【正文】 …老師，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀?，那種愛是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣，失望，是內(nèi)疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!此致敬禮！道歉人：日期：給老師道歉信5尊敬的班主任：對(duì)不起，我們知道我們傷害了你的心。我們也同時(shí)領(lǐng)悟到了你對(duì)我們的愛。我們初三（8）班同學(xué)在此向你表示歉意。昨天，你在課堂上說(shuō)的那番話，給了我們深深的震撼。謝謝你告訴我們你的想法我們確實(shí)曾經(jīng)在你背后說(shuō)過(guò)許多你的壞話，在你罰我們抄的時(shí)候，我們也不止一次的在心底里咒罵你。但當(dāng)我們期末歡天喜地地那著自己的成績(jī)單，滿意地看著自己漂亮的成績(jī)，心里除了高興卻在潛意識(shí)中感覺(jué)到了這不是你對(duì)我們嚴(yán)格要求的下的成果嗎？羅老師感謝你四年來(lái)的無(wú)怨無(wú)悔的付出。現(xiàn)在的我們心里除了后悔還是后悔。后悔著當(dāng)初我們?cè)诶蠋煹脑u(píng)價(jià)里做了不正確的選擇，只想到你的灰暗，而沒(méi)有注意到你的苦心。請(qǐng)讓你了解，這并非出自我們的真心，許多人都是抱著玩玩的態(tài)度打下了個(gè)無(wú)意識(shí)的C，但如果你注意你說(shuō)話時(shí)，你沮喪時(shí)，還是有許多的同學(xué)感到難過(guò)，感到后悔，同樣有些也希望給你些鼓勵(lì)??！在那節(jié)語(yǔ)文課后，我們都在尋找那些美好的回憶，也在尋找那個(gè)寫體罰的`人。明知這些都是徒勞的，但這些都能看出我們也是同樣愛你的。許多同學(xué)還在教室里，打著支持你的口號(hào)！請(qǐng)相信，在你付出愛的同時(shí)，我們也同樣愛著你。早在你第一次告訴我們，你不要我們了，你不要管我們了，你知不知道那時(shí)我們的第一感覺(jué)是我們失去你。早在那時(shí)，我們?cè)缫延?jì)劃寫下這封信，卻因?yàn)樵S多原因延誤了。對(duì)不起，原諒我們這遲到的道歉。第二天，在我們默寫完后，你讓我們把默寫本傳上來(lái)的時(shí)候，我們不禁舒了一口氣：“羅老師變正常了?！逼鋵?shí)三年多來(lái)的時(shí)間里，我們?cè)缫寻涯闳谌胛覀冎?，也早已把你?dāng)作我們的朋友。每在我們聊天時(shí)，我們總時(shí)不時(shí)地提到你的名字，說(shuō)說(shuō)你的事。這可以證明你已經(jīng)在我們心目中有著一定的位子。也許有些事你不知道，在你生依依的這段日子里，我們一到語(yǔ)文課就像一個(gè)無(wú)家可歸的孩子，心在到處漂泊。每到語(yǔ)文課都有陌生的面孔來(lái)給我們上課。我們那時(shí)都念叨著：“還是羅老師好。”“我還想念羅老師哦，還是習(xí)慣聽她上課?！薄傲_老師什么時(shí)候才能來(lái)?。俊闭娴尿?yàn)應(yīng)了這句話：“失去了才知道珍貴。”希望我們現(xiàn)在明白還來(lái)得及。我們說(shuō)了那么多，唯一想說(shuō)的是：“對(duì)不起，羅老師。獻(xiàn)上三顆巧克力，吃第一顆，冰釋前嫌；吃第二顆，恢復(fù)“元?dú)狻?，像從前一樣；吃第三顆，充一個(gè)更大的氣球，帶著我們飛向更遠(yuǎn)的地方。吃完后，回味嘴里的甜味，笑一下。羅老師的笑容很稀罕，但你的笑容真的很漂亮哦！初三對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很關(guān)鍵。你不是說(shuō)人之間要相互溝通嗎？現(xiàn)在我們很誠(chéng)懇地對(duì)你說(shuō)：羅老師，請(qǐng)你不要放棄我們！請(qǐng)與我們一起努力，重新開始，一鼓作氣沖向中考的戰(zhàn)場(chǎng)！我們也想一直看到你美麗的笑容！此致敬禮！