【正文】 追憶了那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。其中《藤野先生》一文記錄了作者在日本留學(xué)時期的學(xué)習(xí)生活，敘述了在仙臺醫(yī)學(xué)學(xué)校受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定（某種思想）的經(jīng)過，突出了藤野先生 的高尚品質(zhì)，表達了作者對藤野先生深深的懷念之情。此外，你還知道這部散文集中的哪些篇目？請列舉一篇。參考答案：（棄醫(yī)從文）（嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠、沒有民族偏見）、（《阿長與＜山海經(jīng)＞》 《從百草園到三味書屋》《狗貓鼠》《二十四孝圖》《五猖會》《父親的病》《無常》《范愛農(nóng)》《瑣記》）名著閱讀（3分）（東城）讀《朝花夕拾》，我認(rèn)識了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的老師①；讀《朝花夕拾》，我走進了魯迅先生童年生活過的百草園和②；讀《朝花夕拾》，我從阿長身上感受到了③的好品質(zhì)。藤野先生三味書屋善良名著閱讀（3分）（海淀）魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中，許多篇章都寫出了兒童天然的興趣和愛好，體現(xiàn)出作者關(guān)心兒童的真摯情懷。作者兒時，讀__________（人名）給“我”買《山海經(jīng)》，看閏土父親雪地捕鳥，坐船看目連戲??這些內(nèi)容，表達了作者對童年時代美好生活的留戀；對百草園拔何首烏、摘覆盆子與三味書屋的描寫，表達了作者對熱愛自然、向往自由的兒童天性的肯定；而在《二十四孝圖》中，對故事極度為反感的態(tài)度，表達了作者對束縛兒童健康成長的封建思想文化的批判。（海淀）答案：長媽媽（阿長）折梅花（尋蟬蛻）郭巨埋兒（老萊娛親）（共3分。共3空，每空1分）第五篇：《朝花夕拾》 復(fù)習(xí)主備：張慧審核：瞿燕課型：新授授課時間：月日 星期總課時《朝花夕拾》一、選擇題：1“無?！边@個“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是：（D）A、形象好看B、活潑詼諧C、能勾攝惡人魂魄D、公正的裁判是在陰間2《藤野先生》中作者棄醫(yī)從文的原因是：（C）A、受到日本同學(xué)歧視 B、先生不重視自己C、要拯救國民的精神 D、學(xué)醫(yī)太難3《朝花夕拾》中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個不是阿長的性格特點（C） 4陳蓮河給魯迅的父親看病時所開的藥引是什么（B） 5《瑣記》中，衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后，她有沒有散布流言（A） 6選擇一個正確答案（D）A、魯迅寫《范愛農(nóng)》只為了回憶過去，記住以及想念范愛農(nóng)。B、范愛農(nóng)不喜歡甚至討厭自己的先生，因此在先生死時不主張發(fā)電報。C、魯迅記憶中的范愛農(nóng)很壞。D、《范愛農(nóng)》記敘的是魯迅在日本留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段7下列文章不屬于《朝花夕拾》的是（A）A、《風(fēng)箏》 B、《無?！?C、《父親的病》 D、《藤野先生》8《朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過的是（B）A《藤野先生》 B《瑣記》 C《父親的病》 D《無?！?魯迅早年留學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的國家是（A）A、日本 B、美國 C、蘇聯(lián) D、英國10范愛農(nóng)和魯迅初次相識的地點是：（C）A、東京 B、北平C、橫濱 D、紹興11《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章？（B）A《瑣記》 B《無常》 C《二十四孝圖》 D《狗貓鼠》12下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是：（D）A《狗貓鼠》B《五猖會》C《二十四孝圖》D《瑣記》二、填空題：《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，共10篇。目前，我們學(xué)過其中的 《從百草園到三味書屋》和《阿長與〈山海經(jīng)〉》?！抖男D》著重分析了 臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)作有趣”，“誣蔑了古人，教壞了后人”。作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是 《天演論》?！段宀分?，父親讓我背 《鑒略》，讓我感到痛苦?！百惿駮敝小拔摇焙驮S多人喜歡看無常。魯迅在《瑣記》中記敘為了“尋別一類人們?nèi)ァ庇诌x擇了無須學(xué)費的南京。魯迅在《瑣記》一文中,用了“烏煙瘴氣”一詞來譏諷 洋務(wù)派的辦學(xué)?！