【正文】 事業(yè)的占24%。最近的一份全國調(diào)查顯示,對(duì)于3年屆滿后的工作趨向，39%的大學(xué)生“村官”想考公務(wù)員，5%想考研?？梢钥闯?，到農(nóng)村擔(dān)任“村官”，是相當(dāng)一部分大學(xué)生在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力下作出的選擇，這也是我選擇這份工作的原因。問：作為一名大學(xué)生應(yīng)該怎樣提高自身素質(zhì)？李：第一 深刻領(lǐng)會(huì)十七大，思想上重視：行動(dòng)上落實(shí)黨的十七大精神實(shí)質(zhì)和現(xiàn)實(shí)意義。特別是有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)方面的問題以及出臺(tái)的事關(guān)農(nóng)村，事關(guān)農(nóng)民，事關(guān)農(nóng)業(yè)的優(yōu)農(nóng)和惠農(nóng)政策。對(duì)于十七大精神的深入學(xué)習(xí)和全面把握，讓大營鎮(zhèn)村官有了一個(gè)明確的方向和十分可行的實(shí)際操作計(jì)劃；切實(shí)做到有的放矢。第二 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)。我們的崗位在農(nóng)村，我們的價(jià)值就在農(nóng)村。所以，我們能把自己的能量更加充分地發(fā)揮，讓農(nóng)民朋友得到石實(shí)惠，才是我們的根本所在。因而，我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)農(nóng)民所需要的，農(nóng)村所渴求的本領(lǐng)，使我們所在村的百姓感受到我們的真正存在價(jià)值。第三 做好信訪穩(wěn)定工作，保障社會(huì)和諧。信訪穩(wěn)定是經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展的重要保證和前提條件；為此，我們?cè)阪?zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村基層班子的積極配合下，扎實(shí)工作，把問題解決在萌芽狀態(tài)；從而在保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也為建設(shè)健康有序的和諧社會(huì)創(chuàng)造了有利條件。問：您認(rèn)為這項(xiàng)工作應(yīng)該具備哪些素質(zhì)、技能和經(jīng)驗(yàn)？李：這項(xiàng)工作不僅需要熟練的專業(yè)知識(shí)，溝通協(xié)調(diào)能力，組織能力，語言表達(dá)能力，需要可遷移能力和跟領(lǐng)導(dǎo)溝通的能力。要學(xué)會(huì)活學(xué)活用，隨機(jī)應(yīng)變，協(xié)調(diào)好人際關(guān)系。問：您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對(duì)做好這份工作來講是重要的？李：思想素質(zhì)好，作風(fēng)踏實(shí)，吃苦耐勞，組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績良好，具備一定的組織協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，要具備良好的人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力，做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，穩(wěn)重踏實(shí)，并且自愿到農(nóng)村基層工作，身體健康。具有這些素質(zhì)對(duì)這份工作來說是比較重要的。問：該行業(yè)內(nèi)，單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的大學(xué)生村官一般會(huì)提供哪些培訓(xùn)？李：首先是展開政策理論培訓(xùn)，由組織人事部門牽頭，邀請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)、專家就“三觀”和“三農(nóng)”問題集中授課，讓表現(xiàn)優(yōu)異的村官現(xiàn)身說法。通過授課、參觀、交流等形式，重點(diǎn)培訓(xùn)黨在農(nóng)村的方針政策、現(xiàn)階段農(nóng)村的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，農(nóng)村工作方法，系統(tǒng)學(xué)習(xí)新農(nóng)村建設(shè)知識(shí)。網(wǎng)上建立大學(xué)生村官，拓寬組織人事部門與大學(xué)生村官的溝通渠道?？h委組織部每季度召開一次大學(xué)生村官工作例會(huì)，聽取大學(xué)生村官的工作報(bào)告，知道他們完善工作思路，為他們現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)解決一些實(shí)際問題；其次是開展實(shí)用業(yè)務(wù)培訓(xùn)，個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織開展村務(wù)管理、民間糾紛處理，農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)等培訓(xùn)，促使大學(xué)生村官通過走訪入戶，了解農(nóng)村生活習(xí)俗，逐步熟悉農(nóng)村生產(chǎn)。通過一系列的培訓(xùn)，師剛剛步入農(nóng)村的大學(xué)生村官慢慢融入這個(gè)群體，逐步扎實(shí)自己的工作。問：到農(nóng)村去的人，最大的問題是如何和村民打成一片,你覺得能從他們那里學(xué)到些什么？他們對(duì)大學(xué)生“村官”是怎么看的?李:我本來就是一個(gè)農(nóng)村孩子，和村民相處的挺自在，經(jīng)常和年輕人、老黨員談天說地，與他們東家長、西家短地嘮。中國農(nóng)民是最淳樸的人，他們剛才還喋喋不休的看不慣這、看不慣那，可扭頭就能積極興奮的去工作，他們簡單、豁達(dá)、可愛，比我們這些大學(xué)生多了份坦然和自在。我想，這是我最應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的。大部分村民把我們當(dāng)成當(dāng)年的知識(shí)分子下鄉(xiāng)，說我們是蜻蜓點(diǎn)水——一點(diǎn)而過，這個(gè)我不多解釋，讓事實(shí)去說吧。