【正文】 好說服勸止工作，在家中治療休息，病愈后要查驗傳染病復學醫(yī)學診斷報告或進行觀察后才能進班。莊口初中 莊口初中學生傳染病愈返校復課醫(yī)學證明查驗制度凡在校學生患有傳染病一經(jīng)病確診，需按《中華人民共和國傳染病防治法》應立即將學生送至相關醫(yī)院，并將診斷證明復印件及時交學校留檔，不得繼續(xù)在校上課。學生病愈且隔離期滿時，必須由相關醫(yī)院開具復課證明。學生持此復課證明到學校，由校領導復查后，出具回班復課證明，方可進班復課。有傳染病患者的班級應按照傳染病法相關規(guī)定，應對傳染病接觸者進行相應的醫(yī)學觀察，并做好檢疫期相關記錄。莊口初中學生健康管理制度為加強學校衛(wèi)生工作，提高學生的健康水平，監(jiān)測學生健康狀況，特制定學校學生健康管理制度：一、結合學校教學和季節(jié)變化的特點及學生生長發(fā)育特點，采取多種形式對學生開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的生活、衛(wèi)生習慣；加強對傳染病、學生常見病的預防及青少年成年期慢性非傳染性疾病的早期干預。二、學校合理安排學生的學習時間。學生每日學習時間（包括自習），中學不超過八小時。學校或者教師不得以任何理由和方式，增加授課時間和作業(yè)量，加重學生學習負擔。三、改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件。學校教學建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境質量以及黑板、課桌椅的設置應當符合國家有關標準，學校應設置廁所和洗手設施。四、學校建立衛(wèi)生制度，加強對學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室衛(wèi)生的管理，學校認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，加強飲食衛(wèi)生管理，改善學生膳食，加強營養(yǎng)指導，同時為學生提供充足的符合衛(wèi)生標準的飲用水。五、學校體育場地和運動器材符合衛(wèi)生和安全要求；運動項目和運動強度適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，防止發(fā)生傷害事故；組織學生參加適當?shù)膭趧?，進行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護措施。六、建立學生健康檔案,認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，協(xié)助上級衛(wèi)生部門做好每年一次的中小學生健康檢查工作，體檢中對有疑問的檢查結果應進行復查，以明確診斷。同時掌握學生基礎性慢性疾病，做好信息登記,報告體育老師,安排相應體育活動。七、采用《學生體檢結果告知書》的形式，向學生及其家長反饋發(fā)現(xiàn)疾病情況的信息，有利于提高保健意識和疾病矯治。八、根據(jù)體檢結果和評估狀況，進行統(tǒng)計分析。采取統(tǒng)計報表形式向學校領導和上級主管部門匯報學生健康檢查結果。結合學生健康狀況及其主要病患，找出影響學生健康狀況的環(huán)境因素，提出改正措施，給予學生針對性的保健指導。九、在上級主管部門指導下，上級衛(wèi)生部門來校進行學生常見病在校矯治。十、以《告家長書》形式，詢問學生患有心臟病、哮喘、肝炎、腎炎、高血壓、肺結核、傷殘等等慢性疾病的情況，并做好基礎性疾病信息記錄工作，并及時告知體育老師安排其相應體育活動。莊口初中飲用水突發(fā)污染事故應急預案根據(jù)《生活飲用水衛(wèi)生標準》要求。為提高我校預防和控制突發(fā)學校飲用水污染事件的能力和水平，指導和規(guī)范學校飲用水污染突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)飲用水污染事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，結合我校實際，特制定我校突發(fā)學校飲用水衛(wèi)生事件應急預案。一、工作目標普及各類發(fā)生在學校飲用水衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。完善突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。二、具體措施提高意識、預防為主宣傳普及突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測飲用水，做好每年兩次水處理設備的檢測和檢修，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。統(tǒng)一領導、依法管理嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立學校突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實學校的突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的防治工作?？焖賾?、及時處理建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速應急，及時處理。三、組織管理飲用水污染應急處理領導小組成員及分工組長：劉斌（校長）負責應急處理的指揮協(xié)調工作。副組長： 劉恩（副校長）負責污染情況的報告工作。組員：楊瑞學（總務主任）負責污染情況的報告和飲用水的切換工作。各班主任（6名）負責協(xié)助校領導做好突發(fā)事故的善后工作。同時做好學生的思想工作，穩(wěn)定學生。報告制度校園水源一旦受到污染，由楊瑞學（總務主任）及時向領導小組負責人匯報。同時負責向教育局體衛(wèi)股和衛(wèi)生防疫監(jiān)督站報告?，F(xiàn)場保護和水源處理保護好水源現(xiàn)場，請農(nóng)場衛(wèi)生防疫監(jiān)督站及時提取水樣。將污染水源徹底放盡，停止飲用。指揮協(xié)調應急預案領導小組成員要各施其職，各負其責，指揮各班主任工作，協(xié)調作好校區(qū)水源污染的應急處理工作。四、突發(fā)事故的預防高度重視，切實加強對學校衛(wèi)生工作的領導和管理學校應經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與飲用水衛(wèi)生進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。