道歉人：日期：給老師道歉信6尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：在此，我向家就我伙同幾位同學(xué)在學(xué)校里與另外班級(jí)同學(xué)的打架事情，跟家做深刻的道歉?；仡欉@起事件，我經(jīng)過(guò)深刻省，了解到歸根結(jié)底是我性格茹莽，在沒(méi)有徹底了解事情真相的情況下就妄自猜測(cè)。在與對(duì)方做短暫溝通產(chǎn)生誤解以后就沖動(dòng)得打人了，導(dǎo)致對(duì)方同學(xué)身體上嚴(yán)重受傷，并且我得知一名同學(xué)還比較嚴(yán)重。正所謂”君子動(dòng)口不動(dòng)手“，動(dòng)手打人是非常粗魯?shù)?、如同野獸般的39。蠻橫行為。我這樣做是不對(duì)的！在此，我向這些同學(xué)以及老師同學(xué)表示深深歉意。我在此向家發(fā)誓，我從今以后一定改過(guò)自新，痛定思痛地省自己，再也不動(dòng)手打人了。道歉人：xxx20xx年xx月xx日給老師道歉信7尊敬的老師：對(duì)于今天孩子所犯的錯(cuò)誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的39。配合，放松了對(duì)孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今天對(duì)孩子的處理意見，今后我們要吸取教訓(xùn)，教育孩子健康成長(zhǎng)。此致敬禮！道歉人：日期：給老師道歉信8周老師，這兩天大洪又遲到兩次，我很慚愧也很遺憾。昨天我早早在樓下等他，但他竟自己鉆研系鞋帶耽誤大量時(shí)間。我很生氣，訓(xùn)了他兩三分鐘，其間他很紳士沒(méi)有應(yīng)聲，我倒很沒(méi)風(fēng)度。這些天我反思了大洪總遲到的原因：一是我時(shí)間觀念不強(qiáng)說(shuō)他就沒(méi)說(shuō)服力。每次接他都遲到，偶爾幾次早到點(diǎn)或遲到時(shí)間短些，大洪還體諒地說(shuō)：媽媽，你今天就遲到10分鐘，很不錯(cuò)!我很愧疚。其實(shí)大洪與我是一個(gè)類型，做什么事情特投入忘我從不注意時(shí)間。就像他為了研究系鞋帶忘了時(shí)間，沒(méi)有注意輕重緩急。二是以前每天早上，穿衣、洗臉、刷牙、吃飯、穿鞋、背書包全套“動(dòng)作流程”全都是我?guī)痛蠛橥瓿傻?，他根本不用操心。直到他已?jīng)上2年級(jí)了，我認(rèn)為他應(yīng)該獨(dú)立完成，但他依然希望由我代勞便總有糾紛。我深知要想孩子有所不同，家長(zhǎng)必須先在自己的思想言談行為和情緒方面不同反思后，我采取以下改進(jìn)辦法：我?guī)退鲆粋€(gè)進(jìn)度表，一周算一個(gè)進(jìn)度。每一天我記錄他作業(yè)、遲到情況，然后與他之前的行為進(jìn)行對(duì)比。如果他有了進(jìn)步就及時(shí)予以表?yè)P(yáng)，退步再找原因，我知道孩子的進(jìn)步總是呈曲線形的不可能總是進(jìn)步。而且一開始他也一定不會(huì)有太大的改變，但我要用信心毅力去改變自己要有耐心改進(jìn)孩子的缺點(diǎn)。大洪已經(jīng)有了男孩子的脾氣秉性，我母性的溫柔有時(shí)對(duì)他的獨(dú)立自強(qiáng)自律已經(jīng)不起太大作用，我會(huì)讓他爸爸多關(guān)注他的教育。我昨天暗地里讓我的遠(yuǎn)房表哥假裝成老師，我說(shuō)是周老師害怕你生活習(xí)慣不好，推薦一個(gè)男老師經(jīng)常與你談話，提示你如何克服缺點(diǎn)更好地學(xué)習(xí)生活，昨天談了一次，大洪信以為真，有一些效果。但愿這個(gè)善意的謊言更有助于他的成長(zhǎng)。謝謝周老師對(duì)大洪的關(guān)注，給周老師添麻煩啦。xxx日期給老師道歉信9盧老師：您好!謝謝您在百忙之中閱讀我的道歉信!我是XXX，我在你的課堂之中，沒(méi)有遵守課堂紀(jì)律，沒(méi)有尊敬師長(zhǎng)，出言頂撞你，態(tài)度非常惡劣，不光是讓你生氣了，而且也讓我在你心目中的形象很差，更甚的是我的行為一定會(huì)被其他心智不堅(jiān)定的學(xué)生起到帶頭作用，成了他們以后敢頂撞老師的壞榜樣。