問:平常在工作方面您都做些什么?李：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升自我素質(zhì)，做好群眾的宣傳著和倡導(dǎo)者，取得群眾的信任。我在大學(xué)期間主要是向書本學(xué)習(xí)，走上工作崗位之后，要用知識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐，靠實(shí)踐來完善知識(shí)。于是，我定期、不定期地走訪群眾，深入農(nóng)村，調(diào)查摸底，了解村情民意，以解決群眾關(guān)心的問題，為群眾排憂解難。去年9月份的一天，我到本村小學(xué)調(diào)研，在與老師們的交談中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里現(xiàn)在均是老教師，沒人會(huì)說英語，學(xué)校的英語課全當(dāng)自習(xí)課上了，學(xué)校當(dāng)務(wù)之急就是要找一位英語教師。我深知英語與其他科目不同，從小學(xué)習(xí)英語口語很重要。在縣城小學(xué)，學(xué)前班就開設(shè)了英語課，而在農(nóng)村，除了中心小學(xué)之外，孩子們真正學(xué)英語要等到上初中。村里條件好的家庭為了不耽誤孩子，不惜花費(fèi)代價(jià)咬緊牙關(guān)供孩子到縣城讀書，為的就是學(xué)英語。留下來的學(xué)生并非不聰明，二是家庭經(jīng)濟(jì)困難念不起。得知這一情況后，我覺得作為村干部，自己有責(zé)任為村里教育出把力，于是我當(dāng)即表示，親自上全校的英語課。問：我們都知道，大學(xué)生村官是有任期的，所以，我想了解一下，您今后的打算是什么？李：作為一名下派大學(xué)生村官，我認(rèn)為首先端態(tài)度，客觀冷靜地對(duì)待現(xiàn)實(shí)存在問題，在工作中尋求突破，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、緊緊圍繞中央提出的二十字方針，按照“因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，突出特色，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)”的原則，針對(duì)性地為農(nóng)民解決生產(chǎn)、生活中的難題，讓農(nóng)民在看得見，摸得著的物質(zhì)利益中，感受到黨的先進(jìn)性，致富路上有奔頭。任期滿后打算考公務(wù)員，如果考不上就繼續(xù)做村官。大學(xué)生去了農(nóng)村并不代表必須扎根一輩子，如果你覺得不合適，可以隨時(shí)去尋找其他的人生舞臺(tái)，在農(nóng)村的這段經(jīng)歷至少會(huì)成為一份寶貴財(cái)富。盡管工資不高，盡管可能和理想中的“好工作”有一段距離，但是順著就業(yè)眼光往下看，你的發(fā)展空間會(huì)變得無限大。問：據(jù)您所知，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或者其他渠道能幫助我深入了解這個(gè)領(lǐng)域？李：我所了解的有大學(xué)生村官網(wǎng)，《山西青年報(bào)》，還有關(guān)于大學(xué)生村官的關(guān)注和報(bào)道。謝謝。職業(yè)生涯任務(wù)訪談總結(jié)從與聽他的交談中我得到以下幾點(diǎn)：一、轉(zhuǎn)變思想，端正態(tài)度，埋頭苦干，切實(shí)為群眾服務(wù)。在金田村委會(huì)，這里的群眾勤勞樸實(shí)。我一來到這里就被他們身上的那種淳樸深深的打動(dòng)了，讓我有一種回家的感覺，無比的親切。村支部趙書記在我們到村支部的第一天給我們介紹了村兩委干部。跟他們熱情交談，聆聽他們的講話，更加增強(qiáng)了我的工作信心，雖然他們說的都是家常話，但卻深深的感動(dòng)了我，我看到，聽到了農(nóng)村最真實(shí)的一面。這些都于我在學(xué)校里的經(jīng)歷有很大的區(qū)別，我也深深的意識(shí)到了一個(gè)問題：轉(zhuǎn)變思想，端正態(tài)度。我不再是一個(gè)弱不禁風(fēng)的學(xué)生，而是正式成為一個(gè)光榮的大學(xué)生村干部。轉(zhuǎn)變思想，端正態(tài)度是首要的事情，從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化名大學(xué)生村干部，是我們的首要任務(wù)！也是最重要的任務(wù)之一！真正的轉(zhuǎn)變思想，埋頭苦干，切實(shí)為群眾的利益著想。二、塌實(shí)認(rèn)真，虛心學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)說話，群眾才能接受。工作之前，動(dòng)員大會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)再三叮囑，要腳踏實(shí)地，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，要和群眾一起，吃住在村，不搞特殊化，要密切聯(lián)系群眾，學(xué)習(xí)農(nóng)村工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。這些正是我所欠缺的。因此，我要學(xué)心的向村兩委干部和群眾學(xué)習(xí)，逐步積累工作經(jīng)驗(yàn)。在日常的工作、學(xué)習(xí)中，我與村干部真誠相待，合作共事，不怕困難、不挑肥揀瘦，不避重就輕，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和實(shí)實(shí)在在的工作來回報(bào)社會(huì)，真正跟村里的干部群眾打成一片，得到了他們的認(rèn)同、信任和支持。三、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)是難得的寶貴資源，要充分利用。遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)是一項(xiàng)非常寶貴的資源，要充分利用。積極組織群眾學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)文化知識(shí)，為群眾提供真實(shí)有用的至富信息。農(nóng)村群眾有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是還需要先進(jìn)的科學(xué)理論知識(shí)來指導(dǎo)，只有理論于實(shí)踐相結(jié)合才能有更好的發(fā)展。