【正文】 保險公司。之后隨時將事故應(yīng)急處理情況報上級主管部門。辦公室主任和年級主任、班主任分別做好教師和學(xué)生的教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進行輔導(dǎo)；如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校長或上級部門同意，由領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。辦公室參與事故調(diào)查處理工作，負責寫出書面報告。(四)接待家長和后勤支援組長：王玉蘭 成員：廖新江、道巴臺、王澤、年級組長、班主任組長根據(jù)校長通知啟動本組工作。看望、援助、救助傷亡學(xué)生家庭。如有個別家長來訪，德育處副主任、年級副主任、班主任做好家長的思想工作和接待工作，根據(jù)學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定，總務(wù)主任協(xié)助處理死亡學(xué)生的善后工作，安排住院學(xué)生的家長的食宿。要依法調(diào)解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。學(xué)校在無力調(diào)解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調(diào)解解決。事故處理結(jié)尾階段，德育主任或副主任起草《協(xié)議書》。《協(xié)議書》要寫清協(xié)議學(xué)校、當事人雙方的身份；學(xué)生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點以及學(xué)校、當事人三方達成的補償協(xié)議；三方簽名等內(nèi)容。整理病歷卡復(fù)印件、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復(fù)印件報保險公司理賠?？倓?wù)主任組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過程中，受傷害學(xué)生的監(jiān)護人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當報告公安機關(guān)依法處理。(五)事故調(diào)查組長：田軍成員：上級指派的領(lǐng)導(dǎo)、歐林加甫、吾買爾江、王玉蘭、事件涉及的部門領(lǐng)導(dǎo)。配合上級部門進行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。并向教育局報告事故處理結(jié)果。對違反本預(yù)案，不履行應(yīng)急救援工作的，發(fā)布假消息的，不服從應(yīng)急救援指揮的人員進行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責任?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查找制度、管理等存在的問題，制定防范措施。教師自駕車交通事故應(yīng)急預(yù)案當教師駕車發(fā)生交通事故時，為確保各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)市政府和市教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本預(yù)案。一、總體描述(一)組織與領(lǐng)導(dǎo)組長：田軍成員：全體行政、工會委員小組成員將分別擔任應(yīng)急預(yù)案中各工作組負責人或成員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現(xiàn)場或不能履行職責，經(jīng)授權(quán)由下一級行政(副組長)代履行職責。校長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應(yīng)、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調(diào)動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應(yīng)急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當?shù)厣霞壔虍數(shù)赜嘘P(guān)部門通報應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。當學(xué)校在救援時用到交通、消防、醫(yī)療救護等其他應(yīng)急救援機構(gòu)時，這些應(yīng)急機構(gòu)的指揮系統(tǒng)就會與學(xué)校的指揮系統(tǒng)構(gòu)成聯(lián)合指揮。學(xué)校應(yīng)急指揮應(yīng)該成為聯(lián)合指揮中的一員。學(xué)校的應(yīng)急指揮主要任務(wù)是提供救援所需的學(xué)校信息，配合其他部門開展應(yīng)急救援。當聯(lián)合指揮成員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題的聯(lián)合指揮成員代表做出最后決策。(二)貫徹預(yù)防為主的方針領(lǐng)導(dǎo)小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。辦公室做好預(yù)案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容；加強對教師進行安全教育，增強責任意識和法制意識。后勤部門確保校車在校，司機值班，在校醫(yī)室常備一定應(yīng)急醫(yī)療物資；確保醫(yī)生值班。值日行政履行值日工作職責，堅守學(xué)校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代履行值日工作職責。辦公室印制全校教師手機及家庭通訊錄，對全校教師的車輛牌號進行登記；所有行政、工會委員、值班人員確保24小時內(nèi)電話暢通。(三)啟用應(yīng)急預(yù)案的情況重傷2人以上；死亡1人以上。二、應(yīng)急響應(yīng)過程(一)接警與通知事故發(fā)生后，在場人員必須立即將所發(fā)生的事故的情況報告校長，并分別撥打120急救電話和110交通事故處理電話；如果車內(nèi)發(fā)生火災(zāi)事故，當事人還應(yīng)及時撥打119向消防部門報告，明確報告事故發(fā)生詳細位置。校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知工會主席，然后通知各工作組組長立即啟動應(yīng)急預(yù)案。搶救組成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。