一想到這里，我真的很愧疚。老師你每天很辛勤的教導(dǎo)著我們，我不心存感激，反而埋怨老師的種種古板、不近人情，把你當(dāng)成自己的敵人。我沒(méi)有站在老師的立場(chǎng)去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，如果我是老師，我遇到這種頂撞、態(tài)度不端正的學(xué)生，我又該怎么辦?老師，我錯(cuò)了，也作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我既要尊敬你，又要維護(hù)自己的權(quán)益，但是我太過(guò)于自我了，太在乎自我了。從沒(méi)想過(guò)正是你的犧牲，才有我們的知識(shí)，正是你的寬容和耐心，才有更多不懂事、無(wú)知的孩子變得成熟。而我又做了什么?把恩師變成敵人......老師，我錯(cuò)了，讓你這么傷心、甚至寒心。我一定會(huì)好好上課，做一個(gè)好榜樣，請(qǐng)你一定要原諒我的不懂事!此致敬禮!道歉人：20xx年xx月xx日給老師道歉信10尊敬的故宮老師：由于我們情緒的疏忽以及對(duì)故宮內(nèi)部職能的不求甚解，錯(cuò)把故宮保衛(wèi)部策劃的錦旗當(dāng)成故宮老師本人所為，在博客微博上涌現(xiàn)了大量對(duì)老師您沒(méi)文化的調(diào)侃、諷刺。對(duì)此，我們深表歉意，并引以為撼。冷靜下來(lái)后，我們深刻認(rèn)識(shí)到，故宮保衛(wèi)部并不負(fù)責(zé)保衛(wèi)文化，它只負(fù)責(zé)憾衛(wèi)故宮的安全，出現(xiàn)這些疏失是完全可以理解的。塵歸塵土歸土，保衛(wèi)部是保衛(wèi)部。故宮則永遠(yuǎn)是故宮，故宮老師您依然是有文化，有歷史，燦若星辰的。我們錯(cuò)在張冠李戴，把本來(lái)屬于文化范疇的事硬栽贓在了保衛(wèi)部身上。想想吧，保衛(wèi)部每天要負(fù)責(zé)那么多游客和文物的安全，時(shí)時(shí)還要跟中外職業(yè)、業(yè)余竊賊斗智斗勇，在十米高墻旁站崗，整夜地搜尋可疑人員，時(shí)間緊任務(wù)重。就算出現(xiàn)“寫個(gè)別錯(cuò)別字”的情形，也應(yīng)該以理解為主，更何況發(fā)音還都一樣。我們調(diào)侃得太刻薄了，完全不理解保衛(wèi)部同志們的辛勞和良苦用心。，我們擴(kuò)大了嘲諷面積，甚至絕大多數(shù)人直接把矛頭對(duì)準(zhǔn)了故宮老師您，實(shí)在讓人汗顏。由于此次網(wǎng)友調(diào)侃都由他們自己負(fù)責(zé)創(chuàng)作、發(fā)表，事情緊、情緒急，從寫作現(xiàn)場(chǎng)直接將刺耳的話帶到發(fā)表現(xiàn)場(chǎng)，未再交有關(guān)部門檢查。下午故宮老師的道歉信媒體播出后，我們才發(fā)現(xiàn)了自身的嚴(yán)重錯(cuò)誤。那就是：一、搞錯(cuò)主體。二、強(qiáng)詞奪理。三、落井下石。四、小題大做。故宮老師先主動(dòng)道歉讓我們更不好意思了，覺(jué)得這種謙虛地“不該道歉而道歉”的行為就是有胸懷和有文化的表現(xiàn)。我們才最應(yīng)該為自己魯莽無(wú)知的行為向老師道歉。活到老學(xué)到老，要活到故宮這個(gè)歲數(shù)估計(jì)才能學(xué)到故宮大海一樣的包容心啊。事情發(fā)生后，我們即進(jìn)行了認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，并在有關(guān)部門配合下采取了補(bǔ)救措施，刪除了大量不合適不客觀的言論，還老師您一個(gè)清白。我們也注意到有部分自認(rèn)有點(diǎn)知名度的網(wǎng)友爆料說(shuō)，老師您的上衣口袋也即是建福宮在招全球頂級(jí)會(huì)員，經(jīng)過(guò)我們認(rèn)真調(diào)查，發(fā)現(xiàn)老師的上衣口袋外面完全沒(méi)有招商，口袋里也沒(méi)裝任何物品。