【正文】 （3）寒假生活要求組織落實(shí)，布置寒假活動(dòng)（4）結(jié)業(yè)式、家長(zhǎng)會(huì)第一學(xué)期一年級(jí)組工作計(jì)劃 篇3時(shí)刻少縱即逝，咱們的作業(yè)又將在繁忙中充沛著，在高興中收成著，是時(shí)分抽出時(shí)刻寫寫作業(yè)方案了。好的作業(yè)方案都具有一些什么特征呢？以下是小編為咱們收拾的八年級(jí)組榜首學(xué)期作業(yè)方案，歡迎閱覽，期望咱們可以喜愛。一、教導(dǎo)思維：八年級(jí)在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下效果，是學(xué)生特性展開的要害年，更是構(gòu)成學(xué)生兩極分化的非常時(shí)期。本學(xué)期，咱們將以校園整體作業(yè)方案為教導(dǎo)，結(jié)合八年級(jí)的實(shí)際狀況，堅(jiān)持以加強(qiáng)慣例紀(jì)律教育為根底，以進(jìn)步八年級(jí)整體本質(zhì)為方針，持續(xù)面向全體學(xué)生，以學(xué)生展開為本，以課程施行、講堂變革為抓手，強(qiáng)化內(nèi)部辦理，重視進(jìn)程辦理，實(shí)在抓好整個(gè)年級(jí)的教育教育作業(yè)，進(jìn)步教育內(nèi)在。二、整體方針持續(xù)深化學(xué)習(xí)和研討，改動(dòng)教育方法，深化教育變革，墊付長(zhǎng)時(shí)間的教育教育新理念，盡力推動(dòng)課程的變革與施行。加強(qiáng)教育教育的慣例辦理，重視學(xué)習(xí)習(xí)氣的培育。加大慣例辦理力度，堅(jiān)決阻止不良風(fēng)氣的萌發(fā)，在全學(xué)年中無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)事情產(chǎn)生；鼓勵(lì)活躍向上，盡力搶先的愿望，構(gòu)成杰出的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、年級(jí)風(fēng)，讓學(xué)生養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣。決不拋棄任何一名八年級(jí)學(xué)生，力求全學(xué)年無(wú)流生。加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差，活躍組織學(xué)生參加各類課外活動(dòng)，力求使學(xué)生全面展開。三、具體作業(yè)及方法強(qiáng)化慣例辦理，培育杰出的行為習(xí)氣。學(xué)生是校園的主體，學(xué)生杰出的行為習(xí)氣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。本學(xué)期，咱們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的辦理，經(jīng)過(guò)多渠道、多方式加強(qiáng)慣例紀(jì)律教育，逐條逐項(xiàng)學(xué)習(xí)、執(zhí)行各項(xiàng)慣例。促進(jìn)學(xué)生自強(qiáng)、自律，培育學(xué)生養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣。重視學(xué)習(xí)愛好，培育杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。中學(xué)生有很大的可塑性，即便曾經(jīng)沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)習(xí)氣的學(xué)生，只要從學(xué)習(xí)愛好上激起，留意學(xué)習(xí)方法的改善和引導(dǎo)，從現(xiàn)在盡力也完全可能改動(dòng)晦氣局勢(shì)。平常在教育教育的進(jìn)程中，真實(shí)做學(xué)生的良師益友，既要抓講堂聽講，又要抓課后練習(xí)，關(guān)于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)氣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其展開。學(xué)習(xí)上要照料大部分同學(xué)，抓兩端、促中心，一方面重視補(bǔ)差，避免后進(jìn)生部隊(duì)的擴(kuò)展；實(shí)在做好對(duì)學(xué)生自理、克己、自解、自學(xué)能力的培育，墊付典型，以點(diǎn)帶面逐步推動(dòng)。