校長還要將事故有關(guān)情況上報教育局和醫(yī)療機構(gòu)，通報應(yīng)該包括以下信息：通報人的姓名和電話號碼；事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；傷亡教師所屬學(xué)校；已采取和準備采取的應(yīng)急行動。(二)現(xiàn)場應(yīng)急搶救、現(xiàn)場保護組長：歐林加甫副組長：吾買爾江成員：工會主席、部分工會委員、校醫(yī)。在場人員應(yīng)首先檢查周圍人群受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷者進行應(yīng)急處置。同時，叫旁邊的人聯(lián)系校長、撥打120急救電話和110交警事故電話，校長接到報告后，馬上通知工會主席到現(xiàn)場，工會主席在趕赴現(xiàn)場的同時通知搶救組成員迅速到現(xiàn)場，并再次撥打120急救電話和110交警事故電話。在場最高負責人在搶救小組到達前應(yīng)根據(jù)事態(tài)確定是等待急救車還是馬上使用路過車輛，派在場搶救組人員隨車參與救治。組長到達后負責現(xiàn)場指揮和控制，并通知保險公司。校醫(yī)到達后，馬上接替在場行政、教師對受傷者進行處置，盡快確認傷者中哪些還需要送醫(yī)院救治，組長根據(jù)醫(yī)生意見確定送到哪一所醫(yī)院，并派工會委員隨車參與救治。工會主席及時通知家屬發(fā)生什么事故和傷者被送往的醫(yī)院地址，請家屬到醫(yī)院。工會主席派工會委員將沒有受傷的教師送返學(xué)校，總務(wù)主任留守現(xiàn)場，嚴格保護事故現(xiàn)場，因搶救傷員，防止事故擴大等原因需要移動現(xiàn)場物件時，必須做好標志、拍照，詳細記錄和繪制事故現(xiàn)場圖，并妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證等。協(xié)助交警部門處理事故。(三)聯(lián)絡(luò)、教育組長：王玉蘭 副組長：李勝青成員：辦公室副主任、其余年級組長接到校長通知啟動預(yù)案后，辦公室副主任在24小時內(nèi)寫出書面報告，報告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時間、地點；事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內(nèi)容經(jīng)校長審查同意后送交教育局。之后隨時將事故應(yīng)急處理情況報上級主管部門。德育處主任、年級主任首先做好教師的工作，要求教師不要將消息向?qū)W生和外界擴散，如果消息已在學(xué)生中流傳，班主任要做好學(xué)生教育工作，澄清不良影響，要求學(xué)生絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進行輔導(dǎo)；如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校長或上級部門同意，由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。辦公室副主任參與事故調(diào)查處理工作，負責寫出書面報告。(四)接待家屬和后勤支援組長：田軍成員：張玉春、廖新江、王澤、部分工會委員。組長根據(jù)校長通知啟動本組工作。看望、援助、救助傷亡教師家庭。如有家屬來訪，小組成員要做好家屬的思想工作和接待工作，總務(wù)副主任協(xié)助做好傷亡教師的善后工作，幫助有需要的住院教師家屬安排食宿。屬于工傷事故，要依法調(diào)解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。學(xué)校在無力調(diào)解學(xué)校教師意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調(diào)解解決。事故處理結(jié)尾階段。事故責任與學(xué)校有關(guān)的，總務(wù)主任起草《協(xié)議書》。《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；教師事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點、雙方達成的補償協(xié)議；雙方簽名等內(nèi)容。整理病歷卡復(fù)印件、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復(fù)印件報保險公司理賠。學(xué)校無責任的事故，總務(wù)主任協(xié)助交警部門調(diào)解各方的賠償問題。，總務(wù)主任組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家屬和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷教師親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當報告公安機關(guān)依法處理。(五)穩(wěn)定教學(xué)秩序組長：王玉蘭 成員：李勝青、廖新江、各相關(guān)年級組長 因教師傷亡造成教學(xué)崗位空缺，教學(xué)主任安排部分教師代課；如果崗位空缺較多，應(yīng)聘請外援或招聘教師。(六)事故調(diào)查組長：田軍成員：上級指派的領(lǐng)導(dǎo)、歐林加甫、吾買爾江、王玉蘭、事件涉及的部門領(lǐng)導(dǎo)。配合上級部門進行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。并向教育局報告事故處理結(jié)果。對違反本預(yù)案，不履行應(yīng)急救援工作的，發(fā)布假消息的，不服從應(yīng)急救援指揮的人員進行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責任?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題，制定防范措施。學(xué)生集體外出、乘校車途中交通事故應(yīng)急預(yù)案為確保學(xué)生在校外發(fā)生交通事故時各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，根據(jù)市政府和市教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本預(yù)案。一、總體描述(一)組織與領(lǐng)導(dǎo)組長：田軍成員：全體行政、年級主任小組成員將分別擔任應(yīng)急預(yù)案中各工作組負責人或成員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現(xiàn)場或不能履行職責，經(jīng)授權(quán)由下一級行政(副組長)代履行職責。