下午看到老師親自開的空間里聲明了口袋里什么都沒(méi)有，我們更覺(jué)得錯(cuò)怪了老師。老師說(shuō)：您自己的右腿確實(shí)動(dòng)過(guò)幫上衣口袋招商的念頭，現(xiàn)在這個(gè)苗頭被老師發(fā)現(xiàn)，也及時(shí)阻止了。老師您還很謙遜地承認(rèn)了右腿的錯(cuò)，我們就更覺(jué)無(wú)顏以對(duì)了。經(jīng)過(guò)這次事件，特別是老師您發(fā)出兩封堪稱偉大的《罪己詔》后，我們受到深深震憾，決定吸取教訓(xùn)，堵塞漏洞，增強(qiáng)發(fā)議論責(zé)任心，對(duì)議論方式進(jìn)行全面整改，對(duì)議論目標(biāo)進(jìn)行全面評(píng)估，決定：凡是歷史超過(guò)三百年，皇上睡過(guò)覺(jué)吃過(guò)飯，有狀元解元等走過(guò)的宏大場(chǎng)所都擁有譏諷豁免權(quán)。再諷，我們就是對(duì)歷史、文化的汗然褻瀆。請(qǐng)老師您監(jiān)督。此致敬禮！道歉人：日期：給老師道歉信11尊敬的xx老師：您好！五一假日，本不應(yīng)該打擾恩師您的休閑時(shí)光，或許是因?yàn)閮?nèi)心的愧疚和對(duì)您的傷害至深的擔(dān)心，禁不住還是敲開鍵盤，為我的幼稚和沖動(dòng)向您致以最誠(chéng)摯的歉意：對(duì)不起，xx老師。請(qǐng)您不要為無(wú)知之徒的言行而生氣，我會(huì)在心中虔誠(chéng)的祈禱，愿x老師永遠(yuǎn)保持幽默、慈祥而厚重的微笑。回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨(dú)自一人閉門思過(guò)，細(xì)讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺(jué)警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無(wú)盡的羞愧和自責(zé)?，F(xiàn)在想來(lái)，手機(jī)之事，本來(lái)微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會(huì)選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒(méi)有教養(yǎng)的言行而鄙視自己，我愧對(duì)父母的疼愛和教導(dǎo)，更愧對(duì)xx老師您的傾心關(guān)愛和鼓勵(lì)，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開脫，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，我愿意接受任何處罰，請(qǐng)xx老師相信我能承受一切。古人云：“為學(xué)莫重于尊師，事之猶事父業(yè)?！被仡檭赡甑纳?，您的每一處關(guān)愛仍記憶猶新，失去您的`呵護(hù)，我才感到孤獨(dú)和無(wú)助，我知道，以我的過(guò)錯(cuò)，求得老師的諒解有些過(guò)分，但我會(huì)從現(xiàn)在做起，從認(rèn)真完成假期作業(yè)做起，以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過(guò)，企盼xx老師給我改過(guò)的機(jī)會(huì)。您的學(xué)生：xxx20xx年xx月xx日第四篇：給老師道歉信給老師道歉信給老師道歉信1尊敬的老師：對(duì)于孩子所犯的錯(cuò)誤，以及我們做家長(zhǎng)的不理智的行為表示深深的歉意，在此向您說(shuō)聲對(duì)不起，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導(dǎo)孩子走上正軌。道歉人：日期：給老師道歉信2親愛的老師：對(duì)不起，但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難。我知道我早就應(yīng)該寫這封信了，但直到今天才實(shí)現(xiàn)。