進(jìn)步本身本質(zhì)，著力加強(qiáng)教育進(jìn)程辦理。教育有必要反璞歸真，便是要把先進(jìn)的理念變成明明白白的作業(yè)要求，便是要求真務(wù)實(shí)，讓一流的方針成為扎厚實(shí)實(shí)的舉動(dòng)進(jìn)程，教育的健康展開最底子的便是回歸到慣例（1）為習(xí)慣新形勢(shì)、新需求，行善積德教師都應(yīng)振奮精神，充滿決心，勇于面臨應(yīng)戰(zhàn)，活躍參加課程變革，趕快從老的教育形式里走出來(lái)，使其真實(shí)內(nèi)化為平常的教育教育作業(yè)。（2）組織展開好教研活動(dòng)，充沛展開發(fā)揮備課組的功能，把團(tuán)體備課和聽課準(zhǔn)則落到實(shí)處，實(shí)在做好橫向溝通、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。（3）重視提優(yōu)補(bǔ)差作業(yè)。各位教師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際狀況，抓實(shí)補(bǔ)差、抓細(xì)提優(yōu)作業(yè)。針對(duì)學(xué)生的特征，分層教導(dǎo)、補(bǔ)差，分類點(diǎn)評(píng)，教師要在思維上引起高度重視，把教導(dǎo)一個(gè)后進(jìn)生與培育一個(gè)優(yōu)生平等看待，由于只要這樣，才干進(jìn)步年級(jí)及格率，然后進(jìn)一步進(jìn)步平均分，進(jìn)步競(jìng)爭(zhēng)力。（4）教育質(zhì)量是校園的魂靈、是校園生計(jì)地點(diǎn)。著力進(jìn)步本身本質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新課程、新常識(shí)的學(xué)習(xí)，活躍參加爭(zhēng)創(chuàng)作業(yè)，仔細(xì)從事講堂教育形式變革，充沛運(yùn)用現(xiàn)代化教育手法，盡力上好教改試驗(yàn)展現(xiàn)課，人人爭(zhēng)做教育新秀、能手、名師，每位教師有必要把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在講堂上，保證好課率的進(jìn)步。加強(qiáng)班主任的部隊(duì)建設(shè)。（1）班主任是校園辦理中的底層辦理者，校園的每一項(xiàng)作業(yè)終究要落到班主任身上，抓好班主任作業(yè)是進(jìn)步教育教育的`重要保障。因而，班主任要活躍開動(dòng)腦筋，探究創(chuàng)立優(yōu)異班團(tuán)體的有效途徑，長(zhǎng)于做好每一個(gè)學(xué)生的思維教育作業(yè)，重視教書育人，曉之以理，動(dòng)之以情，用“愛心、誠(chéng)心、決心”去帶好班級(jí)，辦理有特征；充沛發(fā)揮班主任、任課教師的效果，有效地協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的聯(lián)絡(luò)，使全年級(jí)任課教師勁往一處使，構(gòu)成齊抓共管的新局勢(shì)（2）仔細(xì)舉辦各階段的師生會(huì)，多層次、多角度去重視每次階段考試和各類活動(dòng)，仔細(xì)剖析成果的得失，總結(jié)作業(yè)中的缺乏，一同參議階段性的作業(yè)思路，并有方案、有教導(dǎo)性地展開各項(xiàng)作業(yè)。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，組織開好不同類型的家長(zhǎng)會(huì)，充沛發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)效果與家長(zhǎng)密切配合一同辦理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、日子及思維動(dòng)態(tài)，使校園教育、家長(zhǎng)教育和社會(huì)教育三者有機(jī)地結(jié)合，到達(dá)教育的終極意圖。（3）抓好安穩(wěn)生源作業(yè)。咱們年級(jí)組將從頭到尾幫忙好班主任做好安穩(wěn)生源作業(yè)，力求全學(xué)年中無(wú)流生。（4）做好衛(wèi)生保潔作業(yè)，做到教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)、花區(qū)衛(wèi)生天天查看，不時(shí)清潔，對(duì)每周一次的大掃除全面清查。