斗稅坜r(nóng)》一文中,作者追述了在 橫濱留學(xué)和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段?！短僖跋壬酚洈⒘俗髡咴谌毡玖魧W(xué)時的學(xué)習(xí)生活,記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段,并說明了在仙臺醫(yī)專時(棄醫(yī)從文)的一生中重要的經(jīng)歷?！段宀酚浭隽俗髡邇簳r盼望觀看 迎神賽會 的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。1作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后，覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路負(fù)米”，“黃香扇枕”，“陸績懷橘”之類。而“哭竹生筍”的故事則有些可疑，還有臥冰求鯉的故事，如模仿則有性命之憂了。1作者在文中用“甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都死在他肚子里?！?，表達了魯迅先生對 妨害白話者的憤怒之情。1魯迅首次知道“赫胥黎”，接觸“物竟天擇”，“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學(xué)堂，這段經(jīng)歷在 《瑣記》中提及。1魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師藤野先生的照片1魯迅在日本留學(xué)時認(rèn)識的一位朋友，當(dāng)時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位朋友是范愛農(nóng)。三、簡答題：1.“我的報仇，就從家里飼養(yǎng)著的一匹花貓起手，逐漸推廣，至于凡所遇見的諸貓。”魯迅先生對于貓的報仇手段有哪些？追趕、襲擊；飛石擊中它們的頭；誘入空屋里面，打得它垂頭喪氣。2.“他是一個胖胖的，和藹的老人，愛種一點花木，如珠蘭，茉莉之類，還有極其少見的，據(jù)說從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反，什么也莫名其妙，曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上，枝折了，還要憤憤地咒罵道：‘死尸！’這老人是個寂寞者，因為無人可談，就很愛和孩子們往來，有時簡直稱我們?yōu)椤∮选??！边@段文字中的“他”指的是誰？他對魯迅產(chǎn)生了怎樣的影響？周兆藍（答遠房的叔祖亦可），引起了我對《山海經(jīng)》的渴慕?！抖男D》這篇文章中，家境正在壞下去時，魯迅為什么不希望自己的父親做孝子？倘使我的父親竟學(xué)了郭巨，那么，該埋的不正是我么？如果一絲不走樣，也掘出一釜黃金來，那自然是如天之福，但是，那時我雖然年紀(jì)小，似乎也明白天下未必有這樣的巧事。（用自己的話回答，意思對即可）4.“粵自盤古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。”這是哪部書里的句子？魯迅先生是在什么時候背誦這些句子的？《鑒略》，想去看五猖會時，被父親逼著背完才可以去。5.《父親的病》中魯迅描寫幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人怎樣的實質(zhì)？揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。“老萊娛親”的故事？招致他反感的便是老萊“詐跌”，作嬰兒啼，以娛親意，作者認(rèn)為小孩子多不愿意詐作，換言之，不愿裝假，這違背了兒童的心理。，請舉例？各種植物、鳥雀、昆蟲帶來的樂趣；神秘的“美女蛇”故事；雪地捕鳥8.“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬”這是誰在讀的文章？魯迅先生為什么疑心這是極好的文章？三味書屋的先生（壽鏡吾），因為讀到這里，先生總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。9.“每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點上一支煙，再繼續(xù)寫些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字?！边@里的“他”指的是誰，魯迅先生認(rèn)為他是一個怎樣的人？ 藤野先生。為我修改講義：認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，沒有民族偏見為我糾正解剖圖：嚴(yán)格要求，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)關(guān)心我的解剖實習(xí)：熱情誠懇，沒有民族偏見向我了解中國女人裹腳的事：實事求是的科學(xué)精神（只答是個怎樣的人，不舉例亦可）10.“我想我那時搖頭大約有兩回，他們看見的不知道是那一回。”魯迅先生的兩次搖頭各自是因為什么？第一次是因為關(guān)吏從范愛農(nóng)一行人等的行李中翻出繡花弓鞋，有損國體。第二次是因為讓座“雍容揖讓”“分出尊卑”，顯得封建。