我希望你能接受這個(gè)遲來(lái)的道歉。自從我們懂事以來(lái)，我們就知道我們應(yīng)該尊重老師，每個(gè)愛我們的人和我們愛的人，但這只會(huì)讓你不開心。有時(shí)候我們?cè)谡n堂上或者其他一些問(wèn)題上不積極發(fā)言，不是不知道自己錯(cuò)了，而是自己有罪，根本答不上來(lái)，或者說(shuō)自己確切知道該怎么做，卻打不過(guò)那股勁。當(dāng)然，有時(shí)候我的意思是，有時(shí)候我們真的很想和老師積極配合，知道怎么做。但是我們不能付諸行動(dòng)?？赡苁且?yàn)榍啻浩诎?。大家都有這種感覺(jué)，但是看到老師就很難過(guò)。說(shuō)實(shí)話，我們心里也很難過(guò)。我們不希望事情發(fā)展成這樣。這就是為什么我們今天寫信道歉。老師，我們錯(cuò)了，但是我們真的愛你！老師，這不是我們的借口?；叵肫饋?lái)，我們上小學(xué)的時(shí)候，剛開始踏入學(xué)校。課堂上回答問(wèn)題似乎很容易?，F(xiàn)在我不知道發(fā)生了什么......老師，我們知道你對(duì)我們的希望是因?yàn)槟銗畚覀?。那種愛不是言語(yǔ)可以輕易表達(dá)的。很深很執(zhí)著，讓你生我們的氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛學(xué)生呢？但是讓你生氣和失望的是你深愛的學(xué)生。想到這，心里總有一種沙沙的感覺(jué)。是內(nèi)疚，內(nèi)疚，也就是說(shuō)。我深深地認(rèn)為，這一切都是我們的錯(cuò)，甚至我們根本不會(huì)珍惜這種愛。這種心理源于我們的老問(wèn)題，永遠(yuǎn)無(wú)法超越自己，敞開心扉。所以，我們下定決心要賠罪。老師依次給了我們機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)是從你不再生氣開始的。讓我們用行動(dòng)向你證明，我們需要你的愛，我們深深地愛著你！此致敬禮！道歉人：xxx20xx年xx月xx日給老師道歉信3尊敬的xx老師:今天，帶著愧疚和遺憾，寫這份自我批評(píng)的書，向你展示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻理解，以及我再也不翹課的決心。早在我踏進(jìn)校門時(shí)，老師就一再?gòu)?qiáng)調(diào)，所有學(xué)生都不應(yīng)該缺課。但是我還是無(wú)緣無(wú)故翹課了。我認(rèn)為有必要談?wù)剷缯n。故事是這樣的:xxxxxxxxx(說(shuō)明曠課的課程和原因)。所以，我選擇了逃學(xué)的行為。雖然我知道這種行為不對(duì)，但我還是做了。所以我覺(jué)得有必要也有必要把這個(gè)書面檢討交給老師，讓我深刻反思自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師！我所做的是一個(gè)嚴(yán)重的原則問(wèn)題。我知道，老師對(duì)我無(wú)故曠課也很生氣。我也知道，保證每節(jié)課按時(shí)上課，不早退，不缺課，是學(xué)生最基本的責(zé)任和義務(wù)。但是我連基礎(chǔ)都沒(méi)做。事后我冷靜的想了很久，逐漸意識(shí)到我會(huì)為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)。老師的反復(fù)教導(dǎo)還在耳邊，認(rèn)真的表情還在眼前。我深感震驚，也深刻體會(huì)到這件事的重要性。現(xiàn)在，犯了大錯(cuò)，我深感遺憾。經(jīng)過(guò)深入的復(fù)習(xí)，我覺(jué)得我的思想中有致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高，對(duì)別人的尊重不夠，以后會(huì)對(duì)老師有更多的尊重，對(duì)重要的問(wèn)題也認(rèn)真關(guān)注。平時(shí)生活方式就是懶，要不是懶，