【正文】 實現(xiàn)夢想。但最讓我感動的是一個平凡的人，能感動一座城，吳斌用自己所剩零碎生命中的1分16秒，解救了24人，這1分16秒不僅詮釋著他感動了一座城，還詮釋著他的美。美是無處不在的，美就在你身邊。或許我們不能像吳斌和鄧麗那樣做到大美，但“天生我才必有用”，做不了大美就做小美。做不了太陽就做星星，我們一樣可以在自己的星球發(fā)光發(fā)熱；做不了電燈就做蠟燭，我們一樣可以用自己的生命為他人照亮前程；做不了大樹就做小草，我們一樣可以用自己的綠覆蓋大地；做不了大美就做小美，我們一樣可以從小事做起，從點點滴滴做起。很多時候我們的一個動作，一句問候，都可以變得無微不至，或許正因為我們的堅持和一個動作就能使一條路變得鳥語花香了?！疤焐也疟赜杏谩?，做不了大美就做小美，做不了太陽就做星星，做不了電燈就做蠟燭，做不了大樹就做小草，我們一樣可以在自己的世界里發(fā)光發(fā)熱?！疤焐也疟赜杏谩?，做不了大美就做小美，從身邊的一點一滴做起，用一點一滴的小美詮釋著大美，只要懂得發(fā)現(xiàn)美，追求美，就能懂得美。“美就在你身邊“，只要你能用心感受美，體會美，就會發(fā)現(xiàn)美無處不在。第三篇：看開學第一課有感看開學第一課有感九月的第一周，又是一年開學期。今年開學第一課的主題是《美就在身邊》，每一課都讓我們體會到什么是美？為什么會美？他不是枯燥無味的說教，而是用一個個真實的故事，讓我們感動、讓我們真切地感受世界的美、人性的美。女航天員劉洋、奧運冠軍焦劉洋、平民英雄吳斌的女兒悅悅、北京師范大學教授于丹等人分享的故事，使我們感受到探索的美好、創(chuàng)造的美好、傳遞的美好和和諧的美好。世界本來就很美，既有浩瀚宇宙的神秘之美、連綿群山的巍峨之美、水天一色的壯麗之美；又有鷹擊升空的雄渾之美、母親哺育兒女的親情之美、烈日下辛勤耕作的勞動之美。美有時我們不一定能發(fā)現(xiàn)，需要我們付出艱辛和努力才能看到，有時很多人甚至付出了一生。美其實就在我們身邊，一個不經意的扶持老人的動作，一句溫馨的提示，一次無私的幫助，都讓我們感受到這世界是多么美好，有時讓我們感動得落淚。對的美體驗也是因人而異地，學識不同、品味不同，對美的理解也不同。很多時候我們沒有時間去停下腳步細細領會身邊的美好，不經意間使很多美好的東西從我們身邊悄然地溜走。開學第一課以美這題，使我們看到了教育思想的變化，它去除學習的功利思想，使學習不再是為了學習，使學習不再是為了工作。學習就是一個發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、探索美、傳遞美的過程。用心靈去領略語言的魅力、體會數(shù)學神奇、發(fā)現(xiàn)自然的奧秘、感受藝術驚喜。用知識去美化心靈，用知識去美化環(huán)境，用知識去美化這個世界。這些知識和人生的感受，是我們開學第一課需要了解和掌握的?，F(xiàn)在我還小，對世界很多的東西還不了解，過著衣食無憂的生活。但總有一天我們會長大，這世界的美需要我們去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去傳遞。第四篇：看《開學第一課》有感看《開學第一課》有感昨晚全家人陪女兒看《開學第一課》，感觸頗多。這是我記憶中第一次看這類節(jié)目，因為我平時看電視并不多。我為節(jié)目中的小孩照顧奶奶而感動，女兒不時看我是不是在流淚。女兒說照顧我也是一種責任。因為平時女兒做作業(yè)時，我就坐在邊上，如果腿疼了，女兒就可以幫我敲敲腿。而女兒講給我聽的學校趣事，很讓我開心。就像昨天女兒說，她們新來的歷史老師有點像《在那遙遠的地方》中的袁鷹。說班上同學挺喜歡她的。另外女兒形容語文老師批改作業(yè)的認真，也讓我感動。女兒說班上同學給物理老師取綽號。還說物理老師因為臉實在是圓，如果沒有鼻子什么，簡直就是一個圓柱體球面了。我不懂有沒有圓柱體球面，也沒有見過她的物理老師，但是她這樣形容很有意思。女兒說英語老師的眼鏡像啤酒瓶的瓶底。我說你可以試著寫字時離近一點，然后也可以發(fā)展一個小啤酒瓶底的。女兒笑得如春花爛漫。女兒早上模仿電視中主持人的口氣說：一盞燈，一席話，一段路。其實我們陪伴孩子做作業(yè)，做游戲，陪孩子讀書，也是一件快樂的事，讀著孩子讀的書，喜歡著她的喜歡。聽孩子講學校的趣事，以了解孩子的審美情趣，審美觀點。這樣就不知不覺地陪伴孩子走過了一段路。我覺得陪孩子做作業(yè)，是件很快樂的事。而教孩子做家務，則是件很開心的事。聽孩子說話，就是在分享她生活中的快樂。第五篇：看《開學第一課》有感幸福需要自信和超越。鄧亞平姐姐很矮，有人說她不打兵和球材料，可是鄧亞平妹妹不相信這個邪惡，她說：我喜歡打戰(zhàn)士兵和禁令，有這個專業(yè)，短，你可以練習多，可以避免短，打乒乓球。這是因為她辛苦的工作，終于拿到了奧運會冠軍獎牌。后來，她面臨退休的問題。退休后是一個瘋狂的教練，或做任何事情，鄧亞萍思想超越，決心去清華大學，奧運冠軍已經成為一名著名的大學生。從鄧亞平的身體，我們看到自信和超越帶來幸福。幸福需要樂觀和感恩。被遺棄的嬰兒孟培杰三歲的父母死亡，被通過。八歲時，母親癱瘓，父親過世了。孟培杰帶著一個溫柔的肩膀照顧母親的負擔，連續(xù)12年，在照顧母親的同時，學習，終于進入大學。為了照顧癱瘓的母親，她也和她的母親去上大學。主人問她，什么是幸福，她說：幸福是讓母親的疾病很快起來，生活健康和健康。你能說孟培杰不高興！幸福需要奉獻和 分享它。航天英雄楊立偉駕駛航天器旅行藍天，實現(xiàn)中國人民夢想飛行，這需要勇氣和奉獻精神。但他說：我看著航天器，我記得無數(shù)人為航天器天堂，晦澀的工作，讓他們做出他的飛行夢想。他還說：每個人都需要有人來幫助，每個人都可以幫助別人，提供方便。從別人的幫助下獲得幸福和幸福，這是楊麗偉對幸福的看法。對于幸福，每個人都有自己的想法，作為我們的小學生，祖國的未來和希望是建立一個正確的幸福觀，良好的科學和文化知識的學習，長大為祖國服務，為人民服務。為人民服務，學習，為人民服務，這是我們最大的幸福。