)系人護送）——離開學校時各班按學生住處分為3路回家——行政值周、教師巡視學校檢查，排除安全隱患——清校檢查。課間操集隊程序 做操音樂——各班主任組織學生在教室外走廊整隊集合——樓層負責人、行政值周、教師到位——學生有序通過樓道到操場集合——體育教師組織學生做操——做操結束——班主任組織學生有序回教室并小結安全情況——學生自由活動。
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