【正文】 案材料的重要內(nèi)容，是畢業(yè)生基本情況的全面反映，要認真詳實地填寫。為保證其統(tǒng)一規(guī)范，現(xiàn)說明如下：“班組鑒定、院系組織意見和學校對其工作就業(yè)的意見”外，其它各項均由本人填寫。：填寫“四川大學錦江學院”；：填寫所在系名稱的全稱，如“建筑與土木工程系”； ：填寫所學專業(yè)全稱，如“信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)或者計算機科學與技術(shù)專業(yè)”；：填寫中文數(shù)字。如二0一0年六月八日； 、曾用名：姓名應(yīng)寫法定姓名（須與高考錄取通知書上姓名一致）。有曾用名者可填寫，沒有寫“無”；：填寫“工人、農(nóng)民、干部、軍人等”；本人成份：填寫“學生”；：黨員，團員，民主黨派，群眾等；：應(yīng)用阿拉伯數(shù)字，格式“ΧΧΧΧ年ΧΧ月ΧΧ日”，如“1983年11月30日”； ：要具體到寄信能收到的通信地址，后面寫郵政編碼。如“河北省石家莊市翟營南大南389號卓達小區(qū)書香園一區(qū)Χ棟Χ單元ΧΧ室。（050033）”；：如“2005年5月1日在XX學院XX系由ΧΧΧ介紹加入中國共產(chǎn)黨”；：如無異常填寫“良好”；：一般填寫“未婚”，已結(jié)婚者填寫“已婚”； ：例：“家庭經(jīng)濟情況為人均 元/月，主要經(jīng)濟來源為父母工資”；：填寫校級和校級以上獲獎情況；如“2006∕2007學獲優(yōu)秀學生獎學金一等獎”、“2007∕2008學獲優(yōu)秀學生干部”等。處分情況本人不填寫，統(tǒng)一由學生工作處填寫。：應(yīng)從小學開始填寫，統(tǒng)一用“ΧΧΧΧ年ΧΧ月至ΧΧΧΧ年ΧΧ月”的格式，時間要銜接。如“1989年9月——1995年8月在ΧΧΧ省ΧΧΧ縣ΧΧΧ鄉(xiāng)ΧΧΧ村上小學，1995年月9月——1998年8月在ΧΧΧ省ΧΧΧ縣ΧΧΧ鎮(zhèn)上中學；：填寫姓名、年齡、何地、何單位、任何職、政治面貌、與本人關(guān)系。如：張某某 46歲 浙江省寧波市凱月有限公司 銷售部經(jīng)理 中共黨員 父子 丁某某46歲浙江省寧波市凱月有限公司職工 群眾 母子張某某 20歲 浙江省寧波市凱月有限公司 職工 共青團員 姐弟：學生本人認真填寫，字數(shù)在500字以上。包括在校期間思想、學習、社會實踐活動、技能特長等各方面的主要表現(xiàn)及自我評價，本人簽名時間寫填表的日期；：填寫畢業(yè)實習的單位名稱及相關(guān)工作內(nèi)容，如“中國銀行石家莊分行，從事業(yè)務(wù)咨詢工作”；：填寫畢業(yè)論文或設(shè)計的詳細名稱。如“中國加入WTO后，溫州經(jīng)濟的發(fā)展模式”；：已獲得證書的，填寫國家英語（或其它語種）四級、六級等；沒有獲得證書的，填寫英語（或其它語種）有一定的聽、說、讀、寫能力，達到國家英語（或是其它語種）三級水平。：填寫自己想要從事什么樣的工作或者是適合從事什么工作。：應(yīng)在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，由班委會、團支部共同討論后做出符合學生本人的恰當評價，要概括地、實事求是地反映和評價該同學在校期間德、智、體等各方面的表現(xiàn)，突出優(yōu)點、特點，不足之處用希望的形式指出，內(nèi)容字數(shù)不得少于150字，“班組長簽名”時間寫應(yīng)比填表時間稍遲，最后由班長或團支部書記簽名確認。：由輔導(dǎo)員結(jié)合“班組鑒定”統(tǒng)一詳細填寫，不能填寫“同意班組鑒定”的字樣，內(nèi)容不得少于100字，經(jīng)學生工作處審查完畢后，加蓋學院學生工作處公章，時間應(yīng)比“班組長簽名”時間稍遲。：填寫“同意推薦”。：由輔導(dǎo)員負責人填寫“該生入學前已政審，在校期間無問題。”27． 封面填表時間應(yīng)和自我鑒定時間一致。28．畢業(yè)生自我鑒定要求：根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的有關(guān)要求，畢業(yè)生在畢業(yè)前須進行畢業(yè)鑒定，主要包括畢業(yè)生在校期間德、智、體等各方面的基本情況，這些基本情況要按照檔案管理的有關(guān)規(guī)定，認真核對無誤后歸入畢業(yè)生人事檔案，作為大學期間的綜合的鑒定材料。因此，每一名同學畢業(yè)時，都必須寫自我鑒定。為了使你的自我鑒定寫得真實、全面，并有利于畢業(yè)生以后的自身發(fā)展，我們特提出如下要點，以供參考。（1）你能否堅持四項基本原則？能否積極擁護黨的路線、方針、政策，你能否認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想？關(guān)心國內(nèi)外政治、經(jīng)濟形勢？（2）在大學學習期間，你有哪些有益的思想收獲？你能否正確處理好本人與他人、個人利益與國家需要之間的關(guān)系？你能否以大局為重，以集體利益為重，以人民利益為重？（3）幾年來，你是怎樣珍惜寶貴時光，認真學習并鉆研基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，逐步掌握有關(guān)專業(yè)基本技能的？在學習中你是如何克服困難，不斷進取的？客觀地估計自己的學業(yè)水平，你有何突出的專長，還存在哪方面的不足？你能否正確處理好政治與業(yè)務(wù)、學習與集體活動之間的關(guān)系？（4）你能否積極鍛煉身體、經(jīng)常參加體育活動，是否達到了《大學生體育合格標準》？（5）你能否嚴格遵守國家法令及學校的各項規(guī)章制度？是否受過紀律處分？在愛護公物、熱愛勞動、關(guān)心集體、尊敬師長、團結(jié)同學、文明待人、助人為樂、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等方面表現(xiàn)如何？能否實事求是地開展批評與自我批評、接受別人的批評幫助？（6）即將步入社會，走上新的崗位，對未來的工作和生活有何打算？（7）作為學生黨員或?qū)W生干部，你能否滿腔熱情地為同學服務(wù)、樂于承擔社會工作？對工作是否任勞任怨？能否帶領(lǐng)同學克服困難與阻力，積極主動且有創(chuàng)造性地開展工作，完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)？幾年來，你的工作能力和水平有哪些提高？你是怎樣處理好學習與工作、個人與集體之間的關(guān)系的？你是怎樣聽取和對待同學對你提出的批評和建議的？