增加學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件。采取有效措施，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理。加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。加強飲用水衛(wèi)生健康教育，提高師生的防疫抗病能力。①、按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及飲用水衛(wèi)生知識，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。②、結合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預防，通過黑板報、廣播站以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治飲用水污染突發(fā)事件的相關知識，提高師生員工的飲用水衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。五、各項保障措施組織機構保障學校成立突發(fā)飲用水污染公共衛(wèi)生事件領導小組，學校衛(wèi)生室，具體負責突發(fā)飲用水污染公共衛(wèi)生事件的日常預防與控制工作。人力資源保障 學校按《學校衛(wèi)生工作條例》的要求。班主任應具備高度的工作責任感，定期學習突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件應急處理知識、技能等，熟悉突發(fā)飲用水衛(wèi)生事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力。財力和物資保障學校安排必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)飲用水衛(wèi)生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。第五篇：學校傳染病突發(fā)事件防控工作應急預案黃莊小學傳染病突發(fā)事件應急預案為科學、有效地應對學校突發(fā)傳染病，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《學校衛(wèi)生工作條例》文件精神，結合學校實際，制定本預案。一、組織機構組 長：王磊校長 負責防控全面工作 成 員：全體教師二、防控應急程序 1．一般突發(fā)事件①各班例行晨檢與午檢制度。②學校做好進入應急狀態(tài)的準備，各部門落實各項防治措施。③學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，聽從上級行政部門及衛(wèi)生部門的管理。④呼吸道傳染病流行期間，教室、宿舍、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。⑤嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。2．重大突發(fā)事件屬于重大突發(fā)事件，除對接觸者實施控制外，全校根據(jù)上級指示酌情安排學習、工作和生活秩序。①班主任負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。②教導處負責對全體教師，班主任負責對本班學生每日定時測量體溫，做好晨檢與午檢記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。④教導處加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。3．特大突發(fā)事件 ①班主任認真填寫晨檢與午檢（晚檢）日志，啟動報告和零報告制度；對缺課學生要逐一登記，及時查明缺課原因，及時上報，杜絕瞞報、漏報與越級上報。②學校避免人群的聚集和流動。③總務處負責對教室、活動室、食堂、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。三、應急措施我校學生或教職工一旦出現(xiàn)甲型H1N1流感、手足口病、非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、傳染性肝炎等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時向校傳染病防控領導小組匯報，并逐級上報；在領導小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校值班領導立即通知相關醫(yī)院，需轉醫(yī)院治療的立即轉市傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。教職工出現(xiàn)傳染病，值班領導立即通知其家屬，家屬不能到校的由學校配專人護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校傳染病防控領導小組立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察，并馬上打“ 120 ”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報教育局、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。如傳染病烈性感染，請示教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到：① 封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和教育局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。② 疫點消毒。學校安排專門人員對所有場所進行徹底消毒，消毒結束后進行通風換氣。③ 疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。黃莊小學 2018月 2月 黃莊小學消防工作領導組組長 ：王磊成員：趙慧娟張秀梅 劉娜 田露露 郭靜 岳愛英 何冰黃莊小學績效工資工作領導組組長 ：王磊成員：趙慧娟 張秀梅 劉娜 田露露 郭靜 岳愛英 何冰2018年2月