【正文】 們在發(fā)生中日矛盾時舉著旗幟到處游行，到處砸人家的豐田汽車；愛國也不是一大幫大學生在新浪網上叫囂著要愛國，卻發(fā)現自己的英語四級還沒有過；愛國更不是學校早上升國旗奏國歌的時候，操場上一片嘰嘰喳喳的聲音。我們可以從尊重國旗，尊重國歌做起，來體現我們的愛國之情；我們可以像周恩來總理那樣“為中華之崛起而讀書”來表達我們的愛我之情。以愛國主義為核心的民族精神需要我們——時代的接班人來發(fā)揚光大。同時，大學生還應該積極主動的去了解社會動態(tài)，國際新聞，了解社會的發(fā)展方向，積極思考創(chuàng)新，對社會現象提出自己的觀點，提出自己有價值的意見和建議。四 用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的寄出。只有知榮明恥,明辨善惡美丑,一個人才能形成正確的價值判斷,一個社會才能形成良好的道德風尚。胡錦濤同志強調指出：“在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明?！蔽覀兇髮W生要接受社會主義榮辱觀教育,自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范。把社會主義道德實踐融入大學生日常生活、衣食住行。從我做起,從小事做起,踐行社會主義榮辱觀,陶冶良情操。并且時刻注意自己的言行舉止，勇于指證他人的錯誤、不規(guī)范行為，為創(chuàng)建良好的社會風氣而貢獻出一份自己的力量。作為大學生，我們要以積極的心態(tài)和科學的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質和能力，發(fā)揚解放思想、實事求是、緊跟時代、勇于創(chuàng)新的精神。艱苦奮斗、務求實效，堅持學習科學文化和加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，學習書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一，實現自身價值和服務祖國人民的統(tǒng)一，樹立遠大理想和進行艱苦奮斗的統(tǒng)一，把自己培養(yǎng)成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展的人。在改革開放和現代化建設的廣闊舞臺上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績，實現人的全面、協調和可持續(xù)的發(fā)展。第五篇：淺談當代大學生如何踐行社會主義核心價值觀淺談當代大學生如何踐行社會主義核心價值觀摘要：黨的十六屆六中全會提出了社會主義核心價值體系這一重要理念，要使這一理念發(fā)揮強大的作用，就需要大學生積極踐行社會主義核心價值體系。我們承載著國家的新希望，建設祖國，為祖國做貢獻，我們責無旁貸。關鍵詞：大學生 社會主義榮辱觀 學習正文：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！碑敶髮W生是一個活潑的群體，是一個正在成長并且發(fā)展的群體，肩負著民族的希望和未來，承擔著祖國和歷史的重大責任。因而，大學時期在人生階段中就顯得尤為重要，我們應當在大學時期樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，踐行社會主義核心價值觀，使自己成長為德智體美全面發(fā)展的高素質型人才。黨的十七大報告指出，社會主義的核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質體現，是實現科學發(fā)展、社會和諧的推動力量、是文化軟實力的核心內容、更是引領當代大學生成長成才的根本指針。社會主義核心價值體系在我國整體社會價值體系中居于核心地位，發(fā)揮著主導作用，決定著整個價值體系的基本特征和基本方向，是建設和諧文化的根本。青年大學生正處于人生價值觀形成的關鍵時期。當代大學生所面臨的社會大環(huán)境需要用社會主義核心價值體系引領其價值觀塑造。列寧曾說過：“通過百折不回的努力,讓先進的思想和正確的觀念滲透到群體意識中去,滲透到他們的習慣中去,滲透到他們的生活常規(guī)中去”。所以我們可以從以下的四方面來踐行社會主義核心價值觀。第一，樹立正確的理想和信念。正確的理想與信念體現人們對社會主義社會目標的追求與倡導，是全體人民團結進步的重要精神支撐，是開展社會主義核心價值體系教育的重要內容。我們應自覺確立理想信念，充分發(fā)揮科學理論的引領作用和道德規(guī)范作用，進一步提高自身的思想政治素質。第二，提高思想道德修養(yǎng)。但丁說過: “道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠不能填補道德的缺陷。”如果我們忽視了對自身德性的塑造，就會像羅斯福所說的: “培養(yǎng)一個人的知性，卻沒有培養(yǎng)他的德性，等于給社會造成了一個威脅性的存在?！贝髮W生是祖國的希望和未來，肩負建設中國特色社會主義、實現中華民族復興的歷史使命，提高自身思想道德修養(yǎng)，以馬克思主義為指導思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，樹立以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神，自覺履行自己的歷史使命。第三，加強專業(yè)知識學習。社會主義核心價值體系的現實目標就是團結和帶領全黨和全國各族人民為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。要實現這一奮斗目標，必須加強科學文化知識的學習，21 世紀是知識經濟的時代，是人才競爭的時代。要實現國家富強、民族復興，沒有知識可以說寸步難行。有句廣告詞說的好: 知識改變命運，學習成就未來。大學生是祖國建設者和創(chuàng)造者，就要善于學習，勤于思考，學好專業(yè)知識，學到一技之長，做到理論聯系實際，只有這樣才能成為對國家、社會有用的人，也才能實現自身的價值。第四，樹立法律意識。中國特色社會主義的共同理想，是社會主義核心價值體系的主題，是一個民族繁榮富強的向導。要實現這一共同理想，就要有一個安定有序的社會環(huán)境，作為當代大學生，是維護社會安定的主要力量，要自覺提高自身法律意識，認真學習法律規(guī)范、制度和原則，一方面，自覺遵守法律，做守法的公民，并學會用法律保護自己的合法權益。另一方面，做普法的傳播者。只有這樣，才能有一個安定的社會環(huán)境，經濟建設才能順利進行，才能實現中國特色社會主義共同理想。我們只有不斷地加強自身道德修養(yǎng)，樹立崇高的理想，努力學習專業(yè)知識，強化法制觀念，提升自己的綜合素質，完善自我，才能更好地踐行社會主義核心價值體系。參考文獻：,2007(10).