班干競(jìng)選申請(qǐng)書及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)
2024-10-21 11:32本頁(yè)面
【正文】 0分鐘，在早自習(xí)時(shí)為同學(xué)出兩道疑難題或典型例題，幫著提高班級(jí)成績(jī)；幫著老師改判作業(yè)，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，使用家?；?dòng)平臺(tái)通知家長(zhǎng)；班級(jí)同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題或者事情能夠積極幫著解決；協(xié)助老師維持課堂紀(jì)律；我所做的手抄報(bào)經(jīng)常被作為優(yōu)秀作品表?yè)P(yáng)或者在學(xué)校展示；我的幻燈片制作不僅是班級(jí)小組時(shí)拿第一，還經(jīng)常應(yīng)用在大隊(duì)工作中；團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，經(jīng)常帶領(lǐng)小組成員積極分配，完成小組任務(wù)，并獲第一；第三，4年級(jí)進(jìn)入國(guó)旗班，當(dāng)過(guò)升旗手，領(lǐng)操員，獨(dú)立能力強(qiáng)，善于思考，善于溝通，責(zé)任心強(qiáng)，比如放學(xué)時(shí)看到國(guó)旗沒有收起來(lái)會(huì)幫著收回來(lái)；比如最后離開教室時(shí)看看教室的窗戶是否關(guān)好，風(fēng)扇，燈開關(guān)是否關(guān)好；上課了，黑板沒有擦好，會(huì)督促值日生做或者自己去做；我見黑板布太破了，我從家里拿來(lái)一塊新抹布等等，我認(rèn)為責(zé)任心體現(xiàn)在為班級(jí)，同學(xué)，學(xué)校所做的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)上。我申請(qǐng)參與競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。若班里有比我更適合的同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)，我也一定會(huì)支持，并希望擔(dān)任學(xué)習(xí)委員或科技委員，或團(tuán)支書中的職務(wù)。因?yàn)槲邑?zé)任心強(qiáng)，有積極向上的精神，有精力，學(xué)習(xí)努力，助人為樂，希望自己的奉獻(xiàn)精神得到認(rèn)可。此致敬禮！申請(qǐng)人：xxxxx年x月x日擴(kuò)展資料：班干競(jìng)選申請(qǐng)書班干競(jìng)選申請(qǐng)書尊敬的老師：您好！我叫***，來(lái)自新的班級(jí)***。此時(shí)此刻的我最終還是鼓足勇氣寫下這份申請(qǐng)書，因?yàn)榇笠粍傞_學(xué)時(shí)的落選對(duì)自己或多或少都有點(diǎn)陰影，但我覺得通過(guò)之前兩年的學(xué)生會(huì)工作，我比之前更有信心參與到班級(jí)管理活動(dòng)了。記得之前商書記開會(huì)時(shí)也提到過(guò)，學(xué)生會(huì)成員不僅要在學(xué)生會(huì)里工作好，也要在班級(jí)里更好地為同學(xué)們服務(wù)，所以今天我就嘗試著挑戰(zhàn)一下，爭(zhēng)取在班級(jí)擔(dān)任副班長(zhǎng)一職，協(xié)助老師與班長(zhǎng)管理好班級(jí)。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，擔(dān)任班干還是要有一定的能力。而從大一開始什么都不會(huì)到能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著踏實(shí)和虛心的態(tài)度認(rèn)真完成學(xué)生會(huì)分配的每一件工作。在擔(dān)任學(xué)生會(huì)學(xué)研部副部期間，我自覺培養(yǎng)了合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠(chéng)地與他人合作，并且協(xié)調(diào)好與其他成員以及學(xué)生會(huì)工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。因此，贏得了一定的好評(píng)。同時(shí)在此期間，我也把學(xué)研部看作一個(gè)小班級(jí)來(lái)看待和管理。我經(jīng)常從部員的角度來(lái)看待部里的問(wèn)題。在空閑時(shí)間多與部員們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分地聽取他們的建議與意見。我也總是試著從他們的角度來(lái)策劃活動(dòng)，在我和部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，部里活動(dòng)也總是開展得很順利。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，在同學(xué)們的幫助中虛心地接受批評(píng)，并及時(shí)改正錯(cuò)誤，而且決不允許自己在同一地方再次跌倒。今天我之所以參加競(jìng)選，是希望能將我們班建立成為院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)、同學(xué)們熱愛的團(tuán)體。同時(shí)，我也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因?yàn)槲沂且粋€(gè)不服輸?shù)娜?，我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對(duì)我們班的滿腔熱情。當(dāng)然，如果我沒有當(dāng)選，我將一如繼往的認(rèn)真工作，并且會(huì)做得更好，全力支持新一屆班干的工作，因?yàn)槲覑圻@個(gè)團(tuán)體，也希望我的班級(jí)在各方面都比較優(yōu)秀。如果我有幸當(dāng)選，我將借鑒前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他們的光榮傳統(tǒng)，實(shí)事求是地為同學(xué)們服務(wù)，并將與同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們班應(yīng)有的作用，調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性，讓它成為名副其實(shí)優(yōu)秀的團(tuán)體。雖然剛剛進(jìn)行了分班，每個(gè)同學(xué)之間還不是很了解，但我相信只要班干們努力做好班級(jí)工作，新的班級(jí)一樣會(huì)擁有凝聚力的！最后，我真誠(chéng)希望老師能相信我、支持我，給我一次展示能力的機(jī)會(huì)，謝謝！而我也會(huì)用自己的努力去證明，您的選擇不會(huì)錯(cuò)！****
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