（5）加強(qiáng)禮儀教育，禮儀的標(biāo)準(zhǔn)和禮儀常識(shí)的教授，特別對(duì)家長(zhǎng)和教師的尊重。加強(qiáng)安全教育，墊付安全意識(shí)八年級(jí)過(guò)度階段的特殊性，所以有必要把安全作業(yè)放在首位。（1）進(jìn)行深化厚實(shí)的安全宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。（2）仔細(xì)執(zhí)行責(zé)任制，值周教師準(zhǔn)時(shí)到崗，到崗盡責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。（3）班主任不守時(shí)對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行思維教育，并隨時(shí)查看學(xué)生所帶的刀具等違紀(jì)物品，根絕行善積德危險(xiǎn)。將事端預(yù)兆消除在萌發(fā)狀況。（4）遇突發(fā)性事情，如停電、暴風(fēng)雨、安全事端等全組教師當(dāng)即進(jìn)班，進(jìn)樓道看好學(xué)生，當(dāng)即向校園值勤領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，等候指令。（5）上課期間禁止住校學(xué)生回家或外出四、本學(xué)期具體作業(yè)組織慣例作業(yè)組織：①每周班會(huì)課班主任碰頭一次，總結(jié)上星期作業(yè)②每當(dāng)雙周對(duì)學(xué)生的慣例禮儀查看③安全、衛(wèi)生、禮儀等慣例作業(yè)貫穿在平常中，不時(shí)抓、事事抓。八、九月份作業(yè)重點(diǎn)：了解學(xué)生狀況，分批樹立學(xué)生檔案；持之以恒地抓學(xué)生慣例辦理，使學(xué)生養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣。①查看學(xué)生儀容冰清玉潤(rùn)②各班出好榜首期黑板報(bào)，上好榜首次班會(huì)③全年級(jí)教師會(huì)，剖析總結(jié)七年級(jí)成果，擬定八年級(jí)各班成果方針。④年級(jí)舉辦班級(jí)文明評(píng)比。十月份作業(yè)重點(diǎn)：樹立家校互信互動(dòng)機(jī)制，樹立家長(zhǎng)、學(xué)生點(diǎn)評(píng)教師機(jī)制。①10月初對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行相關(guān)教育。②年級(jí)組調(diào)研各班班主任家訪狀況，并參加到家訪活動(dòng)中③榜首次學(xué)生點(diǎn)評(píng)教師活動(dòng)十一月份作業(yè)重點(diǎn)：行善積德為了期中考試①各班開好迎候期中考試的主題班會(huì)②期中考試教師剖析總結(jié)會(huì)十二月份作業(yè)重點(diǎn)：提優(yōu)補(bǔ)差①舉辦年級(jí)組成員和班主任聯(lián)絡(luò)會(huì)，參議提優(yōu)補(bǔ)差方法并執(zhí)行到位②舉辦后進(jìn)生和幫困助學(xué)教師座談會(huì)一月份作業(yè)重點(diǎn)：迎候期末考試，總結(jié)年級(jí)組一學(xué)期作業(yè)，規(guī)劃下學(xué)期方案。①做好各班的“迎期末”主題班會(huì)②查看各班迎期末溫習(xí)作業(yè)③學(xué)期年級(jí)組作業(yè)總結(jié)和下學(xué)期作業(yè)方案會(huì)議總歸，本學(xué)期八年級(jí)作業(yè)任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)初中階段最要害的時(shí)期，本學(xué)期作業(yè)的好壞直接影響到20xx年中考質(zhì)量，所以各項(xiàng)作業(yè)要抓住，抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。做足“三字文章”，在慣例方面抓“好”，在細(xì)節(jié)方面從“嚴(yán)”，在進(jìn)程方面求“實(shí)”，我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)全組教師的一同盡力，咱們心往一處想，勁往一處使，力往一同出，咱們的各項(xiàng)方針一定會(huì)完成。