這短短十多天的工作，打開了我人生新的一頁，我相信，只要虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，腳踏實(shí)地，我一定能為我的人生添上精彩的一筆，為我市的新農(nóng)村建設(shè)及城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的偉大事業(yè)作出一份貢獻(xiàn)，以此來回報(bào)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。通過對(duì)李曉云的采訪，我收獲很多，看來要?jiǎng)偃我粋€(gè)崗位還真是不容易，發(fā)現(xiàn)從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)職業(yè)人還有很長的距離，要求掌握的東西真多，所以我覺得我們大學(xué)生在大學(xué)期間得確定職業(yè)目標(biāo)，并為這個(gè)職業(yè)目標(biāo)做好準(zhǔn)備，等畢業(yè)的時(shí)候才能順利找到自己喜歡的工作。這次訪談讓我感觸頗深，促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更完善。實(shí)踐告訴我們。選派大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村工作，為農(nóng)村干部隊(duì)伍帶來了生機(jī)和活力，為大學(xué)生就業(yè)開辟了新通道，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，這項(xiàng)工作具有十分重要的戰(zhàn)略意義基層苦，基層累，但基層工作也最能鍛煉人。大學(xué)生到村任職，一方面是基層需要更多熱血青年投身到基層，特別是廣大農(nóng)村，急需改變農(nóng)村相對(duì)落后的面貌；另一方面也是為培養(yǎng)更多吃苦耐勞，務(wù)實(shí)的人才。大學(xué)生“村官”應(yīng)該克服基層條件艱苦的困境，在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)，以實(shí)際工作業(yè)績創(chuàng)先爭優(yōu)。一是要在推動(dòng)支部開展活動(dòng)方面創(chuàng)先爭優(yōu)。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，大學(xué)生“村官”要以自身文化素質(zhì)高的特點(diǎn)，主動(dòng)協(xié)助所在村宣傳黨建理論，黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策、上級(jí)政府的決策以及法律法規(guī)等。要積極引導(dǎo)黨員群眾參與新農(nóng)村建設(shè)，充分發(fā)揮村務(wù)公開欄的作用，利用黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語、宣傳單、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，加強(qiáng)與農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)交流，共同學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)在農(nóng)村基層穩(wěn)步推進(jìn)。二是帶領(lǐng)群眾增收致富上創(chuàng)先爭優(yōu)。結(jié)合各村實(shí)際，大學(xué)生“村官”要深入田間地頭、村組農(nóng)戶、老黨員、老干部、致富能手家中，積極圍繞農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收這一主題虛心求教，寫出實(shí)例并及時(shí)和鎮(zhèn)、村干部討論，積極為本地科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策。大學(xué)生“村官”要針對(duì)本村產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)和特色，向農(nóng)民發(fā)放科技資料，請(qǐng)示范戶現(xiàn)身說法，當(dāng)科學(xué)發(fā)展的推動(dòng)者。要利用現(xiàn)有優(yōu)惠政策大膽創(chuàng)業(yè)，主動(dòng)創(chuàng)業(yè)，幫助農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，以此實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。三是要在服務(wù)基層黨員群眾中創(chuàng)先爭優(yōu)。主動(dòng)擔(dān)當(dāng)農(nóng)村工作志愿者，積極開展農(nóng)戶結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，為基層老黨員提供力所能及的幫助，為種養(yǎng)戶及時(shí)收集和介紹市場(chǎng)信息，暢通農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道。積極主動(dòng)幫扶貧困家庭，調(diào)節(jié)各種矛盾糾紛，哪里需要就到哪里去，真正成為村干部的好幫手，村民的好服務(wù)員。四是在提高自身綜合能力上創(chuàng)先爭優(yōu)。首先要虛心學(xué)習(xí)，學(xué)理論，學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)各類專業(yè)技術(shù)?？鬃诱f三人行必有我?guī)?，要向書本學(xué)，向身邊的人學(xué)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作水平的提升，以工作實(shí)績檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。其次是要積極參與中心工作，通過中心工作的鍛煉，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)的精神，增強(qiáng)政治敏銳性。再次是積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，以提高自己的綜合協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。