校長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應(yīng)、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調(diào)動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應(yīng)急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當?shù)厣霞壔虍數(shù)赜嘘P(guān)部門通報應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。當學(xué)校在救援時用到交通、消防、醫(yī)療救護等其他應(yīng)急救援機構(gòu)時，這些應(yīng)急機構(gòu)的指揮系統(tǒng)就會與學(xué)校的指揮系統(tǒng)構(gòu)成聯(lián)合指揮。學(xué)校應(yīng)急指揮應(yīng)該成為聯(lián)合指揮中的一員。學(xué)校的應(yīng)急指揮主要任務(wù)是提供救援所需的學(xué)校信息，配合其他部門開展應(yīng)急救援。當聯(lián)合指揮成員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題的聯(lián)合指揮成員代表做出最后決策。(二)貫徹預(yù)防為主的方針領(lǐng)導(dǎo)小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。辦公室做好預(yù)案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容；加強師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。凡組織學(xué)生外出，都要有活動方案報經(jīng)學(xué)部校長同意后，復(fù)印1份報校長室備案，學(xué)部校長要落實負責人員的安全工作職責，配備足夠教師帶隊，使用符合安全規(guī)定的交通工具搭載學(xué)生；加強對學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。后勤部校長（學(xué)生集體外出活動時，相關(guān)德育處主任）與公交公司要簽定接送學(xué)生時保障安全、守時的合同，要求公交公司確保學(xué)生安全。后勤部門要經(jīng)常性地對校車（提醒、督促公交公司對接送學(xué)生的車輛）進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。后勤部門確保校車在校，司機值班，校醫(yī)室常備一定應(yīng)急醫(yī)療物資；確保醫(yī)生值班。值日行政履行值日工作職責，堅守學(xué)校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代履行值日工作職責。辦公室印制全校教師通訊錄，年級組印制年級班主任通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、級主任、班主任、值班人員確保24小時能在通訊錄中有一個電話暢通。年級組收集各班學(xué)生家長通訊錄，交一份復(fù)印件到學(xué)生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。(三)啟用應(yīng)急預(yù)案的情況重傷2人以上；死亡1人以上。二、應(yīng)急響應(yīng)過程(一)接警與通知事故發(fā)生后，在場人員(包括行政、教師、職員工、臨工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事故的情況報告校長、撥打120急救電話、撥打110向交警隊報告；如果車內(nèi)發(fā)生火災(zāi)事故，當事人還應(yīng)及時撥打119向消防部門報告，明確報告事故發(fā)生詳細位置。校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知該學(xué)部校長和值日行政，然后通知各工作組組長立即啟動應(yīng)急預(yù)案。值日行政和相關(guān)德育處領(lǐng)導(dǎo)必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。校長還要將事故有關(guān)情況上報教育局和醫(yī)療機構(gòu)，通報應(yīng)該包括以下信息：通報人的姓名和電話號碼；事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；傷亡學(xué)生所屬學(xué)校；已采取和準備采取的應(yīng)急行動。(二)現(xiàn)場應(yīng)急搶救、現(xiàn)場保護組長：歐林加甫副組長：吾買爾江成員：組織活動的行政和教師、年級組長、班主任、校醫(yī)。在場人員(包括行政、教師、職員工、臨工、學(xué)生)應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進行應(yīng)急處置。同時，叫旁邊教師或?qū)W生聯(lián)系校長、撥打120急救電話和110交警事故電話，校長接到報警后，馬上通知相關(guān)學(xué)部校長趕赴現(xiàn)場，該學(xué)部校長在趕赴現(xiàn)場的同時通知搶救組成員迅速到現(xiàn)場，并再次撥打120急救電話和110交警事故電話，屬公交公司車輛還要撥打公交公司值班電話及提醒對方通知保險公司。在場最高負責人在搶救小組到達前應(yīng)根據(jù)事態(tài)確定是等待急救車還是馬上使用路過車輛，派在場教師隨車參與救治。組長到達后負責現(xiàn)場指揮和控制。校醫(yī)到達后，馬上接替在場行政、教師對受傷學(xué)生進行處置，盡快確認傷者中哪些還需要送醫(yī)院救治，組長根據(jù)醫(yī)生意見確定送到哪一所醫(yī)院，并派班主任隨車參與救治。班主任及時通知家長發(fā)生什么事故和學(xué)生被送往的醫(yī)院地址，請家長到醫(yī)院。德育處主任派年級主任將沒有受傷學(xué)生送返學(xué)校，并調(diào)查事件發(fā)生的過程，用分隔調(diào)查形式，不誘導(dǎo)；并實事求是做好書面記錄，被調(diào)查人員要簽名。德育處主任派在場行政留守現(xiàn)場，嚴格保護事故現(xiàn)場，因搶救傷員，防止事故擴大等原因需要移動現(xiàn)場物件時，必須做好標記、拍照，詳細記錄和繪制事故現(xiàn)場圖，并妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證等。(三)聯(lián)絡(luò)、教育組長：王玉蘭副組長：李勝青成員：辦公室副主任、其余年級組長和班主任接到校長通知啟動預(yù)案后，辦公室在24小時內(nèi)寫出書面報告，報告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時間、地點；事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和